6.如圖所示電路中,用兩只電壓表測(cè)量電壓,閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表V1和V2的指針都在如圖所示位置,則燈泡L2的電壓是1.7V.

分析 由電路圖可知,L1與L2串聯(lián),電壓表V1測(cè)電源的電壓,電壓表V2測(cè)L2兩端的電壓;兩只電壓表指針位置相同時(shí),根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)判斷兩電壓表的量程,根據(jù)分度值讀出電壓表V2的示數(shù)即為L(zhǎng)2兩端的電壓.

解答 解:由電路圖可知,L1與L2串聯(lián),電壓表V1測(cè)電源的電壓,電壓表V2測(cè)L2兩端的電壓;
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,且兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度相同,
所以,電壓表V1的量程為0~15V,
電壓表V2的量程為0~3V,對(duì)應(yīng)的分度值為0.1V,則電阻L2兩端的電壓U2=1.7V.
故答案為:1.7.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和電壓表的讀數(shù),會(huì)確定兩電壓表的量程是關(guān)鍵,要注意電壓表不測(cè)帶電源用電器兩端的電壓.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.某型號(hào)家用空調(diào)的制冷壓縮機(jī)和送風(fēng)機(jī)是并聯(lián)的,壓縮機(jī)是間歇性工作的,而送風(fēng)機(jī)是一直都在工作.測(cè)得此空調(diào)在某段時(shí)間壓縮機(jī)和送風(fēng)機(jī)的電功率分別隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示.
(1)為了安全用電,許多家庭鋪設(shè)了空調(diào)專線,請(qǐng)簡(jiǎn)述鋪設(shè)空調(diào)專線的意義空調(diào)功率較大,電流較大,鋪設(shè)空調(diào)專線防止家庭電路電流過(guò)大引起火災(zāi)或跳閘.
(2)在高溫天氣,由于家庭電路的電壓過(guò)低而使空調(diào)不能啟動(dòng),請(qǐng)你簡(jiǎn)述家庭電路電壓過(guò)低的原因(提示:家庭電路的導(dǎo)線有電阻,可以理解成導(dǎo)線與空調(diào)是串聯(lián)的).
(3)前10分鐘通過(guò)壓縮機(jī)的電流是多少?通過(guò)空調(diào)的總電流是多少?
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17.兩支完全相同的溫度計(jì),都懸掛在恒溫室內(nèi)的空氣中,它們的示數(shù)相同,現(xiàn)將其中一支的玻璃泡用濕紗布包裹,則過(guò)一段時(shí)間后( 。
A.兩支溫度計(jì) 的示數(shù)仍然相同B.包有濕紗布的溫度計(jì)中液面下降了
C.包有濕紗布的溫度計(jì)中液面上升了D.兩支溫度計(jì)的示數(shù)都升高了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖所示,工作中的四沖程汽油機(jī)正處于做功沖程,該沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.在做“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪成如圖乙所示的圖象.
(1)該物質(zhì)的熔點(diǎn)為0℃,在溫度為2℃時(shí),物質(zhì)處于液態(tài).
(2)在BC段,表明該物質(zhì)要吸收熱量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.一束光垂直入射到平面鏡的表面,如圖所示.若讓入射光線的方向不變,使平面鏡在以紙面的平面順時(shí)針?lè)较蚶@入射點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)30度,則反射光線將轉(zhuǎn)動(dòng)( 。
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18.做“研究聲音的響度與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小華在鼓面上撒了一些輕小的塑料紙屑,如圖所示,用大小不同 的力敲擊鼓面時(shí),發(fā)現(xiàn)塑料紙屑跳起的高度不同.(均選填“相同”或者“不同”),說(shuō)明聲音的響度與振幅有關(guān).在進(jìn)一步研究的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)用大小相同的力敲擊鼓面的邊緣和中心時(shí),聲音的音調(diào)有所不同.為了研究的過(guò)程更加嚴(yán)謹(jǐn),他在研究聲音的響度與哪些因素有關(guān)時(shí),應(yīng)該控制鼓槌的落點(diǎn)相同(選填“相同”或者“不同”),這里在研究物理問(wèn)題時(shí)所用的研究方法是控制變量法.

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15.如圖所示,單擺從A位置由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),隨后,我們會(huì)看到擺球會(huì)在C點(diǎn)左右擺動(dòng),擺動(dòng)的幅度越來(lái)越小,最后靜止于C點(diǎn).在擺動(dòng)的擺動(dòng)過(guò)程中,擺球所具有的機(jī)械能( 。
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16.單位換算:0.8A=800mA,0.2mV=2×10-4V,4kΩ=4×103Ω

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