如圖為“滑動變阻器改變燈泡亮度”的實驗：

（1）請連接好實物圖，要求：滑動變阻器的滑片向B端滑動時，燈泡的亮度增加。__

（2）在閉合開關前，滑片P應移動最_______端（選填“左”或“右”）。

（3）開始實驗后，甲同學發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，燈的亮度都不發(fā)生變化，而且一直很暗，這可能是_______；

（4）在方框中按照題目的要求畫出你所連的實物圖對應的電路圖。______

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版2018－2019學年度九年級物理同步練習：16.1 電壓 題型：填空題

燈L1與燈L2串聯(lián)，先用電壓表測燈L1兩端的電壓，如圖所示再測燈L2兩端的電壓時，只將電壓表接A的一端改接C，這種接_______（填“正確”或“不正確”）．原因是________．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度九年級物理同步練習：18.4 焦耳定律 題型：單選題

最先精確確定電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時間關系的物理學家是（ ）

A. 歐姆 B. 焦耳 C. 奧斯特 D. 法拉第

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度九年級物理同步練習：17.1 電流與電壓和電阻的關系 題型：單選題

小明同學在探究電阻中的電流與電壓關系的實驗中，要改變電阻兩端的電壓，下列辦法不可行的是

A. 改變干電池的個數(shù) B. 改變電阻的阻值

C. 改變電阻器的滑片 D. 調(diào)節(jié)學生電源的調(diào)壓旋鈕

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度九年級物理同步練習：17.1 電流與電壓和電阻的關系 題型：單選題

同學們用如圖所示的電路探究“電流跟電阻的關系”，電源電壓為4.5V，三個阻值分別為5Ω、15Ω和30Ω的定值電阻。他們先將5Ω的電阻接入電路中，使其兩端電壓為2.5V．讀取了電流表示數(shù)。為完成探究任務，斷開開關后，接下來該進行的操作正確的是（ ）

A. 調(diào)節(jié)滑片至另一位置，再閉合開關，讀取電流表示數(shù)

B. 用15Ω或30Ω的電阻替換5Ω的電阻，閉合開關，讀取電流表示數(shù)

C. 用15Ω或30Ω的電阻替換5Ω的電阻，閉合開關，向右調(diào)節(jié)滑片使電壓表示數(shù)為2.5V，讀取電流表示數(shù)

D. 用15Ω或30Ω的電阻替換5Ω的電阻，閉合開關，將滑片從最右端逐漸向左調(diào)節(jié)使電壓表示數(shù)為2.5V，讀取電流表示數(shù)

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度九年級物理同步練習：16.4 變阻器 題型：填空題

大量實驗表明，導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導體的_______、長度和橫截面積。如圖所示收音機上調(diào)節(jié)音量的旋鈕實際上是一個_______，它是通過改變導體的_______來改變電阻的。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度九年級物理同步練習：16.4 變阻器 題型：單選題

滑動變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則下列說法中正確的是（ ）

A. 若將a、c兩端連在電路中，則當滑片P向右滑動時，變阻器的阻值減小

B. 若將a、b兩端連在電路中，則當滑片P向右滑動時，變阻器的阻值不變

C. 若將b、c兩端連在電路中，則當滑片P向右滑動時，變阻器的阻值增大

D. 若將a、d兩端連在電路中，則當滑片P向右滑動時，變阻器的阻值減小

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科目：初中物理 來源：貴州省遵義市2018年中考物理試卷 題型：實驗題

在探究“物體動能大小跟哪些因素有關”的實驗中，讓小球由靜止開始沿斜面向下運動去撞擊水平面上的木塊，實驗步驟如圖甲、乙、丙所示。

（1）實驗中，木塊運動的距離越遠，說明剛要撞擊木塊時小球具有的動能越_______。

（2）通過比較甲、乙兩次實驗可得，動能大小與_______有關。

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019年八年級上冊物理　第3章　光現(xiàn)象　單元綜合測試卷 題型：作圖題

在圖中作出物體AB在平面鏡MN中所成的像（保留必要的作圖痕跡）。

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