2008年9月26日,“神七”上的航天員翟志剛出艙行走,茫茫太空第一留下中國人的足跡,圓了中國人的太空夢.請回答以下問題:
(1)在出艙過程中,以太空艙為參照物,翟志剛是
運動
運動
的(填“運動”或“靜止”).
(2)出艙活動結束后,胡錦濤主席與航天員進行“天地”通話,通話信號是通過
電磁波
電磁波
波來傳遞的.
(3)“神七”的能源主要來自太陽能.太陽能是
一次
一次
能源(填“一次”或“二次”)、清潔無污染,它是在太陽內(nèi)部,氫原子核發(fā)生
聚變
聚變
(填“裂變”或“聚變”),釋放出的核能.
分析:(1)研究物體的運動情況時,首先要選取一個物體作為標準,這個被選作標準的物體叫做參照物.研究對象的運動情況是怎樣的,就看它與參照物的相對位置是否變化.
(2)電磁波是通信傳遞信息的介質(zhì).
(3)可以從自然界直接獲取的能源叫一次能源;不能從自然界直接獲取,必須通過一次能源的消耗才能得到的能源叫二次能源.太陽內(nèi)部進行著核聚變,由氫原子核聚變成氦原子核,釋放出核能.
解答:解:(1)在出艙過程中,若以太空艙為參照物,翟志剛相對于太空艙的位置發(fā)生變化,所以翟志剛是運動的.
(2)在出艙活動結束后,胡錦濤主席與航天員進行“天地”通話,通話信號是通過電磁波來傳遞的.這種信息傳遞方式在我們生活中也很普遍,生活中利用這種信息傳遞方式的裝置有:移動電話、手機、收音機、對講機等.
(3)太陽能是直接吸收陽光來利用的,是一次能源;
在太陽內(nèi)部,氫原子核在超高溫作用下發(fā)生聚變,釋放巨大的核能.
故答案為:(1)運動;(2)電磁波;(3)一次;聚變.
點評:本題主要考查學生對:運動和靜止的相對性、電磁波的傳播以及能源的分類的了解和掌握,是一道基礎題.
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科目:初中物理 來源: 題型:

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(1)在出艙過程中,以太空艙為參照物,翟志剛是
運動
運動
的(填“運動”或“靜止”);
(2)在出艙活動結束后,胡錦濤主席與航天員進行“天地”通話,通話信號是通過
電磁
電磁
波來傳遞的.請舉一個利用這種方式傳遞信息的例子:
手機
手機

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(2009?南平)2008年9月26日,“神七”上的航天員翟志剛出艙行走,茫茫太空第一次留下中國人的足跡,圓了中國人的太空夢.請回答以下問題:
(1)在出艙過程中,若以太空艙為參照物,翟志剛是
運動
運動
的(選填“運動”或“靜止”);
(2)“神七”飛船兩側裝有太陽能電池板,工作時它將太陽能轉(zhuǎn)化為
能;
(3)在出艙活動結束后,胡錦濤主席與航天員進行“天地”通話,通話信號是通過
電磁
電磁
波來傳遞的.請舉一個利用這種方式傳遞信息的例子:
手機
手機

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科目:初中物理 來源: 題型:

2008年9月26日,“神七”上的航天員翟志剛出艙行走,茫茫太空第一次留下中國人的足跡,圓了中國人的太空夢.請回答以下問題:
(1)在出艙過程中,若以太空艙為參照物,翟志剛是
運動
運動
的(選填“運動”或“靜止”);
(2)假設兩名宇航員走出飛船在太空中面對面交談
不能
不能
聽到對方的話語(填“能”或“不能”).
(3)飛船返回進入大氣層時除了受空氣阻力外還受
力的作用,其施力物體是
地球
地球

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 2008年9月26日,“神七”上的航天員翟志剛出艙行走,茫茫太空第一次留下中國人的足跡,圓了中國人的太空夢。請回答以下問題:

(1)在出艙過程中,若以太空艙為參照物,翟志剛是       的(選填“運動”或“靜止”);

(2)假設兩名宇航員走出飛船在太空中面對面交談        聽到對方的話語(填“能”或“不能”)。

(3)飛船返回進入大氣層時除了受空氣阻力外還受     力的作用,其施力物體是        。

 

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