3．甲乙兩臺機器，甲的功率比乙的功率大，下面說法中正確的是（　�。�
A．甲做的功比乙多B．甲做功所用的時間比乙少
C．做相同的功甲做的額外功較少D．甲做功比乙快

分析 功率表示物體做功快慢的物理量，根據(jù)P=$\frac{W}{t}$知，做功時間相同時，做功越多，做功越快，功率越大．

解答 解：功率同時跟做功多少和做功時間有關，甲的功率比乙的功率要大，說明甲做功比乙做功要快，相同的時間內(nèi)甲做的功多，做相同的功時甲用的時間少，故ABC不正確，D正確．
故選D．

點評 本題考查了學生對功率概念的理解與掌握，要注意功率同時跟做功多少和做功時間有關，只談功率和做功多少的關系或功率和做功時間的關系是沒有意義的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．有的跑車在車尾部安裝了一種“氣流偏導器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸出，相當于一個倒置的翅膀，這主要是為了讓跑車高速行駛時，氣流偏導器下表面的氣體流速大于上表面的氣體流速，從而使氣流偏導器的下方氣壓小于上方氣壓，產(chǎn)生壓力差，增大車輪與地面的摩擦力，讓車高速行駛時能更好地貼緊地面．（均選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．張良要研究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：
①接觸面所受的壓力大��； ②接觸面的粗糙程度； ③接觸面積的大小．
接下來張良通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想：
（1）實驗中張良應該用彈簧測力計水平勻速拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)二力平衡的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大�。�
（2）如果張良要探究猜想②，他應該選擇甲和丙兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（3）張良為了探究猜想③，如圖丁操作，將木塊切去一半，根據(jù)彈簧測力計的示數(shù)得出：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關，小聰說這個結(jié)論是錯誤的，理由是沒有控制壓力相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．關于廚房里能聯(lián)想到的物理知識，其中錯誤的是（　　）
A．磨菜刀的目的是為了增大壓強
B．把雞蛋向碗邊沿一磕，雞蛋破了碗完好無損，說明碗對雞蛋的力大于雞蛋對碗的力
C．餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀
D．靜止在水平面上的電飯鍋受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列用品中屬于導體的是（　�。�
A．塑料袋B．陶瓷碗C．干木筷D．銅鑰匙

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．古希臘學者亞里士多德認為：如果要使一個物體持續(xù)運動，就必須對它施加力的作用．而伽利略則認為：運動的物體并不需要力來維持．到底誰說得對呢？為了探究這個問題，小明和同學們設計了如圖所示的實驗．

（1）為了探究阻力對運動的影響，實驗時應控制小車到達水平面初速度相同，你認為小明是如何做到這一點的？
（2）請將小明在本實驗中的結(jié)論填寫完整：在較平滑木板上運動時，速度減小得較慢．這是因為小車受到的阻力較小的緣故．
（3）根據(jù)小明的結(jié)論，你能推理出小車不受阻力，將做勻速直線運動．
（4）以上探究過程運用了“理想實驗”的方法，想想看：在八年級物理學習中，你在探究什么問題時也運用了此方法？請你說出該實驗的名稱．
實驗名稱：真空不能傳聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．如圖所示是我國首臺自主設計研發(fā)的深海載人探測器“蛟龍?zhí)枴保膀札執(zhí)枴边M行了7000m級海試，此處海水產(chǎn)生的壓強約為多少？，以此數(shù)據(jù)計算：海水對“蛟龍?zhí)枴泵?.5m2外表面產(chǎn)生的壓力是多少？（ρ海水=1×103kg/m2 ）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，粗細均勻的U型管，在其底部有一個小薄膜CD，同時在左管倒入高為8cm的水，在右管倒入高為10cm的酒精，問CD薄膜將向哪邊移動？（　�。é�水=1.0×103kg/m3 ρ酒精=0.8×103kg/m3）．
A．向左B．向右
C．靜止不動D．條件不足，無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．為了方便盲人行走，在馬路兩旁的人行道上鋪設了有凸棱的盲道，如圖所示．放學后張明和同學們走在盲道上，感覺到腳有些不舒服，從物理學角度分析，這是因為：走在盲道上，腳與地面的受力面積減小了，從面增大了壓強．

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同步練習冊答案