5．如圖電路中，S閉合兩燈都發(fā)光，則兩燈組成串聯(lián)連接的，電壓表V1是測量電源的電壓，電壓表V2是測量L1的電壓．

分析 先根據(jù)電流的路徑分析電路的連接方式，然后根據(jù)電壓表與被測用電器并聯(lián)連接進行分析．

解答 解：由于電壓表相當于開路，則由圖可知，電流從電源的正極流出后，依次流過燈泡L1和L2，最后流回負極，則兩燈泡串聯(lián)；
電壓表V1并聯(lián)在電源的正負極上，則V1測量電源電壓，也是測量L1和L2兩端的總電壓；而V2與L1并聯(lián)，所以V2測量L1兩端的電壓．
故答案為：串；電源；L1．

點評 本題考查了電壓表的使用，關鍵是分清電壓表測的那個用電器的電壓．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．某同學做“平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示．在此實驗中：
（1）她選用薄玻璃板（填“平面鏡”或“薄玻璃板”）和兩支完全相同的蠟燭及刻度尺來完成實驗；
（2）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”），這說明平面鏡成的是虛像；（選填“實”，“虛”）
（3）小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列說法中正確的是（　　）
A．使用任何機械都能省力
B．總功等于有用功加額外功
C．使用某些機械可以省功
D．額外功可以不做，現(xiàn)實生活中機械效率可達100%

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．底面積越大的物體，產(chǎn)生的壓強一定越小
B．重力越大的物體，產(chǎn)生的壓強一定越大
C．海拔高度越高，液體的沸點就越高
D．水的深度越大，對容器底產(chǎn)生的壓強就越大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，在水平拉力F的作用下，使物體m沿水平地面勻速運動，若滑輪與繩子質(zhì)量及摩擦均不計，已知物體m與地面間的摩擦力為10N，物體m的運動速度為2m/s，那么關于拉力F的大小和拉力的功率P的大小，下列說法中正確的是（　�。�
A．拉力F的大小為20NB．拉力F的大小為10N
C．拉力的功率P的大小為20WD．拉力的功率P的大小為10W

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖，動滑輪對A物體的拉力為50N，A物體向左勻速移動0.5m，F(xiàn)的大小為18N，求：
（1）拉力F做功多少？
（2）拉力F的機械效率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．根據(jù)圖中實物，在畫出對應的電路圖．（要求：電路圖盡量呈長方形；元件符號要用統(tǒng)一規(guī)定的符號；元件順序要與電路圖一一對應，并且元件不能畫在拐彎處）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖甲所示，在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧上端連有一邊長為0.1m的正方體物塊A，當容器中水的深度為20cm時，物塊A有3/5的體積露出水面，此時彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài)．往容器緩慢加水（水未溢出）至物塊A恰好浸沒，加水過程中物塊A克服重力做的功為0.24J．加水后容器底部受到水的壓強為3200Pa（整個過程中彈簧受到的拉力F跟彈簧的伸長量L的關系如圖乙所示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小偉和小亮兩位同學在“探究電流與電壓的關系”的實驗中，電源使用兩節(jié)新干電池，滑動變阻器R′的規(guī)格是“20Ω  2A”．

（1）如圖甲所示是小偉畫出的電路圖，小亮進行實物連線如圖乙所示，請你在虛線框內(nèi)把電路圖補畫完整（要求與實物電路對應）．
（2）開關閉合前，小亮發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左端，如圖丙所示，其原因是A（填“A”或“B”）   A．電流表沒有調(diào)零   B．電流表的正負接線柱接反了
（3）確認電路無誤后，閉合開關進行實驗，第4次實驗時電流表示數(shù)為0.5A，電壓表示數(shù)如圖丁所示，記為2.5V；他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，老師指出其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑，你認為是第①組（填寫實驗序號），理由是第1次實驗的電流不可能低至0.12A．
實驗序號①②③④
電壓/V0.51.21.8
電流/A0.100.240.340.5
（4）排除有拼湊嫌疑的數(shù)據(jù)后，分析數(shù)據(jù)可以得到的結論是：在電阻不變時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比；
（5）小偉利用實驗數(shù)據(jù)還計算出定值電阻R的阻值為5.1Ω（結果保留一位小數(shù)）；
（6）以下實驗與“探究電流與電壓的關系”進行多次測量的目的不相同的是C．
A．探究影響滑動摩擦力大小的因素
B．探究杠桿的平衡條件
C．刻度尺側物體的長度
（7）如果將實驗電路中的電阻R更換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后，要進行“測量小燈泡的額定電功率”的實驗，則對實驗電路還必須進行怎樣的改動：增加一節(jié)干電池（或增大電源電壓），并將電壓表的量程改為0～15V．

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