15．在熱傳遞過程中增加或減少內(nèi)能的多少叫熱量．

分析 熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分．

解答 解：
在熱傳遞過程中內(nèi)能從溫度高的物體傳到溫度低的物體，或從物體的高溫部分傳到低溫部分，一直繼續(xù)到溫度相等時(shí)為止．
在熱傳遞過程中，增加或減少內(nèi)能的多少叫熱量．高溫物體的內(nèi)能減少，叫做放出了熱量，低溫物體的內(nèi)能增加，叫做吸收了熱量．
故答案為：增加；減少．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)熱量的定義以及熱傳遞的實(shí)質(zhì)的了解和掌握，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．目前釋放核能的方式有兩種：一是使原子核裂變，二是使原子核聚變．1938年，科學(xué)家首次用中子（選填“電子”“中子”或“質(zhì)子”）轟擊比較大的原子核，使其發(fā)生裂變，變成兩個(gè)中等大小的原子核，同時(shí)釋放出巨大的能量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．皮球從手中落到地上，又彈跳起來．在皮球落向地面的過程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；皮球撞擊地面發(fā)生形變的過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能；皮球形變逐漸減小直至恢復(fù)原狀的過程中，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；皮球離開地面上升的過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．豎直向上拋出的皮球，在上升的過程中，動(dòng)能減少，重力勢(shì)能能增加；球上升到最高點(diǎn)時(shí)動(dòng)能為零，勢(shì)能最大．球下降過程中重力勢(shì)能減少，動(dòng)能增加，增加的動(dòng)能是由重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化來的，皮球在撞擊地面時(shí)，球發(fā)生彈性形變，它的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能；球在恢復(fù)原狀的過程中，它的彈性勢(shì)能又轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示的電路圖，下列說法中正確的是（　�。�
A．S1、S2都閉合時(shí)，燈和電鈴是串聯(lián)的B．S1、S2都閉合時(shí)，燈和電鈴是并聯(lián)的
C．閉合S2，斷開S1，燈和電鈴是串聯(lián)的D．電燈不受開關(guān)控制，它一直是亮的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．一個(gè)物體溫度降低了，可能它對(duì)外做了功．對(duì)（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．質(zhì)量是500克的金屬塊，放出7350焦熱量后，溫度從100℃降到30℃．求：
（1）該金屬的比熱．
（2）如果金屬塊放出的熱全部被質(zhì)量是200克的水吸收，水溫度升高了多少度？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．在如圖所示的四幅電路圖中，哪一幅是為了伏安法測(cè)電阻而正確設(shè)計(jì)的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．感受身邊的物理--小曉同學(xué)對(duì)一些物體的重力進(jìn)行了估測(cè)，你認(rèn)為其中不可能的是（　�。�
A．一名中學(xué)生約重400NB．一只雞蛋所受的重力約為0.5N
C．最新款蘋果手機(jī)約重2ND．一只普通的蘋果約重為0.2N

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同步練習(xí)冊(cè)答案