1．（1）請在圖甲中畫出力F1的力臂．
（2）請在圖乙所示的家庭電路中，以筆畫線代替導線，將一個帶按鈕開關的螺口燈泡接入電路．

分析 （1）根據(jù)力臂是指從支點到力的作用線的距離作出F1的力臂；
（2）燈泡的接法：火線首先接入開關，再入燈泡的頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺絲套．

解答 解：（1）過支點O，向動力作用線做垂線，支點與垂足之間的距離即為力臂L1，如圖所示：
（2）火線首先進入開關，然后再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接進入燈泡的螺旋套．如圖所示：

點評 （1）力臂的畫法：①首先根據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點．②確定力的作用點和力的方向，畫出力的作用線．③從支點向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂．
（2）掌握燈泡、開關、兩孔插座、三孔插座、保險絲等家庭電路中常見元件的接法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．學校號召全體師生“節(jié)能環(huán)保，低碳出行”，體重70kg的王老師選擇騎自行車上下班，圖中為王老師的山地自行車，其相關參數(shù)見下表：（g取10N/kg）
（1）車輪上凹凸不平的花紋是為了增大摩擦，車的座位面積設計的較大是為了減小壓強．
（2）求碳纖維車架的密度．
（3）求王老師在騎行過程中自行車對地面的壓強．
車架材料碳纖維
車架材料體積/cm32500
車架質(zhì)量/kg4.5
整車質(zhì)量/kg10
單輪接觸面積/cm24

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．一架直升機總重3×104N，懸停在空中時，空氣對它的向上的力為3×104N，若它勻速上升時，空氣對它的向上的力=3×104N．（填“＜、＞、=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列四個實例中，為了增大壓強的是（　　）
A．提購物袋時在手上墊報紙B．載重汽車裝有許多輪子
C．坦克裝有寬大的履帶D．菜刀刀刃磨得很薄

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，木板M傾斜放置，與水平桌面成一定角度，請畫出小球A所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖如圖是一個小朋友玩滑板車的情景，以下分析合理的是（　�。�
A．滑板車底部安裝有輪子，是為了減小摩擦
B．人和車滑行的速度越快，他們的慣性越大
C．人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力是一對平衡力
D．如果人和車在滑行過程中所受到的力突然消失，人和車不會停下來

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列說法中正確的是（　�。�
A．摩擦起電并沒有創(chuàng)造電荷，而是電子在物體間轉移
B．分子是微觀世界中的最小微粒
C．用手捏海綿，海綿的體積縮小了，說明分子間有空隙
D．將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后，它們會粘在一起是因為分子運動的結果

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．網(wǎng)上傳聞“20個氣球能支撐10個質(zhì)量約為60kg的成年人的重量”，是真的嗎？為了驗證這個說法，如圖用一塊質(zhì)量為50kg的木板壓在50個相同的氣球上面，然后讓10個平均質(zhì)量大約是60kg的成年人逐個站上去再用細針逐個扎破氣球來驗證．而我們也可以通過我們所學知識來驗證，經(jīng)粗略測量氣球最大形變時每個氣球與木板的接觸面積大約是200cm2，每個氣球最大能承受外界的壓強為7×104Pa的壓強．請你通過計算判斷上述傳聞是真（選填“真”或“假”）的．要承受上述實驗中的重量其實最少需要5個氣球．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．某同學做“測量小燈泡電功率”的實驗時，連接了如圖甲所示的電路，實驗前觀察小燈泡的螺旋套上標有“2.5V”字樣．

（1）用筆畫線代替導線完成甲圖的電路連接．
（2）在閉合開關前，變阻器的滑片應放在左 端．
（3）閉合開關，移動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表表盤如乙圖所示，電流表的示數(shù)是0.2A，則小燈泡的額定電功率是0.5W，此時小燈泡燈絲電阻為12.5Ω．
（4）向右移動變阻器滑片，會看到燈泡變亮一些．若實驗中小燈泡燈絲燒斷，則電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)變大．

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