如圖所示是小華進(jìn)行探究光反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,其中紙板A是固定不動的光屏,紙板B是可以繞ON前后折轉(zhuǎn)的光屏.
(1)紙板B在實(shí)驗(yàn)中除了能呈現(xiàn)光外,另一個重要作用是:______.
(2)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明:______.

解:(1)將光屏的左半部分向前后翻折,就不會看到反射光線,只有當(dāng)整個光屏為一平面時,才能夠看到反射光線,說明入射光線、反射光線、法線共面.這說明光屏可以驗(yàn)證反射光線跟入射光線和法線是否在同一平面上.
故答案為:驗(yàn)證反射光線跟入射光線和法線是否在同一平面上.
(2)由讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出可知,將反射光線改為入射光線,光路圖照樣成立,體現(xiàn)了光路是可逆的.
故答案為:光路是可逆的.
分析:(1)在光的反射中,三線在同一平面上,是通過光屏展現(xiàn)在我們眼前的.
(2)根據(jù)題目中:讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出告訴的信息,可以得到此題的答案.
點(diǎn)評:本題考查了探究光的反射的實(shí)驗(yàn).光的反射遵循反射定律:反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè),反射角等于入射角.
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是小華進(jìn)行探究光反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,其中紙板A是固定不動的光屏,紙板B是可以繞ON前后折轉(zhuǎn)的光屏.
(1)紙板B在實(shí)驗(yàn)中除了能呈現(xiàn)光外,另一個重要作用是:
驗(yàn)證反射光線跟入射光線和法線是否在同一平面上
驗(yàn)證反射光線跟入射光線和法線是否在同一平面上

(2)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明:
光路是可逆的
光路是可逆的

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是小華同學(xué)“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,小華用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著長方體木塊A做勻速直線運(yùn)動,這樣做的目的是
使彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小
使彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小

(2)分析圖
甲、丙
甲、丙
兩圖可知,在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1<F3,說明:
壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大
壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大

(4)圖乙中,F(xiàn)2=4N,砝碼受到的摩擦力f=
0
0
N.
(5)小華同學(xué)還想利用上面的實(shí)驗(yàn)器材探究滑動摩擦力大小與接觸面積的關(guān)系,她應(yīng)該怎么做:
分別將木塊平放、側(cè)放、豎放在木板上,拉動木塊做勻速直線運(yùn)動,并記下測力計(jì)的示數(shù)比較得出結(jié)論
分別將木塊平放、側(cè)放、豎放在木板上,拉動木塊做勻速直線運(yùn)動,并記下測力計(jì)的示數(shù)比較得出結(jié)論

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特十九中八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示是小華進(jìn)行探究光反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,其中紙板A是固定不動的光屏,紙板B是可以繞ON前后折轉(zhuǎn)的光屏.
(1)紙板B在實(shí)驗(yàn)中除了能呈現(xiàn)光外,另一個重要作用是:______.
(2)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明:______.

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省蘇州市八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示是小華進(jìn)行探究光反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,其中紙板A是固定不動的光屏,紙板B是可以繞ON前后折轉(zhuǎn)的光屏.
(1)紙板B在實(shí)驗(yàn)中除了能呈現(xiàn)光外,另一個重要作用是:______.
(2)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明:______.

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