【題目】【2016·天水卷】在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小明制作了如圖所示的簡(jiǎn)易棉花糖機(jī)。取少量蔗糖置于側(cè)壁扎有幾排小孔的易拉罐內(nèi),閉合開關(guān),電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)易拉罐轉(zhuǎn)動(dòng),并用酒精燈對(duì)易拉罐底部進(jìn)行加熱。
(1)加熱過程中,蔗糖顆粒變成液態(tài)糖漿,糖漿從易拉罐側(cè)壁的小孔中被甩出后,由于具有 而繼續(xù)前進(jìn),遇冷變成絲狀糖絮,這時(shí)用筷子就可以收集到棉花糖。
(2)上述抽取棉花糖的整個(gè)過程中,同學(xué)們聞到了棉花糖的香味,這是 現(xiàn)象,蔗糖發(fā)生的物態(tài)變化有 (寫出一種即可)。
(3)小明發(fā)現(xiàn)在操作過程中因無法改變電路中的電流大小,導(dǎo)致不能調(diào)節(jié)易拉罐的轉(zhuǎn)速,從而影響糖漿變成糖絮的效果。請(qǐng)你針對(duì)電路裝置提出一條可行的改進(jìn)措施: 。
【答案】(1)慣性;(2)擴(kuò)散;熔化(凝固);(3)在電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器或把電源更換為可變電源
【解析】
(1)由于慣性,糖漿被甩出后會(huì)繼續(xù)前進(jìn);(2)能聞到棉花糖的香味是由于糖分子不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)的造成的,這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,在這一過程中蔗糖由固態(tài)變成了液態(tài)屬于熔化現(xiàn)象;(3)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)速度的大小與通過電動(dòng)機(jī)的電流大小有關(guān),可以通過在電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器或把電源更換為可變電源來改變電路中的電流,從而改變轉(zhuǎn)速。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有兩杯水,里面都有沒熔化的冰塊,一杯放在陽光下,一杯放在陰涼處,則( )
A. 在陽光下的水的溫度高
B. 在陰涼處的水的溫度高
C. 兩杯水的溫度一樣高
D. 兩杯水溫度的高低無法進(jìn)行比較
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【題目】【2016·綏化卷】甲圖中,小鐵球從斜面上滾下沿直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)經(jīng)過磁鐵附近時(shí)方向發(fā)生了改變,此現(xiàn)象說明力可以 ;乙圖中,放有磁鐵的兩個(gè)小車用細(xì)線相連,剪斷細(xì)線后,小車向相反的方向運(yùn)動(dòng),此現(xiàn)象說明物體間力的作用是 的。
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【題目】如圖是空中加油的情景,我們說加油機(jī)是靜止的,是以下列哪個(gè)物體為參照物( )
A.以加油機(jī)自己為參照物
B.以受油機(jī)為參照物
C.以地面為參照物
D.三種說法都不對(duì)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是李輝“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的 該物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(1)實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的原理制成的.
(2)由圖乙可知,該物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體”).
(3)該物質(zhì)在 BC 段處于(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”)狀態(tài),此過程中吸 收熱量,溫度 .
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【題目】下列說法中正確的是
A. 盧瑟福首先發(fā)現(xiàn)電子 B. 湯姆生提出了原子結(jié)構(gòu)的行星模型
C. 天文單位是時(shí)間單位 D. 牛頓創(chuàng)立了萬有引力理論
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【題目】【2016·湖州卷】牛頓曾說過,如果說我比別從看得更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏。這體現(xiàn)了牛頓謙遜的品質(zhì)。但前人的研究確實(shí)對(duì)N頓產(chǎn)生了啟迪,其中的一位巨人就是伽利略,他400多年前的研究思想一直閃耀著理性的光輝。
伽利略之前觀測(cè)到,鐘擺來回?cái)[動(dòng)的高度是相同的,如圖甲。困此他設(shè)想了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):在左邊一個(gè)固定的斜坡上滾下一個(gè)球,球又滾上右邊不同坡度的斜坡,如果球沒有受到摩擦的作用,他認(rèn)為這個(gè)球在右邊任何坡度的斜坡上滾到的高度都與起始高度一樣,好像這個(gè)球“記住”了起始高度。經(jīng)過進(jìn)一步思考,伽利略推斷,如果右邊的斜坡變成平坦,球?qū)?huì)一直勻速滾動(dòng)下去,如圖乙。
請(qǐng)回答:
(1)像科學(xué)家那樣“進(jìn)一步思考”:圖丙是伽利略想象的每隔相同時(shí)間在右邊不同坡度的斜坡上球的位置,他認(rèn)為當(dāng)斜坡傾角變小時(shí), 。于是他大膽推測(cè):當(dāng)斜坡變成平坦時(shí),球的速度不再變小,球?qū)⒆鰟蛩贊L動(dòng)。
(2)伽利略認(rèn)為,球勻速滾動(dòng)是球的“自然運(yùn)動(dòng)”狀態(tài),“自然運(yùn)動(dòng)”是球所具有的屬性。在我們今天看來,球的這種屬性稱為 。
(3)我們學(xué)習(xí)了“能量”的知識(shí)后知道,事實(shí)上球“記住”的是能量。因?yàn)橛心Σ恋拇嬖冢驅(qū)⒉粫?huì)到達(dá)起始高度,此過程中球的機(jī)械能減少,但減少的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 能,而能的總量保持不變。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車在公路上,分別從P,Q兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)動(dòng),它們s﹣t圖象的(路程﹣時(shí)間圖象)如圖所示,經(jīng)過4s甲、乙相遇.甲、乙的速度分別為v甲、v乙 , P,Q間的距離為s,則( )
A.v甲>v乙 , s=16m
B.v甲>v乙 , s=8m
C.v甲<v乙 , s=16m
D.v甲<v乙 , s=8m
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】攝影師在給某班照集體像后,又給一名同學(xué)照半身像。那么,應(yīng)使照相機(jī)鏡頭和這個(gè)同學(xué)的距離________。(選填“減小”或“增大”)
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