（2分）（2014?湖北）如圖所示，在三孔插座的A、B、C三孔中，連接火線的是　 　孔，通過三孔插頭和家用電器的金屬外殼相連的是　 　孔．

 

 

B C

【解析】

試題分析：為了安全用電，三孔插座通常是左（A）孔接零線，右（B）孔接火線，中上（C）孔接地線，地線通常與家用電器的金屬外殼相連，目的是為了避免火線絕緣層破損與金屬外殼接觸而造成觸電事故。

考點：三孔插座的連接

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南岳陽卷）物理（解析版） 題型：選擇題

馬航MH370飛機于2014年3月8日與地面失去聯(lián)系，牽動了世界各國人民的心，多國積極開展搜尋工作。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 飛機使用的航空煤油屬于可再生能源

B. 衛(wèi)星搜尋利用電磁波來傳遞信息

C. 聲吶搜尋利用了紅外線的反射

D. 水下航行器搜尋時，下潛越深，海水對航行器的壓強越小

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北鄂州卷）物理（解析版） 題型：填空題

（1）小紅身高1.64ｍ，位于平面鏡前3ｍ，像與小明的距離是 ｍ，如果小明向鏡面前進1ｍ，小紅覺得像變大了，原因是： 。

（2）如圖，斜面長3ｍ，高1ｍ，工人用400N沿斜面方向的力將重為840N的箱子勻速推到車上，在此過程中箱子受到的摩擦力為 N。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北襄陽卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（3分）（2014?湖北）如圖所示為“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實驗電路圖，A、B之間接電阻．

（1）本實驗通過觀察　 　比較電阻的大小．

（2）小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長的電阻絲，他可以探究導(dǎo)體的電阻是否與導(dǎo)體的　 　和　 　有關(guān)．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北襄陽卷）物理（解析版） 題型：填空題

（2分）（2014?湖北）用手拍桌子，手感覺疼，說明力的作用是　 　．同學(xué)們下樓時不能擁擠走得太快，否則前面的同學(xué)意外停下來，后面的同學(xué)由于　 　會繼續(xù)前進，容易發(fā)生踩踏事故．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北襄陽卷）物理（解析版） 題型：選擇題

（2分）（2014?湖北）我們能在平靜的水面上看到水旁邊房子的“倒影”，則“倒影”是（　�。�

A．房子的影子B．房子的實像C．房子的虛像D．因為光的折射形成的

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北荊州卷）物理（解析版） 題型：實驗題

小紅同學(xué)在做“測量小燈泡的額定功率”實驗時，連接的實物電路圖如圖所示。其中小燈泡的額定電壓為3.0V，額定功率小于1W。

(1)小紅連接的電路圖有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在圖中用“×”標(biāo)出這根錯接的導(dǎo)線，并畫出正確的連接導(dǎo)線（不能與其他導(dǎo)線交叉）。

（2）小紅正確連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均有讀數(shù)，但小燈泡不亮，檢查發(fā)現(xiàn)所有電學(xué)元件均完好，請你判斷燈泡不亮的原因是： 。

（3）調(diào)整好電路之后，再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2.7V，則小紅的下一步操作應(yīng)該是： 。

（4）如果測得通過小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系如圖所示。若把這樣的兩只燈泡串聯(lián)接在4V 的電源上，則此時每只燈泡的電阻為   Ω，每只燈泡的實際功率為  W。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北荊州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生活中常見的和“影”字有關(guān)的物理現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）

A.太陽光下的“樹影”是由于光的直線傳播形成的

B.岸邊的人在水中所成的“倒影”是由于光的折射形成的

C．“攝影”用的照相機是根據(jù)凹透鏡成像的原理制成的

D．放電影時，屏幕上的“影像”能被所有觀眾看到是利用了光的鏡面反射

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北咸寧卷）物理（解析版） 題型：填空題

最早利用地磁場指示方向的裝置是圖甲所示“司南”，古文《論衡?是應(yīng)篇》中記載：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”。 則勺柄應(yīng)為該磁體的　 　（選填“N”或“S”）極；某物理研究所嘗試利用一塊天然磁石制作一具“司南”，圖乙所示為天然磁石的磁感線分布情況，則應(yīng)將磁石的

　 （選填“A”、“B”、“C”或“D”）處打磨勺柄。

 

 

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