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15．如圖是某人觀察物體時，物體在眼球內成像示意圖，則該人所患眼病是近視眼，矯正時應配制的眼鏡是凹透鏡．

分析 由圖可知，物體在眼球內成像在視網膜前方，說明眼球晶狀體的曲度過大，形成的是近視眼，應該佩戴凹透鏡．

解答 解：近視眼的晶狀體和角膜構成的透鏡較厚，會聚能力較強，看遠處的物體時，將像成在視網膜的前面．故由圖可知，該人所患眼病是近視眼；
為了使像正好呈在視網膜上，應使光線推遲會聚，使所成的像相對于晶狀體后移，所以應佩戴發(fā)散透鏡即凹透鏡．
故答案為：近視眼；凹．

點評 本題主要考查學生對眼睛及其視物原理的了解和掌握，以及對近視眼的成因和矯正方法的掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．甲、乙兩物體先后從同地沿同方向做勻速直線運動．甲比乙先運動2秒，甲運動6秒時通過的路程為6米，此時甲、乙間的距離為2米．在如圖所示的a、b、c三條圖線中，乙的s-t圖（　�。�
A．可能是圖線bB．可能是圖線cC．一定是圖線aD．一定是圖線b

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．一條鎳鉻合金線的兩端加上4V電壓時，通過的電流是0.2A，則它的電阻是20Ω；若此合金線的兩端增至8V時，它的電阻是20Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．小明通過實驗來測定電熱水器的額定功率和加熱效率，已知熱水器的容積為40L，小明將電熱水器接在電路中，關閉家中其它用電器，用時70min水溫從20℃加熱至60℃，電能表在熱水器加熱前后兩次讀數如圖所示，由此判斷熱水壺消耗電能7.56×106J，額定功率為1800W，加熱效率為88.9%．[c水=4.2×103J/（Kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．根據要求作圖．

（1）在圖1中畫出使輕質杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖及其力臂．
（2）根據圖2中的電流方向，從電池組、電流表、電壓表三個元件符號中選出兩個，填入電路的空缺處．要求：①閉合開關，兩燈都能發(fā)光；②兩燈并聯(lián)連接．
（3）如圖3所示，是常用的插線板．在使用中發(fā)現：插線板上的指示燈在開關閉合時才會發(fā)光，插孔正常通電；若指示燈損壞，只要開關閉合插孔還能正常通電．根據上述現象，在圖中畫出開關、指示燈和插孔的連接方式，并與電源線接通．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，甲、乙、丙是三個完全相同的圓柱形容器，現將質量相等的酒精、硫酸和鹽水分別裝在這三個容器中，已知ρ硫酸＞ρ鹽水＞ρ酒精，則這三個容器中甲裝的是硫酸．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．某同學在探究通過導體的電流與其電壓的關系時，將記錄的數據作出了如圖所示的圖象，根據圖象，下列說法正確的是（　�。�
A．導體甲、乙的電阻都隨兩端電壓的增大而增大
B．導體甲的電阻大于乙的電阻
C．將導體甲與乙并聯(lián)后接入電路，甲的電功率較大
D．將導體甲與乙串聯(lián)后接入電路，甲的電功率較大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．隨著社會的發(fā)展，為了方便彼此間的交流．國際上建立了一套統(tǒng)一的測量單位體系，叫國際單位制．在國際單位制中時間的基本單位是秒（填寫中文名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在“比較不同物質吸熱升溫情況”的實驗中，小紅采用了如圖實驗裝置．
（1）做實驗時，要使燒瓶中水和煤油的初溫、質量相等．
（2）為了取得相同的加熱效果，電阻絲甲和乙的電阻值必須相同．
（3）閉合開關一段時間后，小紅發(fā)現煤油（填“水”或“煤油”）中的溫度計吸熱升溫快．
（4）實驗結束后，小紅整理器材時發(fā)現，燒瓶內的電阻絲很熱，而與之相連的導線卻不熱，她略加思索后知道應該這樣解釋：在電流和通電時間相同時，電阻絲的電阻遠大于導線的電阻，根據焦耳定律可知，電阻絲產生的熱量遠大于導線產生的熱量．

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