(2011?鄂州)小陽(yáng)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電燈不亮,他用試電筆測(cè)試圖中的a、b、c、d四點(diǎn),只有d點(diǎn)發(fā)光,那么可能發(fā)生的故障是( 。
分析:測(cè)電筆是用來(lái)辨別火線和零線的:用手接觸筆尾的金屬體,筆尖接觸火線,測(cè)電筆的氖管將發(fā)光;
試電筆測(cè)試圖中的a、b、c、d四點(diǎn),只有d點(diǎn)發(fā)光,d與火線是連通的,a、b、c與火線是斷開的,據(jù)此判斷.
解答:解:A、電燈燈絲斷了,c點(diǎn)應(yīng)使試電筆亮,故A錯(cuò)誤.
B、cd間某處斷路,a、b、c三點(diǎn)試電筆不亮,d點(diǎn)試電筆亮,故B正確.
C、ab之間某處斷路,b、c、d點(diǎn)應(yīng)使試電筆亮,故C錯(cuò)誤.
D、開關(guān)處短路,a、b、c、d四點(diǎn)試電筆都亮,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了家庭電路故障的判斷、測(cè)電筆的使用,反應(yīng)同學(xué)學(xué)以致用的能力,在正常情況下,測(cè)電筆測(cè)火線應(yīng)亮,測(cè)零線應(yīng)不亮.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?鄂州)小陽(yáng)設(shè)計(jì)一個(gè)天然氣泄漏檢測(cè)電路,如圖甲所示,R為氣敏電阻,其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示,R0為定值電阻,電源電壓恒定不變.則下列說法正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?鄂州)小陽(yáng)學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識(shí)后,知道晶體凝固過程會(huì)放熱,但溫度保持不變.由此引發(fā)了他的思考,晶體凝固過程放熱的多少與哪些因素有關(guān).
(1)他猜想:晶體凝固過程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān).
你的猜想:
晶體凝固過程放熱的多少可能與晶體的種類有關(guān)
晶體凝固過程放熱的多少可能與晶體的種類有關(guān)

(2)小陽(yáng)根據(jù)自己的猜想,進(jìn)行了如下探究:
取不同質(zhì)量的海波讓它們剛好完全熔化,迅速放入質(zhì)量相等、初溫相同的兩燒杯冷水中.如圖所示,待海波剛凝固完畢后,迅速用溫度計(jì)測(cè)出各自燒杯中水的溫度,通過比較
溫度計(jì)升高的示數(shù)
溫度計(jì)升高的示數(shù)
來(lái)確定質(zhì)量不同海波凝固過程放熱的多少.
(3)在探究過程中,小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)海波凝固完畢后,溫度計(jì)示數(shù)變化不太顯著,請(qǐng)指出造成此現(xiàn)象的一種可能原因:
燒杯中水的質(zhì)量太大
燒杯中水的質(zhì)量太大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?鄂州)小陽(yáng)利用已有的實(shí)驗(yàn)器材,為了測(cè)定標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的額定功率,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖,其中定值電阻R0的阻值為5Ω.

(1)請(qǐng)你依據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖乙連接完整.(導(dǎo)線不得交叉)
(2)正確連接好電路后,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使電流表A1示數(shù)為
0.5
0.5
A時(shí),小燈泡正常發(fā)光.此時(shí)電流表A2的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為
0.75
0.75
W.
(3)在實(shí)驗(yàn)測(cè)量過程中,電流表A1與R0串聯(lián)起來(lái)作用相當(dāng)于
電壓表
電壓表

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?鄂州)小陽(yáng)與實(shí)踐小組成員利用假期到水庫(kù)清理水面垃圾,發(fā)現(xiàn)水面有一形狀不規(guī)則且不吸水的小固體漂浮物,為研究該物體密度,小組同學(xué)找來(lái)了彈簧測(cè)力計(jì)、滑輪、塑料吸盤、細(xì)線等器材,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
(1)如圖甲所示,擦干該物體,靜止時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1
(2)如圖乙所示,小陽(yáng)還應(yīng)
向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使物體完全浸沒在水中靜止時(shí)
向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使物體完全浸沒在水中靜止時(shí)
,再讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2,
(3)則該物體的密度ρ=
F1ρ
F1+F2
F1ρ
F1+F2
.(已知水的密度為ρ,忽略繩重與摩擦)
(4)為確保實(shí)驗(yàn)成功,請(qǐng)你提出一條合理的建議:
增大吸盤的表面積
增大吸盤的表面積

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