【題目】牛的叫聲與蚊子的叫聲是不同的,_________ 叫聲的音調(diào)高,_________ 叫聲的響度大, 且牛和蚊子的叫聲的_________也不相同.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中:
(1)實驗前,杠桿靜止在圖(a)所示位置,若要使杠桿在水平位置平衡應(yīng)向______調(diào)節(jié)平衡螺母。
(2)若不計杠桿質(zhì)量和摩擦且杠桿刻度均勻,每個鉤碼均重1牛,如圖(b)在A點掛兩個鉤碼時,為了使杠桿恢復(fù)平衡,可以在C點掛______個鉤碼,或者在B點作用一個大小為______牛,方向豎直向______(選填“上”或“下”)的力。
(3)探究過程中,在杠桿左端某一固定位置掛一個重力G=2.5N的物體,在杠桿右端不同位置處施加不同的豎直向下的力F,保證杠桿處于平衡狀態(tài).根據(jù)多次測量的力和力臂F、L數(shù)據(jù),畫出F和1/L的圖線如圖乙(注意看清楚圖乙兩個坐標(biāo)的含義),根據(jù)杠桿平衡條件,可求出重力G的力臂是______m。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小美同學(xué)對冰加熱,她將冰熔化成水直到沸騰的過程,繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象,下列分析正確的是( )
A.圖中的DE段是冰的熔化過程
B.AB,CD段 物質(zhì)在吸熱,BC,DE段 物質(zhì)沒有吸熱
C.水的凝固點是O℃
D.BC段的物質(zhì)是固態(tài),DE段的物質(zhì)是氣態(tài)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)利用相同質(zhì)量的海波和松香進(jìn)行了固體熔化過程的實驗探究.
(1)他安裝的實驗裝置如圖甲所示,該裝置存在的不足是;
(2)改正不足后,在加熱條件相同的情況下小明測出了多組數(shù)據(jù),并繪制了海波和松香的溫度﹣時間變化圖象,如圖乙所示,從圖象中發(fā)現(xiàn)海波與松香在熔化過程中的不同點是: , 其中屬于晶體的是;
(3)在第6min時海波處于狀態(tài)(填“固體”、“液體”或“固液共存”).
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【題目】小李同學(xué)觀看表演“沸騰的油鍋中取鐵球“后,得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體,油的沸點為287℃,醋的沸點為60℃,當(dāng)溫度達(dá)到___℃時鍋中的“油”就沸騰了:繼續(xù)加熱,“油”和放入其中的鐵球的溫度___(選填“會”或“不會”)升高,當(dāng)___后,繼續(xù)加熱,就不可能赤手從油鍋中取鐵球了。
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【題目】汽車以26m/s的速度在平直的高速公路上勻速行駛,司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前頭有緊急情況,經(jīng)過0.5s(反應(yīng)時間)后開始制動剎車,又經(jīng)過5.5s滑行59m車停止.求:
(1)汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時間內(nèi)汽車通過的路程是多少?
(2)這段時間內(nèi)汽車的平均速度是多少m/s?
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【題目】電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),在不考慮溫度影響的情況下,它的大小( 。
| A. | 只跟導(dǎo)體的材料有關(guān) |
| B. | 只跟導(dǎo)體的長度有關(guān) |
| C. | 只跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān) |
| D. | 跟導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積均有關(guān) |
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【題目】微波是一種很有“個性”的電磁波:微波一碰到金屬就發(fā)生反射,金屬根本無法吸收或傳導(dǎo)它;微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料,但不會消耗能量;微波碰到含有水分的食物,其能量大部分被食物吸收.過量的微波輻射對人體有害.微波爐的外殼用不銹鋼等金屬材料制成,裝食物的容器則用絕緣材料制成.微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生振動頻率為2.45×109Hz的微波,直達(dá)食物內(nèi)部5cm深,使食物中的水分子也隨之振動,劇烈振動產(chǎn)生大量的熱能被食物吸收,于是食物“煮”熟了.用微波爐烹飪的速度比其它爐灶快4至10倍,熱效率高達(dá)80%以上.
(1)微波爐內(nèi)產(chǎn)生的微波屬于______.
A.聲波 B.電磁波 C.超聲波 D.紅外線
(2)家庭使用微波爐工作時,實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化的過程是___________________.
(3)微波爐在使用時,食物不能用金屬容器裝入后放進(jìn)爐內(nèi)加熱,試根據(jù)短文內(nèi)容簡述其原因:_________________________________________________________________.
(4)與其它灶具相比,微波爐烹飪速度快且熱效率高的主要原因是:__________.
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