300多年前,意大利的科學(xué)家做了這樣一個實驗:在房間里掛了許多鈴鐺,然后讓蝙蝠在房間內(nèi)自由飛行。第一次沒有對蝙蝠做任何限制,鈴鐺未響;第二次蒙住蝙蝠的眼睛,鈴鐺也未響;第三次塞住蝙蝠的耳朵,房間內(nèi)的鈴鐺響了。
(1)下列問題不是該實驗所研究的是_______
A.蝙蝠飛行靠什么躲避障礙物的
B.眼睛對蝙蝠的飛行是否起到作用
C.耳朵對蝙蝠的飛行是否起到作用
D.鈴鐺是怎樣發(fā)聲的
(2)人們對蝙蝠這種高超的飛行本領(lǐng)提出了如下四種猜想,你認(rèn)為科學(xué)家的實驗支持了哪種猜想_______
A.蝙蝠的視力特別好
B.蝙蝠對空間的狀況有極強(qiáng)的記憶力
C.蝙蝠能發(fā)射并接收超聲波
D.蝙蝠的嗅覺系統(tǒng)特別靈敏,憑嗅覺可以判斷前方有無障礙物。
科目:初中物理 來源:2018年第14章內(nèi)能的利用專題復(fù)習(xí)及測試卷 題型:單選題
對于圖中所示的四幅圖,下列說法中正確的是( 。
A. 甲圖中軟木塞飛出時,管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能增加
B. 乙圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼,主要是因為分子間存在引力
C. 丙圖中活塞向上運動是內(nèi)燃機(jī)的做功沖程
D. 丁圖中小朋友下滑時,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊課時練習(xí):第一章 聲現(xiàn)象 第一節(jié) 聲音是什么 題型:計算題
一輛汽車在勻速行駛,道路前方有一座高山,司機(jī)鳴笛并在4s后聽到回聲,若汽車行駛速度為72km/h。求:
(1)司機(jī)從鳴笛到聽到回聲,汽車行駛的路程?
(2)司機(jī)聽到回聲時距離高山多遠(yuǎn)?
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊課時練習(xí):第一章 聲現(xiàn)象 第一節(jié) 聲音是什么 題型:單選題
關(guān)于聲音的傳播,下面說法中正確的是( )
A. 聲音借助介質(zhì)以波動形式傳播
B. 聲音在真空中以很小的速度傳播
C. 聲音在介質(zhì)中傳播的速度隨溫度降低而增大
D. 聲音在介質(zhì)中的傳播速度隨著介質(zhì)的不同而相同
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊課時練習(xí):第一章 聲現(xiàn)象 第一節(jié) 聲音是什么 題型:單選題
如圖所示,號稱“天下第一鼓”的山西威風(fēng)鑼鼓隊正在表演。當(dāng)隊員用手按住正在發(fā)聲的鼓面時,鼓聲就消失了,其主要原因是
A. 手不能傳播聲音 B. 手吸收了聲波
C. 手使鼓面停止了振動 D. 手把聲音反射回去
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊課時練習(xí):第一章 聲現(xiàn)象 第四節(jié) 人耳聽不見的聲音 題型:填空題
我們可以聽到蚊子從耳邊飛過的“嗡嗡”聲,卻聽不見蝴蝶飛動時發(fā)出的聲音,這是因為_______。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊課時練習(xí):第一章 聲現(xiàn)象 第四節(jié) 人耳聽不見的聲音 題型:單選題
如果我們看見物體振動,卻聽不到聲音,下列分析的原因不可能的是
A. 發(fā)聲體的振幅太小 B. 發(fā)聲體振動太慢
C. 發(fā)聲體離我們太遠(yuǎn) D. 此時空氣不能傳播聲音
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊課時練習(xí):第一章 聲現(xiàn)象 第二節(jié) 樂音的特征 題型:填空題
在試管中加入少量水,用嘴對著試管口部吹氣,使其發(fā)聲,增加試管中的水量,吹氣時聲音的_______(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)變了。
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科目:初中物理 來源:教科版物理八年級上冊《第一章 走進(jìn)實驗室》 第2節(jié) 《測量:實驗探究的重要環(huán)節(jié)》同步練習(xí)試卷 題型:填空題
將下列單位換算成基本單位。
(1)5000μm =_______m (2)0.015km =_______m
(3)400cm =_______m (4)50mm =_______m
(5)5min=________s (6) 2h=_____min=________s
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