【題目】如圖是分別表示甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)熔化或凝固規(guī)律的圖線,下列說法正確的是()

A. 甲種物質(zhì)是晶體,圖線表示的是凝固的過程

B. 乙種物質(zhì)是非晶體,圖線表示的是熔化的過程

C. 丙種物質(zhì)是非晶體,圖線表示的是凝固的過程

D. 丁種物質(zhì)是晶體,圖線表示的是凝固的過程

【答案】B

【解析】試題分析:晶體和非晶體的重要區(qū)別在于晶體有一定的熔點,非晶體沒有.

晶體吸收熱量,溫度升高,到達熔點,不斷吸收熱量,溫度保持不變,完成熔化過程,晶體全部熔化之后,吸收熱量,溫度不斷升高.

非晶體吸收熱量,溫度不斷升高.

解:A、圖甲隨著加熱時間的延長,物質(zhì)的溫度在逐漸升高,說明吸熱,所以是熔化圖象.A錯誤.

B、圖乙隨著加熱時間的延長,物質(zhì)的溫度在逐漸升高,說明吸熱,所以是非晶體熔化圖象,B正確;

C、圖丙隨著加熱時間的延長,物質(zhì)的溫度在逐漸降低,說明放熱,所以是凝固圖象.有一段圖象溫度不變,說明這種物質(zhì)是晶體,C錯誤;

D、圖丁隨著加熱時間的延長,物質(zhì)的溫度在逐漸降低,說明放熱,所以是非晶體凝固圖象,D錯誤;

故選B

練習冊系列答案
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(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第________分鐘時的數(shù)據(jù).

(3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時水沸騰的溫度為________,水在沸騰過程中溫度不變.

(4)在圖丙中以時間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖像_______

(5)在這次實驗中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長,為了縮短實驗的時間,可以采取的措施是______________________________

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⑵為了驗證上述猜想是否正確,同學們將分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進行實驗.
(a)按圖滑輪組準備做的兩個實驗是用來驗證猜想A的,若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小(相等/不相等),則可初步判斷猜想A是錯誤的;
(b)按圖滑輪組準備做的兩個實驗是用來驗證猜想B的,若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等,則可初步判斷猜想B是(正確/錯誤)的;
⑶接著小組進行了實驗驗證.

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