【題目】如圖是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的幾種情境。下列說法正確的是( )
A.若蠟燭A距玻璃板4cm,則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合
B.若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜,則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
C.若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板,則不能透過玻璃板看到A的像
D.以上說法均不正確

【答案】B
【解析】平面鏡成的是正立等大的虛像,像和物關(guān)于鏡面對(duì)稱。若蠟燭A距玻璃板4cm,則蠟燭B距玻璃板也為4cm才能與蠟燭A的像完全重合;若玻璃板不與桌面垂直如圖乙,則像也不與桌面垂直蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜;物體射到平面鏡上的光,經(jīng)平面鏡反射后的反射光線是發(fā)散的,這些光線的反向延長(zhǎng)線相交而成的點(diǎn),就是我們看到的像,不是由實(shí)際光線會(huì)聚而成的,不能呈現(xiàn)在光屏上,故稱為虛像。故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量同為2kg的物質(zhì)甲和水加熱,它們的溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,據(jù)此判斷甲物質(zhì)10min吸收的熱量為__________J。(c=4.2×103J/(kg·℃))

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了提高熱機(jī)的效率,你認(rèn)為下列方法無(wú)效的是(

A. 設(shè)法有效利用尾氣中帶走的那部分熱量

B. 經(jīng)常對(duì)熱機(jī)進(jìn)行保養(yǎng)和潤(rùn)滑以減小各種摩擦

C. 使燃料盡量充分燃燒提高燃料的利用率

D. 更換熱值更高的燃料

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于樂音和噪音的認(rèn)識(shí),下列說法錯(cuò)誤的是(

A. 無(wú)論樂音和噪音,都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 樂器只會(huì)發(fā)出樂音,不會(huì)發(fā)出噪聲

C. 樂音能使人心情舒暢,噪音卻使人煩噪不安

D. 使用隔音材料可以降低噪音的危害

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,有的是經(jīng)過科學(xué)證明的事實(shí),有的是各抒己見的觀點(diǎn),其中屬于觀點(diǎn)的是

A. 核能是安全、潔凈、廉價(jià)的能源

B. 太陽(yáng)每天向地球輻射大量能量

C. 能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移過程中總量保持不變

D. “永動(dòng)機(jī)不可能制成

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】干木柴的熱值比焦炭的熱值小,表示的意思是:________的干木柴和焦炭,在________時(shí),干木柴比焦炭________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在排球賽中,二傳手傳過來的球,主攻手用大小不變的力扣球,球的落地點(diǎn)和旋轉(zhuǎn)性各不一樣,這說明力的 不同所產(chǎn)生的效果也不同。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小明同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景:
(1)小明在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于 _
(2)在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),直到它跟蠟燭A的像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是:。
(3)若在實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B,也無(wú)法與蠟燭A的像完全重合原因可能是:。
(4)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏 _ (選填“能”或
“不能”)承接到蠟燭A的像。
(5)實(shí)驗(yàn)中,小明只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論。這種做法的不合理之處是。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電燈工作時(shí)消耗的是________能;額定功率為0.5千瓦的用電器正常工作3小時(shí),耗電________度.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案