下列現(xiàn)象中，不能說明大氣壓存在的是（ ）

A．用塑料飲料管能從瓶中吸飲料

B．用塑料掛衣鉤貼在光滑的墻上，就能用它掛衣服

C．輪船從船閘通過“三峽”大壩

D．護士在給病人打針前，把藥液吸進注射器

C 【解析】 試題分析：A、用吸管吸飲料時，先吸走了管中的空氣，使管中形成近似真空，在大氣壓的作用下將汽水壓入管中再進入人的口中，所以不符合題意； B、用塑料掛衣鉤貼在光滑的墻上，就能用它掛衣服，利用了大氣壓強把掛衣掛壓在了墻上，說法正確不符合題意； C、船閘是利用連通器的原理工作的，符合題意； D、把藥液吸進注射器，是當(dāng)活塞抽出時，藥液在大氣壓的作用下進入注射器，說...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版九年級第十七章歐姆定律復(fù)習(xí)測試卷（1） 題型：單選題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向右移動時，下列說法正確的是（ ）

A. 電流表A的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大

B. 電壓表V1與電流表A的示數(shù)之比保持不變

C. 電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變大

D. 電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變

A 【解析】因電源電壓不變,所以電壓表V1的示數(shù)不變，故C不正確；當(dāng)滑片P向右移動時,滑動變阻器接入電路的電阻變大,電路的總電阻變大,電壓表V1與電流表A的示數(shù)之比等于電路的總電阻，因此比值變大，故B不正確；根據(jù)公式I=可知，電路電流變小，所以電流表示數(shù)變��；根據(jù)公式U=IR可知，定值電阻兩端的電壓變�。桓鶕�(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和可知,滑動變阻器兩端的電壓變大,電壓表V2的示數(shù)變大...

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理21、22章單元測試卷 題型：填空題

2008年9月27日16:35 ，航天員翟志剛打開“神七”艙門，開始出艙活動（如圖），中國航天員在太空留下的“第一步”是中國航天史上的一大步，是我國高技術(shù)發(fā)展的又一重要里程碑。宇航員的信息是以_______ 的形式傳回地球的，這種波在真空中的傳播速度約為3×108m／s,其頻率越高，波長越  ______（選填“長”或“短”） 。

電磁波 短 【解析】因為電磁波可以在真空傳播，所以在太空中的“神七”及宇航員，要通過電磁波與地面?zhèn)鬟f信息； 因為電磁波在在真空中的傳播速度為一定值，根據(jù)，可知電磁波的波長與頻率與反比，即頻率越高，波長越短。

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科目：初中物理 來源：第九章 壓強 單元檢測 題型：實驗題

在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗時，同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實驗．

（1）同學(xué)們是根據(jù)________來比較壓力的作用效果的．

（2）觀察比較圖甲、乙所示的情況可以得到的結(jié)論是：受力面積一定時，_____，壓力的作用效果越明顯．

（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較________兩圖的實驗，得到的結(jié)論是：________．

（4）小明將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，圖乙中海綿受到的壓強p乙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關(guān)系為：p乙________p�。ㄟx填“＞”“＜”或“=”）

小桌陷入海綿的深度 壓力越大 乙丙 壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯 = 【解析】在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗時，同學(xué)們是根據(jù)小桌陷入海綿的深度來比較壓力的作用效果的，這種方法叫“轉(zhuǎn)換法”。 觀察比較圖甲、乙所示的情況，受力面積相同，壓力的大小不同，小桌陷入海綿的深度不同，可得到的結(jié)論是：受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。 要探究壓力的作...

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科目：初中物理 來源：第九章 壓強 單元檢測 題型：單選題

利用如圖所示的裝置可探究機翼升力產(chǎn)生的原因，壓強計的兩端分別置于機翼模型的上、下表面附近，用鼓風(fēng)機向模型左端吹氣，可觀察到壓強計兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差．則（ ）

A．模型下方空氣流速小，壓強小

B．模型下方空氣流速大，壓強大

C．模型上方空氣流速小，壓強大

D．模型上方空氣流速大，壓強小

D 【解析】 試題分析：由于模型做成上凸下平的形狀，同一股氣流在相同的時間內(nèi)，通過模型的上方和下方，上方氣流通過時經(jīng)過的路程大，速度大，壓強��；下方氣流通過時經(jīng)過的路程小，速度小，壓強大．模型下方壓強大于上方壓強，模型在壓強差下產(chǎn)生向上的升力． 故選：D．

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科目：初中物理 來源：第九章 壓強 單元檢測 題型：單選題

