1.在學(xué)校舉行的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳繩比賽中,小敏同學(xué)在1分鐘內(nèi)跳了120次.若她的質(zhì)量為40kg,每次跳起的高度為5cm,則下列關(guān)于她在比賽中所做的功W和做功的功率P的計(jì)算結(jié)果中,正確的是(g取10N/kg)(  )
A.W=2400JB.W=1600JC.P=60WD.P=20W

分析 (1)知道某同學(xué)的質(zhì)量,可利用公式G=mg計(jì)算出某同學(xué)的體重,知道每次跳起的高度,利用公式W=Gh計(jì)算每跳一次克服重力做的功,跳了120次,從而可以求出他在跳繩過(guò)程中克服重力做的功;
(2)知道時(shí)間,利用公式P=$\frac{W}{t}$計(jì)算做功的功率.

解答 解:
AB、小敏的重力:G=mg=40kg×10N/kg=400N,
每次跳起時(shí)小敏做的功:W=Gh=400N×0.05m=20J,
1min做的功:W=20J×120=2400J;故A正確、B錯(cuò);
CD、做功的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{2400J}{60s}$=40W,故CD都錯(cuò);
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了功與功率的計(jì)算,計(jì)算時(shí)注意:人跳起時(shí)做的功等于克服自身重力所做的功.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.小明發(fā)現(xiàn)有一不規(guī)則實(shí)心小金屬塊,它能被靠近的磁鐵吸引.
(1)小明推斷該金屬塊不可能是鐵塊(選填“鐵塊”或“銅塊”);
(2)小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量金屬塊的密度,三個(gè)主要操作步驟如圖所示:
a.將彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向校零;
b.將金屬塊浸沒(méi)在裝滿水的溢水杯中,當(dāng)水停止外流時(shí),讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)G′;
c.測(cè)出金屬塊的重力G.
①請(qǐng)將上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行合理排序:a、c、b(用字母“a”、“b”和“c”表示);
②測(cè)量數(shù)據(jù)為:G=3.2N,G'=2.8N,則金屬塊所受浮力大小為0.4N;
③根據(jù)②中數(shù)據(jù),計(jì)算出金屬塊的密度ρ=8×103kg/m3(g取10N/kg).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.甲、乙兩個(gè)完全相同的木塊放在同一水平地面上,它們分別在水平拉力F1和F2作用下沿同一直線做勻速運(yùn)動(dòng),若它們同時(shí)同地出發(fā),甲、乙的運(yùn)動(dòng)方向相同,甲、乙的s-t圖象如圖所示.運(yùn)動(dòng)10秒時(shí),甲與乙的距離為0.5米,拉力F1等于F2(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖甲所示是小明測(cè)量小燈泡(U=2.5V)電阻的電路,電源電壓恒為4V.

(1)請(qǐng)將圖甲中的電路連接完整.(要求滑片P向右滑動(dòng)時(shí)電燈變亮,導(dǎo)線不允許交叉)
(2)實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外,還可以改變燈泡兩端的電壓.
(3)若連好電路閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是D.
A.更換開(kāi)關(guān)                      B.更換小燈泡
C.檢查電路是否斷路              D.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(4)電路正常后,他們分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流值.記錄如下:
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 燈泡亮度
 1 2.0 0.20 幾乎不亮
 2 2.5 0.24 發(fā)光正常
 3 3.00.26 發(fā)光強(qiáng)烈
①小燈泡正常工作時(shí)的電阻大小約為10.4Ω.
②該組同學(xué)通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)幾次實(shí)驗(yàn)燈絲電阻是不同的,能否取三次測(cè)量的平均值作為燈泡的電阻大小呢?答:不能;這是因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度升高而增大.
(5)完成實(shí)驗(yàn)后,小偉想用原電路測(cè)某一定值電阻Rx的阻值,他用該電阻替換燈泡后,發(fā)現(xiàn)電壓表?yè)p壞了,便將其拆除.請(qǐng)你在不改變其他元件連接的方式下,幫他完成實(shí)驗(yàn).
 ①實(shí)驗(yàn)步驟:A.閉合開(kāi)關(guān),使滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值最。榱悖,記下電流表的示數(shù)I1;B.將滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值最大,記下電流表示數(shù)I2
 ②表達(dá)式:Rx=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$R0.(用所測(cè)物理量符號(hào)表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω,所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值為40Ω.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路的連接;

(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P移至阻值最大處.
(3)同學(xué)們進(jìn)行試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障是小燈泡斷路(選填“小燈泡斷路”或“小燈泡短路”或“滑動(dòng)變阻器處斷路”);
(4)某次實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使小燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向A(選填“A”或“B”)端移動(dòng)滑片,同時(shí)視線應(yīng)注意觀察電壓表 (選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù),當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是0.6W;
(5)繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過(guò)程中,小燈泡突然熄滅,電壓表示數(shù)變大(選填“變大”“變小”或“不變”),經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)燈絲燒斷.
(6)某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R,并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻R,記錄各次電流表的示數(shù),在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),他更換的定值電阻R的阻值不能大于20Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.太陽(yáng)能飛機(jī)以太陽(yáng)輻射作為推進(jìn)能源的飛機(jī).太陽(yáng)能飛機(jī)的動(dòng)力裝置由太陽(yáng)能電池組、直流電動(dòng)機(jī)、減速器、螺旋槳和控制裝置組成.由于太陽(yáng)輻射的能量密度小,為了獲得足夠的能量,飛機(jī)上應(yīng)有較大的攝取陽(yáng)光的表面積,以便鋪設(shè)太陽(yáng)電池,因此太陽(yáng)能飛機(jī)的機(jī)翼面積較大.其中太陽(yáng)能屬于可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源.飛機(jī)在空中飛行,是通過(guò)電磁波來(lái)與地面指揮進(jìn)行聯(lián)系的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.重44.5N的銅塊,當(dāng)它浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力是多大?(ρ銅=8.9×103kg/m3,g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.蝴蝶飛翔的速度是5米/秒,要飛到距出發(fā)點(diǎn)0.6千米的花園,它要花多少時(shí)間?(要求解題格式規(guī)范)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖,一束激光射至空水槽的O點(diǎn),向空水槽內(nèi)注水后,觀察到O點(diǎn)的位置(  )
A.沒(méi)發(fā)生變化B.向左移動(dòng)C.向右移動(dòng)D.向上移動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案