7．如圖所示，在研究“水果電池的電壓與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）小麗作出的猜想是：水果電池電壓與構(gòu)成兩電極的金屬材料有關(guān)，請(qǐng)你再作出兩條不同的猜想
①可能與水果的種類有關(guān)
②可能與水果的大小有關(guān)
（2）某同學(xué)用電壓表來(lái)判別它的正、負(fù)極．其方法是：將電壓表與水果電池的兩極連接．進(jìn)行并聯(lián)，觀察電壓表指針偏轉(zhuǎn)方向，如果指針向反方向偏轉(zhuǎn)，那么與電壓表正接線柱相連的-端是電池的負(fù)極．

分析 （1）可從水果的種類、水果的大小、兩電極間的距離、電極面積大小、電極材料等方面猜想．
（2）決此類問題的關(guān)鍵是會(huì)使用電壓表，電流方向是從正極流入，負(fù)極流出．

解答 解：（1）水果電池的電壓大小還可能與水果的種類（或水果大小、酸甜程度、兩電極間的距離、電極面積大小、電極材料等）有關(guān)．
（2）用電表判別蓄電池的正負(fù)極方法是：將電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連，觀察電壓表指針偏轉(zhuǎn)方向，若指針向反方向偏轉(zhuǎn)，則與電壓表正接線柱相連的一端是蓄電池的負(fù)極，與電壓表負(fù)接線柱相連的一端是蓄電池的正極．
故答案為：（1）①可能與水果的種類有關(guān)②可能與水果的大小有關(guān)；（2）并聯(lián)；負(fù)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)水果電池電壓、正負(fù)極以及設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究水果電池的電壓的影響因素的考查，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．甲、乙兩物體都作勻速直線運(yùn)動(dòng)，若乙通過的路程是甲的$\frac{1}{4}$，甲、乙所用時(shí)間之比為1：2；則甲、乙的速度之比是（　�。�
A．1：2B．8：1C．2：1D．1：8

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．某同學(xué)做早餐時(shí)發(fā)現(xiàn)，在同樣情況下，煮沸相等質(zhì)量的牛奶和豆?jié){用的時(shí)間不同，這是為什么呢？于是他在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置來(lái)探究牛奶和豆?jié){的吸熱本領(lǐng)．
（1）表格是實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，分析可以得到的結(jié)論是相等質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相等熱量時(shí)，溫度變化不同；
（2）物理學(xué)中比熱容（填物理量名稱）來(lái)表示不同種物質(zhì)的這種特性，請(qǐng)你舉出水的這種特性的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例：熱水袋裝熱水取暖．
加熱時(shí)間/min 02 4 6 8 10 
溫度/℃ 牛奶 20 25 30 35 40 45
 豆?jié){ 20 30 40 50 60 70

