【題目】如圖所示是托里拆利實驗的裝置圖,請回答下列問題。
(1)如圖甲,先在一端封閉約1米長的細玻璃管內灌滿水銀,確保管內沒有_________;
(2)如圖乙,大拇指封閉玻璃管后,將管口倒轉插入水銀槽中,待液面穩(wěn)定后,讀出此時水銀柱的高度為h=740mm,此時外界壓強_______標準大氣壓強(選填“>”、“<”或“=”);
(3)如果該實驗中出現以下情況(以下均選填“上升”、“不變”或“下降”):
a. 玻璃管內不慎混入空氣,那么管內的水銀柱高度將_________;
b. 玻璃管的管口抬高些,但不離開槽內水銀面,那么管內的水銀柱高度將________;
c. 玻璃管換粗些,那么管內的水銀柱高度將_________;
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一艘輪船滿載時的排水量為kg,船的自重是N,它最多能裝__________N貨物;當它滿載貨物在河面上航行時,浮力是__________N,浸入水中的體積是________。(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按照題目要求作圖.
(1)如圖甲所示,小球沿固定斜面自由滾下.畫出小球所受重力和支持力的示意圖.
(2)如圖乙所示,A′B′是物體AB在平面鏡中所成的像,畫出平面鏡的擺放位置.
(3)請在圖丙中用筆畫線代替導線將燈泡(均標有“220V 25W”)與開關正確接入電路,要求開關同時控制兩燈泡,且能正常發(fā)光.
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【題目】手掌按住正在發(fā)聲的鼓面,鼓聲消失了,原因是手( )
A. 把聲音反射回去了 B. 吸收了聲波
C. 改變了鼓面的振動頻率,超出了人的聽覺范圍 D. 使鼓面停止了振動
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【題目】小明同學在探究影響浮力大小的因素時,做了如下圖所示的實驗。請你根據小明的實驗探究回答下列問題。
(1)該實驗所用測量浮力的方法叫做_________。根據A與C兩圖所示的實驗數據可知,物體浸沒在水中所受的浮力為________N;
(2)根據A、B、C三圖所示的實驗現象,可以探究浮力大小與_______________的關系,結論是當_________相同時,_______________________________越大,浮力越大。
(3)根據A、C、D三圖所示的實驗現象,可以證明:物體浸沒在水中的_________與浮力大小無關;
(4)根據有關實驗數據,可以計算出鹽水的密度為_________kg/m3。
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【題目】如圖甲所示是“測量小燈泡的電功率”的電路圖,圖乙是實物連接圖.其中電源是兩節(jié)新干電池,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)圖乙已連接了部分電路,請用筆畫線代替導線按照電路圖將未連接的電路連接完整。
(2)小明同學連接好電路,閉合開關后,發(fā)現電壓表的讀數是2V,則他應當將滑片P向____調節(jié)(選填“左”、“右”).
(3)調節(jié)滑片P后使電壓表的示數為2.5V,此時電流表的示數如圖丙所示,則該燈泡的額定功率為__W.
(4)有一位同學在連接好電路后,閉合開關,在移動滑動變阻器滑片P的過程中發(fā)現:燈泡變亮時電壓表示數變小;燈泡變暗時,電壓表示數變大.經檢查所用器材完好,出現這種現象的原因可能是 .
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