【題目】如圖所示實例中，力對物體沒有做功的是（　　）

A.起重機吊起大象B.馬拉車前進

C.跳水運動員從跳臺跳下D.杠鈴紋絲未動

【答案】D

【解析】

A．起重機吊起大象，起重機給大象一個力，大象在這個力的作用下通過了一段距離，同時具備了做功的兩個必要因素，故做了功．故A不合題意；

B．車在拉力的作用下通過了一段距離，同時具備了做功的兩個必要因素，故拉力對車做了功．故B不合題意；

C．跳水運動員從跳臺跳下，在重力的作用下，人通過了一定的距離，同時具備了做功的兩個必要因素，故做了功．故C不合題意．

D．運動員舉著杠鈴不動，雖然此時運動員對杠鈴有一個支持力的作用，但此時杠鈴不再運動，有力但沒有距離，不同時具備做功的兩個必要因素，故支持力沒有做功．故D符合題意．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組同學研究“小燈泡的電功率”。

（1）首先，他們測量- -只額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率:

①如圖甲，小明連接完電路，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)只有一根導線連接錯誤，請在這根導線上打“X”，并正確連接;

（________）

②正確連接后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，取下燈泡后，電壓表示數(shù)不變，則電路的故障可能是_________。

③排除電路故障后，閉合開關發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為1.3V，為了測出小燈泡的額定功率，滑動變阻器的滑片P應向_______ （選填 “C”或“D”）端滑動，當燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_______W:

④測出小燈泡的額定功率后，小明又把燈泡兩端電壓調(diào)為額定電壓的一半，發(fā)現(xiàn)測得的功率不等于其額定功率的四分之一，這是由于____________________。

（2）小燈泡的電功率與哪些因素有關呢?小組同學猜想，小燈泡的電功率可能與電壓、電流有關，于是他們設計了如下所示的三個電路圖。

①圖______電路可以研究小燈泡的電功率與電壓的關系，理由是_____________；

②小組同學經(jīng)過分析討論，選擇正確的電路進行實驗，得出了小燈泡的電功率與電壓關系的正確實驗結論，支持該結論的實驗現(xiàn)象是_________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，電源電壓6V恒定不變，小燈泡的額定電壓為2.5V（電阻約為10Ω）。

（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲的電路連接完整（要求滑片向左移動時燈泡變亮）。

（________）

（2）閉合開關前，應將滑片移到_____端（選填“A”或“B”）。

（3）連接完實驗電路，檢查無誤后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表示數(shù)為零、電壓表示數(shù)很大。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是_____。

A．小燈泡短路 B．小燈泡斷路 C．變阻器短路 D．變阻器斷路

（4）實驗中當移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若小明想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V。

（5）現(xiàn)有規(guī)格為“10Ω 2A”、“20Ω 1A”和“50Ω 0.2A”的三個滑動變阻器，為了實驗的順利進行，小明應在其中選擇_____接入電路。

（6）小明利用圖甲裝置_____（選填“能”或“不能”）做“探究通過定值電阻的電流與電壓的關系”的實驗。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓18V恒定不變，小燈泡L標有“12V”的字樣，滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω 1A”，電流表量程“0~0.6A”，電壓表量程“0~15V”。調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片至某一位置時再閉合開關，小燈泡L恰好正常發(fā)光，此時電流2s內(nèi)對小燈泡L做功12J，不考慮溫度對燈絲電阻的影響。求：

（1）小燈泡L正常發(fā)光時的電流；

（2）小燈泡L正常發(fā)光時滑動變阻器接入電路的阻值；

（3）當滑動變阻器連入電路的電阻為36Ω時，燈泡的實際功率?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S1，斷開S2，將滑動變阻器的滑片向右移動，電壓表V與電流表A1的比值將________。（選填“變大”、“不變”或“變小”）。再將開關S2也閉合，電表______的示數(shù)將變大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】港珠澳大橋被譽為現(xiàn)代七大奇跡之一，其中長約5600m的沉管隧道通過引橋與人工島路面相連，引橋長1000m，豎直高度為40m，簡化圖如圖所示。重5×104N的汽車在沉管隧道中以90km/h的速度勻速行駛，所受阻力為其重力的0.05倍。從引橋最低端開始汽車功率增大到90kW勻速行駛，耗時45s到達人工島路面，求：

（1）汽車完全通過沉管隧道需要多少秒；

（2）汽車在沉管隧道中行駛時牽引力所做的功；

（3）汽車在引橋上所受阻力的大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓18 V保持不變。電流表量程0～0.6 A，電壓表量程0～15 V，小燈泡上標有“6 V 3 W”字樣，要求開關閉合后兩個電表的示數(shù)均不超過所選量程，且燈泡兩端電壓不允許超過額定電壓(燈絲電阻不變)。則下列說法正確的是

A.滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表和電壓表示數(shù)變大

B.當電流表示數(shù)為0.4 A時，電壓表示數(shù)為13.2 V

C.該電路的最大功率為9 W

D.滑動變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是24～60 Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中

（1）按如圖1所示的電路圖連接電路，小明剛連接好最后一根導線，兩燈立即發(fā)光，這說明他在連接電路時沒有將__________.

（2）下面是實驗中出現(xiàn)的故障，請你找出故康原因:

①閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零. L1不發(fā)光，L2發(fā)光，則故障可能是:_______________________

②閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù). L1和L2都不發(fā)光，則故障可能是:__________________________

（3）如果甲、乙兩組的同學在實驗過程中分別發(fā)現(xiàn)電壓表出現(xiàn)了如圖2所示的現(xiàn)象，請你分析他們在實驗時出現(xiàn)問題的原因

甲組:___________________ 乙組:___________________

（4）要用電壓表測燈L2兩端的電壓，連接電路如圖3甲所示。圖中只有一根導線連錯了，請你在連錯的導線上劃“×"，并用筆畫線表示導線將電路連接正確。

（__________）

（5）改正電路后，閉合開關。如圖3乙所示，電壓表的示數(shù)為_____ V; 若電源電壓為3V，則燈L1兩端的電壓是_______V

（6）要使實驗結論更具普遍性，同學們討論了以下三種方案:

方案甲：反復斷開、閉合開關，測出各電壓值；

方案乙：更換不同規(guī)格的燈泡，測出各電壓值；

方案丙：增加電池節(jié)數(shù)，測出各電壓值．

以上三種方案，你認為不可行的是___________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為12V,并且保持不變，滑動變阻器R的最大阻值為18Ω，R0=24Ω，小燈泡上標有“6V 3W”的字樣（燈泡電阻不隨溫度變化）。求：

（1）燈泡的電阻；

（2）閉合開關S,斷開S1、S2時，要使燈泡正常工作，滑動變阻器接入電路中的阻值；

（3）閉合S、S1、S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器，整個電路的最小功率。

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