分析 (1)知道木塊的邊長可求木塊的體積,又知道木塊的密度,利用m=ρV求木塊的質量;
(2)木塊對地面的壓力和自身的重力相等,求出受力面積,利用壓強公式求對地面的壓強;
(3)物體處于平衡狀態(tài)時受到的力就是平衡力,根據(jù)平衡力的大小相等判斷出摩擦力的大。
解答 解:
(1)由ρ=$\frac{m}{V}$得木塊的質量:
m=ρV=0.5×103kg/m3×(1m)3=500kg;
(2)木塊靜止時對地面的壓力:F=G=mg=500kg×10N/kg=5000N,
底面積:S=(1m)2=1m2,
木塊靜止時對地面的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{5000N}{1{m}^{2}}$=5000Pa;
(3)在0~1s內物體沒有移動,處于靜止狀態(tài),摩擦力與推力相平衡,即此時摩擦力為100N;
由圖甲可知木塊在3~5s內受到的推力F=200N;由圖乙可知,木塊在3~5s內做勻速直線運動,此時木塊所受的摩擦力和推力是水平方向上的一對平衡力,摩擦力等于推力等于200N;
由圖乙可知,木塊在1~3s內做加速運動,接觸面的粗糙程度不變、物體間壓力大小不變,物體受到的滑動摩擦力不變,則1~3s木箱受到的摩擦力大小為200N;
由圖乙可知,木塊在5~6s內做減速運動,接觸面的粗糙程度不變、物體間壓力大小不變,物體受到的滑動摩擦力不變,則5~6s木箱受到的摩擦力大小為200N;
圖象如下圖:
答:(1)木塊的質量為500kg;
(2)木塊對地面的壓強為5000Pa;
(3)如上圖所示.
點評 本題考查了密度公式、重力公式、壓強公式、二力平衡條件的應用,能從圖象上得到有用的物理信息是解題的關鍵,是一道鍛煉學生分析思考能力的好題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 敲擊船體是為了使鐵錘振動發(fā)聲 | |
B. | 敲擊船體是利用聲音向被困者傳遞能量 | |
C. | 貼在船體上聽是為了聽到求救的超聲波信號 | |
D. | 貼在船體上聽是利用固體傳聲效果比氣體好 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車的重力和汽車對地面的壓力是一對平衡力 | |
B. | 汽車對地面的壓力大小等于汽車的重力大小 | |
C. | 汽車對地面的壓力和汽車的重力是一對相互作用力 | |
D. | 汽車牽引力的大小與汽車受到的阻力大小相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 漂在水面的物體一定比沉在水底的物體受到的浮力大 | |
B. | 物體的密度越大受到的浮力越小 | |
C. | 沒入水中的物體在水中的位置越深受到的浮力越大 | |
D. | 物體推開水的體積越大受到水的浮力越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木塊受到的浮力大 | B. | 蠟塊受到的浮力大 | ||
C. | 木塊和蠟塊受到的浮力相等 | D. | 條件不足,無法比較 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ABC、FED兩杠桿均為省力杠桿 | B. | ABC、FED兩杠桿均為費力杠桿 | ||
C. | ABC為費力杠桿,F(xiàn)ED為省力杠桿 | D. | ABC為省力杠桿,F(xiàn)ED為費力杠桿 |
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