如圖所示一個空的塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直地浸沒水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，這兩次藥瓶在水里的位置相同．以下對觀察到的現(xiàn)象的描述是正確的（　　）

A. 甲、乙圖橡皮膜都向內(nèi)凹，乙圖中橡皮膜凹進得更多

B. 甲、乙圖橡皮膜都向外凸，甲圖中橡皮膜凸出得更多

C. 甲圖橡皮膜向內(nèi)凹、乙圖橡皮膜向外凸

D. 甲圖橡皮膜向外凸、乙圖橡皮膜向內(nèi)凹

A 【解析】液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強，所以橡皮膜不論是朝上還是朝下都會向內(nèi)凹；在同種液體中，液體的壓強隨深度的增加而增大，所以橡皮膜朝下時，浸入液體的深度大，橡皮膜凹的更明顯．綜上分析可知，甲、乙圖橡皮膜都向內(nèi)凹，乙圖中橡皮膜凹進得更多。故A正確，BCD錯誤．故選A．

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科目：初中物理 來源：2017年秋人教版物理九年級《歐姆定律》單元測試卷 題型：實驗題

小劉同學(xué)在探究“電流與電阻的關(guān)系”時，用到如下器材：電源電壓6V、電流表、電壓表各一只、定值電阻5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一個，滑動變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣、開關(guān)一只。設(shè)計實驗電路圖如圖所示，實驗數(shù)據(jù)如下表：

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知電阻R兩端電壓U=____________V。

（2）測量了5Ω的定值電阻兩端的電壓和電流后, 換上10Ω的定值電阻后，閉合開關(guān)，為了保證_______不變, 此時應(yīng)將滑片P向____________（選填“左”或“右”）移動。

（3）小劉把30Ω的定值電阻接入電路, 不論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器都不能滿足設(shè)定的電壓值， 其原因是_______________________________________________________________。

3 定值電阻兩端電壓（或電壓表示數(shù)） 右 30Ω電阻太大或者說滑動變阻器的阻值小了，使得電壓表示數(shù)高于3V 【解析】(1)由表格和公式可以知道,電阻兩端的電壓為:; (2)當(dāng)電阻由5Ω更換為10Ω后,AB間的電壓將增大,該實驗要控制AB間的電壓不變,所以下一步的操作是:向右滑動滑片,使滑動變阻器連入的電阻變大(分壓變大),使電壓表示數(shù)減小,直到電壓表的示數(shù)回到原來的示數(shù)為止; (3)...

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科目：初中物理 來源：人教版九年級上冊物理第13章內(nèi)能單元測試 題型：計算題

一鋁壺中裝有5kg的水，放在煤氣灶上加熱，將水從20℃加熱至沸騰（在1標(biāo)準大氣壓下），在此過程中：

（1）鋁壺中的水吸收了多少熱量？［水的比熱容是：c = 4.2×103J/（kg·℃）］

（2）若水僅能吸收煤氣燃燒所放出熱量的25％，則至少燃燒了多少克煤氣？（煤氣的熱值q=4.2×107J/kg）

（1） 1.68×106J （2） 160 【解析】試題分析：（1）鋁壺中的水吸收的熱量 Q=cm△t=4.2×103J／（kg·℃）×5kg×80℃=1.68×106J； （2）若水僅能吸收煤氣燃燒所放出熱量的25％，則至少燃燒煤氣的質(zhì)量 m= Q吸/（ηq）=1.68×106J /（25％×4.2×107J/ kg）=0.16 kg=160g。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理第七章 力 綜合習(xí)題 題型：填空題

如圖，當(dāng)電風(fēng)扇工作時，空氣會由靜止流動起來，這說明力能_______________；同時小車將向________（左/右）運動，原因是_______________；類似的裝置可應(yīng)用在某些交通工具上，如_______________（汽車/輪船），這種裝置在月球上是無法工作的，因為：__________。

改變物體的運動狀態(tài) 右 力的作用是相互的 輪船 月球上是真空（或月球上沒有空氣） 【解析】風(fēng)扇工作時對空氣施力，空氣會由靜止流動起來，這說明力能改變物體的運動狀態(tài)，由圖知，風(fēng)扇朝左，當(dāng)風(fēng)扇工作時，將向左吹風(fēng)，由于力的作用是相互的，空氣會給風(fēng)扇一個向右的反作用力，所以小車將向右運動。例如輪船行駛是利用物體間力的作用是相互的原理制成的；月球上沒有空氣，電風(fēng)扇工作時，沒有受力物體，不能產(chǎn)生力，也就...

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同步練習(xí)冊答案