4．在公共場(chǎng)所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠(yuǎn)處的人聽見．這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（　�。�
A．音色B．音調(diào)C．響度D．振幅

分析 聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性．

解答 解：聲音的特征有音調(diào)（聲音的高低）、響度（聲音的大小或強(qiáng)弱）、音色（發(fā)聲體本身決定的特征）；題目中的“輕聲”和“大聲”都是指聲音大�。磸�(qiáng)弱），也就是聲音的響度．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音的三個(gè)特征的理解，只要對(duì)三個(gè)特征有深刻的認(rèn)識(shí)，影響三個(gè)特征的因素也各不相同；并對(duì)生活有深入的了解，將知識(shí)與生活有機(jī)的結(jié)合起來，便能找到答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小明乘坐電梯從五樓到一樓，當(dāng)電梯勻速下降時(shí)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小明受到所有力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．再生制動(dòng)器是指剎車的同時(shí)還可以使發(fā)電機(jī)發(fā)電．先讓汽車正常行駛，然后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，分別測(cè)出開啟和關(guān)閉再生制動(dòng)器兩種情況下，汽車通過的路程S是與對(duì)應(yīng)的速度大小v，計(jì)算出動(dòng)能Ek，作出Ek-S是圖象，如圖所示．從圖中可以看出，開啟再生制動(dòng)器進(jìn)行測(cè)試的圖線是①、②中的①，該次測(cè)試中儲(chǔ)能效率為40%．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖是關(guān)于電磁現(xiàn)象的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（　�。�
A．
實(shí)驗(yàn)是研究同種電荷相互排斥		B．
實(shí)驗(yàn)是研究電動(dòng)機(jī)的原理
C．
實(shí)驗(yàn)是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象		D．
實(shí)驗(yàn)是研究發(fā)電機(jī)的原理

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．下表是一些物質(zhì)的密度〔kg．m-3〕與比熱容〔J/kg•℃〕，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，水凝固成冰密度變小的原因是冰的體積變大．初溫相同、質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊升溫大．
水1.0×103鋁0.88×103
冰0.9×103銅0.39×103

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．下列有關(guān)物理量的估計(jì)，符合實(shí)際的是（　　）
A．15歲的小明身高約為170cm
B．小明上學(xué)正常騎車速度約為16km/h
C．15歲的小明質(zhì)量約為50g
D．小明從1樓爬到3樓克服重力做功約3000J

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列數(shù)據(jù)中，符合事實(shí)的是（　�。�
A．賀州夏天室內(nèi)最高溫度可達(dá)60℃
B．家用臺(tái)燈正常工作時(shí)燈絲中的電流約為2A
C．一名中學(xué)生質(zhì)量約為50kg
D．正常人1秒的心跳約70次

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．現(xiàn)有天平、彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯、足量的水、小刀、刻度尺、細(xì)線、番薯．請(qǐng)從上述器材中分別選取適當(dāng)?shù)钠鞑�，設(shè)計(jì)出三種測(cè)量番薯密度的方法．完成下表內(nèi)容（所選器材必須是采用的方法中能要用到的）．
  器材 需要直接測(cè)出的物理量 番薯密度的表達(dá)式
 方法一   
 方法二   
 方法三   

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．“五一”黃金周期間小強(qiáng)一家人到襄樊古隆中旅游，汽車在高速公路上以圖中速度表指示的速度勻速行駛，若汽車距隆中出站口20km，則汽車到隆中出站口需要15min．

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同步練習(xí)冊(cè)答案