某同學(xué)利用如圖所示的電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是__________。在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系時(shí),應(yīng)保持 不變;在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法不正確的是
A.摩擦起電并沒有創(chuàng)造電荷,而是電荷的轉(zhuǎn)移 |
B.固體和液體很難被壓縮是因?yàn)榉肿娱g存在斥力 |
C.用手捏海綿,海綿的體積縮小了,說明分子間有空隙 |
D.“南國湯溝酒,開壇十里香”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到酒香是由于分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)引起的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示電路中,電源電壓恒定不變,閉合開關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器的滑片P自a向b移動(dòng)的過程中( 。
A.小燈泡亮度變暗
B.電壓表V1的示數(shù)變大
C.電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比不變
D.電路消耗的總功率變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,定值電阻R1、R2(R1<R2)和特殊電子元件C分別連接在電路中,改變電路兩端電壓U,通過每個(gè)電阻和特殊電子元件的電流也相應(yīng)改變,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出R1、R2和特殊電子元件C的I一U (或U一I)圖線.
(1)OA代表 的I-U圖線,特殊電子元件C的電阻隨電壓的增大而 (不變/增大/減。
(2)若將定值電阻R1與特殊電子元件C并聯(lián)后接在電壓為3V電路中,則通過該電路干路的電流是 A。
(3)若將定值電阻R2與特殊電子元件C串聯(lián)后,接在電壓為8V的電路中,則定值電阻R2兩端電壓是 V。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明用圖甲所示的電路,探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系(電源電壓恒為6V).小明共做了五次實(shí)驗(yàn),圖乙是他根據(jù)記錄的五組數(shù)據(jù),在方格紙上描點(diǎn)畫出的電阻箱的電流Ⅰ與其阻值R′的關(guān)系圖線.則這五次實(shí)驗(yàn)過程中,小明控制電阻箱R′兩端的電壓是 V,滑動(dòng)變阻器消耗的最大功率與最小功率之比為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
把一個(gè)規(guī)格為“6V 3W”的小燈泡與一定值電阻R串聯(lián),如圖甲所示,電源電壓為9V不變,此時(shí)小燈泡恰好正常發(fā)光,不考慮小燈泡電阻受溫度的影響.求
(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;
(2)定值電阻R的阻值;
(3)若將它們并聯(lián)在另一電壓為U′的電源兩端,如圖乙所示,此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率恰好是其額定功率的,則通電5min,定值電阻R產(chǎn)生的熱量.
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖甲是某種壓力秤的電路原理示意圖,電壓表(量程為0~3V)可對(duì)應(yīng)顯示壓力的大小。已知R0=100Ω,電源電壓U=4.5V保持不變,壓力傳感器R的阻值隨所受的壓力變化的圖像如圖5-1乙所示。(設(shè)踏板的重力忽略不計(jì))
(1)當(dāng)一個(gè)重力大小為600N的中學(xué)生站在壓力秤上時(shí),電壓表的示數(shù)為多少伏特?
(2)此時(shí)電路所消耗的總功率為多少瓦特?
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科目:初中物理 來源: 題型:
在如圖所示的電路中,R1和R2為定值電阻,L1和L2為小燈泡。閉合S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片由a向b端滑動(dòng)時(shí),小燈泡的亮度變化情況是
A.L1變亮,L2變暗
B.L1變暗,L2變亮
C.L1變亮,L2變亮
D.L1變暗,L2變暗
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖2所示,質(zhì)量為10kg的物體在水平力F作用下,靜止在豎直的墻上,當(dāng)力F逐漸減小的過程中,物體靜止一段時(shí)間后,向下運(yùn)動(dòng),則在這過程中,摩擦力f與時(shí)間t的關(guān)系,可能符合下列圖線的是( )
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