【題目】如圖所示的四個(gè)情景中，其物態(tài)變化需要吸熱的是（ ）
A.冬天戶外的人呼出“白氣”
B.濕褲子晾干
C.冬天窗玻璃上有冰花
D.鋼水澆鑄得到鋼件

【答案】B
【解析】解：A、冬天戶外的人呼出“白氣”，是嘴中呼出的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱，故A不符合題意； B、濕褲子晾干，是水變成水蒸氣的過(guò)程，是汽化現(xiàn)象，需要吸熱，故B符合題意；
C、冬天窗玻璃上有冰花，是水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，需要放熱，故C不符合題意；
D、鋼水澆鑄得到鋼件，是鋼水變成固態(tài)鋼件的過(guò)程，是凝固現(xiàn)象，需要放熱，故D不符合題意．
故選B．
熔化、汽化、升華需要吸熱，凝固、液化、凝華需要放熱，弄清楚四幅圖中的物態(tài)變化再去判斷吸放熱情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)研究物體受力情況與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之間的關(guān)系：他在彈簧秤下懸掛一個(gè)2N的鉤碼，拉動(dòng)鉤碼作直線運(yùn)動(dòng)，圖中的彈簧秤分別顯示了鉤碼在幾種運(yùn)動(dòng)情況下受到的拉力．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論． ①由圖a、b、c可知：；
②由圖d和e可知： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量是60千克的人，若他每只鞋底與冰面的接觸面積為2.5×10﹣2m2 ， 問(wèn)：他能否站在能承受最大壓強(qiáng)為2×104Pa的冰面上？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答文后的問(wèn)題． 鋁為什么被譽(yù)為“會(huì)飛的金屬”？
人們常把飛機(jī)比成銀燕，其實(shí)，習(xí)機(jī)是用鋁和鋁合金做的．純鋁很軟，人們?cè)诩冧X中加入4%銅與少量的鎂產(chǎn)、錳、硅、鐵等，制出了硬鋁．由于硬鋁既保持了密度小的特性，又克服了純鋁軟的特點(diǎn)，因此硬鋁很快就成了最重的一種合金．一架普通的飛機(jī)，差不多要用50萬(wàn)個(gè)硬鋁做的鉚釘，另外，飛機(jī)的外殼、機(jī)翼、機(jī)尾、螺旋槳、引擎的許多部件也是用硬鋁做的．
在金屬的家庭中，由于鋁的密度小，使它得天獨(dú)厚地能隨飛機(jī)一起騰云駕霧，遨游高空，因此被譽(yù)為“會(huì)飛的金屬”．
以前，這個(gè)“會(huì)飛的金屬”，還只能飛翔在地球附近的高空，可是從1957年起，隨著人造衛(wèi)星與宇宙火箭一個(gè)個(gè)接連上天，鋁就成了“飛天”的原材料，前蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星的密封外殼與第二顆人造衛(wèi)星的動(dòng)物艙，以及球形容器都是鋁合金做的．
本來(lái)，鋁已經(jīng)夠輕的了，可是1958年以來(lái)又研制出了更輕的鋁﹣泡沫鋁，在泡沫鋁的“肚子里”盡是氫氣泡，放在水里，它會(huì)像木頭一樣浮起來(lái)，1m3的泡沫鋁，只有178kg，而1m3的水有1000kg，另外泡沫鋁能保溫、隔音，不易銹蝕．目前用泡沫鋁來(lái)做飛機(jī)與火箭是最理想的材料．
（1）鋁被譽(yù)為“會(huì)飛的金屬”，是因?yàn)殇X的�。�
（2）純鋁中加入4%的銅與少量的鎂、錳、硅、鐵等制成了硬鋁，硬鋁有哪些優(yōu)點(diǎn)： ． （寫(xiě)一條即可）
（3）泡沫鋁的密度為多少kg/m3 ．
（4）泡沫鋁有哪些優(yōu)點(diǎn)：（寫(xiě)一條即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用天平和量筒測(cè)合金塊的密度：
（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)（如圖甲），此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào)；（填：“左”或“右”）
（2）小明用已經(jīng)調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)量合金塊的質(zhì)量，平衡時(shí)放在盤(pán)中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則合金塊的質(zhì)量為g．
（3）用細(xì)線拴好合金塊，把它放入盛有30ml水的量筒中，水面到達(dá)的位置如圖丙所示，根據(jù)這些數(shù)據(jù)計(jì)算出合金塊的密度為g/cm3 ， 算出它的密度后查表可知該金屬塊的材料可能是 ．

金屬

銅

鐵

鉛鋁合金

鉛

銀

密度/kgm﹣3

8.9×103

7.9×103

4.7×103

11.3×103

10.5×103

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】走春日的瘦西湖公園分外妖嬈，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠柳成蔭，水中倒影，清晰可辨。從物理學(xué)的角度分析，“柳蔭”是由于光的___________形成的；其中“水中倒影”是由于光的________形成的；但是“水中倒影”總比岸邊對(duì)應(yīng)景物暗些，這是由于光的________造成的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)研制成功了點(diǎn)亮LED燈就能上網(wǎng)的國(guó)際前沿通信技術(shù)。在LED燈中安裝一個(gè)徽芯片，點(diǎn)亮LED燈便可讓其變成無(wú)線網(wǎng)絡(luò)發(fā)射器，上網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)是靠___________（選填“電磁波”、“超聲波”或“紅外線”）傳輸?shù)摹?/span>LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由____________（選填“絕緣體”、“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”）材料制成。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，用一根繩子系在粗細(xì)均勻電線桿的最上端，慢慢將它豎起；

（1）若力的方向總是豎直向上，在電線桿豎直抬起的過(guò)程中，力的大小將 （選“增大”“減小”或“不變”）

（2）若力的方向總和桿垂直，則提起的過(guò)程中，力的大小將 （選“增大”“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干。

（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時(shí)應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向_________調(diào)，直到杠桿在 平衡為止，目的是為了 。

（2）某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論?_________。理由是：_______________。

（3）該同學(xué)改進(jìn)后，正確得出杠桿的平衡條件為 。

（4）如圖所示，杠桿在水平位置平衡。如果在兩側(cè)鉤碼下再各掛一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿_________端將下沉。

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