圖所示為
晶體
晶體
(填“晶體”或“非晶體”)熔液的凝固圖象.從圖象可以看出,凝固過程持續(xù)的時間是
6
6
min,第8分鐘時,物體處于
固液共存
固液共存
態(tài).
分析:晶體和非晶體最大的區(qū)別就在于,晶體有一定的熔點或凝固點,而非晶體沒有一定的熔點或凝固點,表現(xiàn)在圖象上,晶體凝固有一段圖象是水平的,而非晶體是一直下降的.
解答:解:無論是晶體還是非晶體,凝固都是要放熱的,只是在凝固的過程中,晶體溫度不變,非晶體一邊放熱、一邊降溫、一邊凝固;圖象中變化曲線呈水平方向的BC段,就是晶體的凝固過程,它對應(yīng)的縱坐標(biāo)的值48℃,就是晶體的凝固點,從圖中可知,該物質(zhì)從第3分鐘開始凝固,到第9分鐘完全凝固完畢,所以凝固過程經(jīng)歷了9min-3min=6min,且此時物質(zhì)處于固液共存的狀態(tài).
故答案為:晶體;6;固液共存.
點評:此題考查了對晶體、非晶體凝固圖象的區(qū)別,關(guān)鍵是搞清晶體和非晶體在凝固過程中的特點.明確晶體與非晶體熔化時的根本區(qū)別,抓住圖象中的關(guān)鍵特征,就能順利解決此題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?建寧縣質(zhì)檢)在做海波熔化的實驗中:

(1)試管中海波熔化時吸熱,溫度保持不變,此時溫度如圖乙所示為
48℃
48℃

(2)由實驗得到海波的熔化過程溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示,由圖可知海波是
晶體
晶體
(選填“晶體”或“非晶體”).
(3)AB段海波是
固態(tài)
固態(tài)
(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,某同學(xué)用圖甲所示裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況.

t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
t/℃ -4 -2 0 0 0 0 1 2 3 4
(1)他將觀察到的溫度計示數(shù)變化情況記錄在上表中.請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖丙的坐標(biāo)中畫出冰熔化過程中的溫度-時間圖象.
(2)某時刻溫度計的讀數(shù)如圖乙所示,此時的溫度是
4
4
℃;
(3)為減小實驗誤差,實驗過程中宜選用體積較
(選填“大”或“小”)的冰塊裝入試管中;
(4)如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實驗,石蠟熔化過程中所得到的溫度-時間圖象與冰熔化過程所得到的溫度-時間圖象是
不同
不同
的(選填“相同”或“不同”),原因是:
冰是晶體,石蠟是非晶體
冰是晶體,石蠟是非晶體

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響,為了驗證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程.每隔一定時間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示.
(1)從圖象中可以看出鹽水從第
10
10
分鐘開始凝固,凝固過程用了
10
10
分鐘.
(2)從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時的溫度將
不變
不變
.(填“變大”“變小”或“不變”)
(3)凝固點為
-2
-2
℃.實驗驗證了小明的猜想,因為與水相比,凝固點變
了(選填“高”或“低”).
(4)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會
變多
變多
(選填“變多”、“變少”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學(xué)年 第19~26期 總第175~182期 滬粵版 題型:022

如圖所示為某種合金熔化時的溫度隨時間變化的圖像,觀察圖像并回答:

(1)這種合金開始加熱時的溫度是________.

(2)這種合金是________(選填“晶體”或“非晶體”)物質(zhì).

(3)這種合金的熔點是________.

(4)BC段表示合金處于________過程,在這個過程中雖然繼續(xù)加熱,但它的溫度卻________,在該段合金處于________狀態(tài).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案