【題目】下列不屬于物質(zhì)的物理屬性的是( )
A. 狀態(tài) B. 密度 C. 硬度 D. 聲音
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016重慶B卷】小亮家新裝了一臺(tái)智能電熱馬桶蓋,如圖17甲所示,他查閱使用說(shuō)明書(shū)發(fā)現(xiàn)便座加熱電路有高、中低三檔并可手動(dòng)調(diào)節(jié),其額定電壓為220V,低溫檔,中溫檔的額定功率分別為22W和44W。利用所學(xué)知識(shí)他設(shè)計(jì)了一個(gè)等效電路圖,如圖乙所示,用兩定值電阻和表示兩電熱絲,單刀雙擲開(kāi)關(guān)可接a或b。當(dāng)它接入家庭電路中正常工作時(shí):
(1)低溫檔加熱的電流多大?
(2)中溫檔加熱5h,消耗多少度電?
(3)高溫檔加熱的額定功率是多少瓦?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng),吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的是為了改變聲音的________;琴聲是通過(guò)________傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的.觀眾在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng),目的是為了在________減弱噪聲.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器,裝有質(zhì)量相同的不同液體,放在水平桌面上,則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)PAPB , 容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)PA′PB′.(選填“大于”“等于”“小于”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有些能源越用越少,有些則可從自然界源源不斷得到補(bǔ)充,以這個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)可將能源區(qū)分為_________和_________.其中太陽(yáng)能是________,核能是_________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·龍東卷】(1)在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,如圖甲小華在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡,接著她把紙板NOF向前折或向后折(如圖乙),在紙板上_______(選填“能”或“不能”)看到反射光,由此得出______________的結(jié)論。在圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中如果讓光沿FO方向射到鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出,這表明在反射現(xiàn)象中,_______________。
(2)小華在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、透鏡、光屏的位置如圖丙所示,在光屏上會(huì)接收到一個(gè)倒立_______的實(shí)像,應(yīng)用這一原理可制成_______。小華再將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,同時(shí)將光屏移至適當(dāng)位置,則光屏上的像會(huì)_______。(選填“變大”,“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】淘氣的小明把圖釘按在鉛筆的一端,手握鉛筆讓圖釘帽在課桌上來(lái)回摩擦幾下后,發(fā)現(xiàn)圖釘帽變燙了,這是用______的方法改變了物體的內(nèi)能.把瓶裝水放在冰箱里,一會(huì)兒變涼了,這是用___的方法改變了物體的內(nèi)能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用天平稱量物體質(zhì)量,用了10g,5g和1g砝碼各一個(gè),游碼放在0.1g處橫梁正好平衡; 結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)物體和砝碼的位置放反了砝碼被放在左邊,而物體被放在了右邊,該同學(xué)打算從頭再做一遍,另一個(gè)同學(xué)說(shuō),這樣也可以,那么另一位同學(xué)所講的正確讀數(shù)為( )
A. 16.1g B. 15.9g C. 16.9g D. 15.1g
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