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖（甲）所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）實(shí)驗(yàn)步驟
A．按圖（甲）所示接好電路，閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)置于最右端．
B．滑片P移到適當(dāng)位置，用電壓表測(cè)出定值電阻R0兩端的電壓U1．
C．保持滑片P不動(dòng)，用電壓表測(cè)出燈泡L兩端的電壓U2．
D．保持滑片P不動(dòng)，用電壓表測(cè)出a、b兩點(diǎn)之間的電壓U．
E．移動(dòng)滑片P的位置，重復(fù)步驟B、C、D兩次．
（2）討論交流
小明通過對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，得到結(jié)論：串聯(lián)電路中各個(gè)電阻兩端的電壓相等，總電壓等于各個(gè)電阻兩端電壓之和．
另一小組的小芳通過實(shí)驗(yàn)得到結(jié)論：串聯(lián)電路中各個(gè)電阻兩端的電壓不相等，總電壓等于各個(gè)電阻兩端電壓之和．
你認(rèn)為小芳的結(jié)論更合理．
（3）小明測(cè)電阻R0兩端的電壓時(shí)，電壓表示數(shù)如圖（乙）所示，則此時(shí)R0兩端的電壓為1.2V．
（4）小明按圖（甲）所示接好電路，閉合開關(guān)S，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，燈泡都不亮，但電壓表有讀數(shù)，經(jīng)檢查：除燈L和定值電阻R0外，其余都沒有問題，則電路中存在的故障可能是燈泡L短路（或定值電阻R0斷路）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．小玲、小紅和小麗在操場(chǎng)上玩蕩秋千圖．小麗把小紅、小玲分別輕輕推一下，細(xì)心的小麗發(fā)現(xiàn)，她倆往返擺動(dòng)一次的時(shí)間幾乎一樣．那么，秋千往返擺動(dòng)一次的時(shí)間與哪些因素有關(guān)呢？三人對(duì)此問題進(jìn)行了研究，提出如下猜想：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)小球質(zhì)量m/g從O點(diǎn)到小球中心的距離L/m小球擺動(dòng)距中心線最大距離S/m小球往返擺動(dòng)10次所用時(shí)間t/s小球往返擺動(dòng)10次所用時(shí)間to/s
1200.80.1018.01.80
2201.00.1420.02.00
3201.20.1022.02.20
4301.00.1420.02.00
5301.00.1020.02.00
猜想1：秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與人的質(zhì)量有關(guān)．
猜想2：秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與秋千的繩長(zhǎng)有關(guān)．
猜想3：秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與秋千擺動(dòng)時(shí)離開中心線最大距離有關(guān)．
為了驗(yàn)證上述猜想，她們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，找來(lái)刻度尺、細(xì)線、秒表、小球，依照物理學(xué)習(xí)中的科學(xué)方法，按右圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到下表中數(shù)據(jù)．
請(qǐng)你通過分析回答下列問題：
（1）為驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用序號(hào)為2和4兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析．
（2）為驗(yàn)證猜想2，應(yīng)選用序號(hào)為1和3兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析．
（3）為驗(yàn)證猜想3，應(yīng)選用序號(hào)為4和5兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小球往返一次所用的時(shí)間與繩長(zhǎng)有關(guān)，與小球的質(zhì)量、小球擺動(dòng)距中心線的最大距離無(wú)關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于熱學(xué)知識(shí)的敘述正確的是（　　）
A．兩杯水的溫度相同，內(nèi)能也一定相同
B．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
C．由于水的比熱容大，工廠里的冷卻塔通常用水作為冷卻物質(zhì)
D．質(zhì)量、初溫相同的水和煤油放出相同熱量后，水的溫度低于煤油的溫度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．（1）完成單位換算2×104m=2×1013nm；72km/h=20m/s．
（2）填上單位：物理教科書的長(zhǎng)度為26cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的時(shí)間是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字表示“小時(shí)；分；秒”）
（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行速度計(jì)算的．
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較�。ㄌ睢按蟆被颍┬。�
（3）請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答sAB=0.40m．vAC=0.30m/s．
（4）由實(shí)驗(yàn)看出，小車在下滑過程中速度越來(lái)越快，是在做變速直線運(yùn)動(dòng)．
（5）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度VAC偏大（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．小華同學(xué)暑假去旅游，曾到海邊看到人們用“海水曬鹽”，即選取大片的海灘，構(gòu)建鹽田．一段時(shí)間后，鹽田中的水逐漸變少，粗鹽也就出來(lái)了．小華想，水如果能快點(diǎn)變少，粗鹽也就能出得更快．可是水變少的快慢跟哪些因素有關(guān)呢？為此，小華進(jìn)行了如下研究，在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，并測(cè)出A、B、C、D四個(gè)圖中水變干所用的時(shí)間分別為200s、100s、50s、80s．

（1）通過A、B兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積大小的關(guān)系．
（2）通過A、C兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度的關(guān)系．
（3）分析A、D兩圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論：在其它條件相同時(shí)，液面上的空氣流動(dòng)速度越快，汽化（蒸發(fā)）越快．
（4）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)，猜想一下，海邊鹽田應(yīng)盡可能建在寬闊、向陽(yáng)和有風(fēng)處．

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同步練習(xí)冊(cè)答案