16.下表給出了一些物質(zhì)的密度,閱讀后請判斷下面一些結(jié)論,其中不正確的是(  )
物質(zhì)密度(Kg.m-3物質(zhì)密度(Kg.m-3
純水1.0×1030.9×103
煤油0.8×103干松木0.5×103
酒精0.8×1038.9×103
水銀13.6×10311.3×103
A.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下,其密度一般不同
B.固體的密度都比液體的大
C.不同的物質(zhì),密度一定不同
D.質(zhì)量相等的實(shí)心銅塊和實(shí)心鉛塊,銅塊的體積比鉛塊小

分析 (1)根據(jù)表中提供的信息對ABC三個選項(xiàng)逐一對照分析,即可作出判斷;
(2)根據(jù)密度公式變形V=$\frac{m}{ρ}$可知,在質(zhì)量相等的情況下,密度大的,體積小,密度小的,體積大,然后通過表中提供的信息即可解答.

解答 解:
A、從表中可以看出,水這種物質(zhì)在液態(tài)和固態(tài)下,密度不相等,故A正確;
B、從表中可以看出,冰、干松木、銅、鉛的密度均小于水銀的密度,故B錯誤;
C、從表中可以看出,煤油和酒精的密度相等,故C錯誤;
D、由密度公式變形V=$\frac{m}{ρ}$可知,質(zhì)量相等的實(shí)心銅塊和實(shí)心鉛塊,密度大的,體積小,密度小的,體積大,從表中可知鉛的密度大于銅的密度,所以銅塊的體積比鉛塊大.此選項(xiàng)錯誤.
故選B、C、D.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是緊密結(jié)合表中提供的信息進(jìn)行分析解答,D選項(xiàng)需要利用密度公式變形進(jìn)行分析,稍微有點(diǎn)難度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

13.如圖所示是一款電熱水器的電路原理圖,R1、R2、R3是用來加熱且阻值不變的電阻絲,S為檔位開關(guān).表是該熱水器的部分技術(shù)參數(shù).
型號DJW40N
額定電壓/V220
水箱容積/L50
頻率/Hz50
額定功率/kW0.5/1.0/2.2
求:
(1)畫出電熱水器在高溫檔工作時的等效電路圖;
(2)電熱水器在高溫檔通電0.5h消耗的電能;
(3)電阻R2的電阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示的電路,電源電壓恒為9V,電阻R1阻值為10Ω.開關(guān)S1閉合、S2斷開,當(dāng)滑動變阻器的滑片移至中點(diǎn)時,電流表的示數(shù)為0.36A,滑動變阻器的最大阻值為30Ω;若將滑動變阻器的滑片向左移,電流表的示數(shù)將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).將電壓表和電流表的位置調(diào)換后,滑動變阻器的滑片滑至最右端,同時閉合開關(guān)S1、S2,則電流表的示數(shù)為0.9A.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于電磁波與現(xiàn)代通信,下列說法中錯誤的是( 。
A.赫茲第一次用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在
B.微波屬于電磁波,而光波不屬于電磁波
C.衛(wèi)星通信具有覆蓋面大、通信距離長、不受地理環(huán)境限制等優(yōu)點(diǎn)
D.光纖通信是利用光波在光纖中傳播信息的一種通信方式

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.請?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線將兩個標(biāo)有“PZ220-100”電燈和開關(guān)接入電路中,要求開關(guān)控制兩個電燈,且燈正常工作.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.R1的電阻是5Ω,R2的電阻是10Ω,將他們串聯(lián),總電阻是15Ω,通過R1和R2的電流之比為1:1,R1和R2兩端電壓之比為1:2.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,底面積不同的圓柱形容器分別盛有甲、乙兩種液體,液體的質(zhì)量相等,若從容器內(nèi)分別抽出部分液體甲和乙,使甲對容器底部的壓強(qiáng)大于乙對容器底部的壓強(qiáng).若甲、乙剩余部分的體積分別為V、V,則(  )
A.V可能等于VB.V一定大于VC.V可能小于VD.V一定小于V

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.將同一密度計(jì)放入甲、乙兩種不同的液體中,靜止后如圖甲、乙所示,則( 。
A.甲液體中密度計(jì)受到的浮力大B.乙液體密度大
C.乙液體中密度計(jì)受到的浮力大D.甲液體密度大

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小宇為了探究動能的大小與哪些因素有關(guān),他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),

(1)要探究動能與物體運(yùn)動速度的關(guān)系應(yīng)選用甲圖,選擇的理由是:質(zhì)量相同的小球從同一斜面的不同高度自由下滑速度不同.
(2)乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是使小球具有相同的速度.
(3)本實(shí)驗(yàn)中是根據(jù)木塊被推過的距離來比較物體所具有動能的大。@種實(shí)驗(yàn)方法在下面的實(shí)驗(yàn)中沒有采用的是B
A.比較不同燃料燃燒時放出的熱量         B.探究電流與電壓的關(guān)系
C.比較兩個燈泡的亮暗                    D.探究電流的熱效應(yīng)與哪些因素有關(guān)
(4)同組的小紅認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)不需要木塊,直接根據(jù)小球滾過的距離長短來判斷小球的動能大小,你的看法是不可行(可行/不可行)

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同步練習(xí)冊答案