在用刻度尺測量物體長度的實驗中，一定要做到的是

A．先了解刻度尺的最小刻度、量程，觀察零刻度線是否被磨損

B．測量時要使刻度尺的零刻度線與物體的一端對齊

C．測量時刻度尺與待測邊平行，刻度線貼近物體

D．記錄測量數(shù)據(jù)及單位

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：鼎尖助學(xué)系列同步練習(xí)　物理（九年級　全） 題型：064

長度測量的準(zhǔn)確程度和刻度尺

　　長度測量的常用工具是刻度尺，不同的刻度尺它的分度值可能不同，如米尺的分度值為1cm或0.5cm，學(xué)生用直尺的分度值一般為1mm．尺的分度值越小，用它來測量的準(zhǔn)確程度就越高．在實際測量中，是不是選擇分度值越小的尺越好呢？你也許認(rèn)為是的．其實不然，選用什么樣的尺來測量，要根據(jù)實際情況來確定．例如測量一本書的長度準(zhǔn)確到毫米就足夠了，沒有必要準(zhǔn)確到微米；再如，讓你量一量你家到學(xué)校的路程長度，根本沒有必要準(zhǔn)確到厘米甚至毫米，準(zhǔn)確到米就足夠了．所以俗話說“衣不差寸，鞋不差分”，這充分說明了測量需要達(dá)到的準(zhǔn)確程度是由被測對象的實際情況決定的，我們應(yīng)根據(jù)實際情況選擇合適的測量工具．

　　測量物體長度時我們不僅要讀出準(zhǔn)確值，還要讀出估計值即估讀到分度值的下一位．不估讀不行，估讀兩位、三位也不對．如物體長度的準(zhǔn)確值為17mm，估計值可能是0.3mm或0.4mm，所以這物體長17.3mm或17.4mm．有趣的是：如果有兩個蘋果記為2.0或2.00個是沒有意義的，記為2個就可以了．但在長度測量中，小數(shù)點后帶0還是有意義的．按照精確測量的要求，最末一位為估讀值(哪怕是0)不能少，它屬于有效數(shù)字．如一物體長17.3mm和17.30mm，前者準(zhǔn)確程度到1mm，后者則為0.1mm．

　　思考：甲、乙兩位同學(xué)同測一物體長，甲的測量結(jié)果為17.5mm，而乙測出的結(jié)果卻是17.50cm．

(1)他倆測得的結(jié)果一樣嗎？

(2)若他倆的測量都正確，那么他倆所用尺的分度值分別為多少？

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