下列四種磁體中產(chǎn)生的磁場，其磁場分布與其他三種磁體的磁場分布不同的是（ ）

A. 條形磁鐵 B. 地磁場 C. 通電直導線 D. 通電螺線管

C 【解析】試題分析：條形磁鐵的中間沒有磁性，但在兩端磁性最強；地磁場和通電螺線管的磁場特點與條形磁鐵磁體的磁場相似；通電直導線磁場的分布就是以通電直導線為圓心的一個個同心圓，越靠近通電直導線，磁性越強，磁場分布就越密；所以通電直導線磁場分布與其他三種磁體的磁場分布不同；故應選C。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級物理下冊同步練習：9.4 氣體的壓強與流速的關(guān)系 題型：單選題

首先測定大氣壓值的實驗是 （ ）

A. 托里拆利實驗 B. 馬德堡半球?qū)嶒?C. 奧斯特實驗 D. 牛頓第一定律實驗

A 【解析】托里拆利實驗最早測出了大氣壓強的大��；馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓強確實存在，并且數(shù)值很大；奧斯特實驗第一個揭示了電與磁之間的聯(lián)系，證明通電導線周圍存在磁場，磁場的方向與電流的方向有關(guān)；牛頓第一定律實驗得出了力和運動的關(guān)系，故選A。

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科目：初中物理 來源：上海市黃浦區(qū)2018屆九年級4月質(zhì)量調(diào)研物理試卷 題型：填空題

如圖所示是理論推導液體內(nèi)部壓強公式的示意圖。

①如圖（a）所示，研究A點受到的液體壓強大小，在A點所處位置沿水平方向假想出一個受力面S，如圖（b）所示。可用受力面S受到的液體壓強大小代替A點受到的液體壓強大小，其依據(jù)是________。

②然后在受力面S上方假想出一段液柱，如圖（c）所示，即可用壓強定義式p=F/S推導出p=ρgh。這種運用假想液柱研究問題的思想方法被稱為__________。（選填“控制變量法”、“等效替代法”或“建立理想模型法”）

③小明猜想液體壓強公式也可以用來計算大氣壓強。他主要是依據(jù)氣體與液體具有相似性：

A．都具有流動性；B．_________________。

④小明在用公式p=ρgh計算大氣壓強的過程中也發(fā)現(xiàn)了困難，其困難在于_________。（請至少寫出兩條）

同種液體，同一深度，液體壓強相等 建立理想模型 都受到重力 g隨海拔高度升高而減��；深度無法測量；密度不均勻 【解析】(1). 同種液體，同一深度，液體壓強相等，故可用受力面S受到的液體壓強大小代替A點受到的液體壓強大��；運用假想液柱研究問題的思想方法被稱為建立理想模型法；③小明猜想液體壓強公式也可以用來計算大氣壓強。他主要是依據(jù)氣體與液體具有相似性：A．都具有流動性；B．都受到重力。④由于...

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學年九年級物理第十七章 第一節(jié) 磁是什么 同步測試卷 題型：作圖題

在圖中，根據(jù)小磁針靜止時的指向，標出A 、B 兩個磁極的名稱。

如圖 【解析】同名磁極相排斥，異名磁極相互吸引

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學年九年級物理第十七章 第一節(jié) 磁是什么 同步測試卷 題型：單選題

用一根細線吊起能在水平方向自由轉(zhuǎn)動的小磁針，當它靜止下來時總是一端指南，一端指北，這是因為( )

A.小磁針有慣性 B.地面下有鐵礦石

C.地球是一個大磁體 D.由磁的本性決定

C 【解析】試題分析: 因為地球是一個巨大的磁體，地磁的北極在地理的南極附近，根據(jù)異名磁極相互吸引，地磁的兩個極即北極和南極與小磁針的南極、北極相互吸引，所以小磁針靜止下來時總是一端指地磁的北極即地理的南極，一端指地磁的南極即地理的北極。 A.小磁針有慣性 不合題意； B.地面下有鐵礦石 不合題意； C.地球是一個大磁體 符合題意； D.由磁的本性決定 不合題意； 故選C。...

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科目：初中物理 來源：《課時同步君》2017-2018學年八年級物理人教版下冊 7.3 重力 題型：計算題

小明從超市里買回一袋水果，袋子上標有水果的質(zhì)量為“1.5kg”。求：

（1）這袋水果的重是多少N？（g=10N/kg）

（2）能否用量程為10N的彈簧測力計來測量這袋水果的重力？

(1) 15N (2)不能用量程為10N的彈簧測力計來測量水果的重力。 【解析】解答：(1)水果的重力：G=mg=1.5kg×9.8N/kg=14.7N (2)因為14.7N>10N所以不能用量程為10N的彈簧測力計來測量水果的重力。

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科目：初中物理 來源：《課時同步君》2017-2018學年八年級物理人教版下冊 7.3 重力 題型：填空題

如圖所示：某湯匙質(zhì)量為50g，則湯匙重_______N。把湯匙放在手指尖上，調(diào)節(jié)支撐湯匙的支點，使其在手指尖上水平靜止，從而找到物體的________。

0.49 重心 【解析】根據(jù)，重為： ； 當支點與重心重合或在一豎直線上時，物體會保持平衡，所以調(diào)節(jié)支撐湯匙的支點，使其在手指尖上水平靜止，就能升到物體的重心。 答案：(1). 0.49 (2). 重心

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科目：初中物理 來源：《課時同步君》2017-2018學年八年級物理人教版下冊 7.3 重力 題型：單選題

如圖所示，重為3N的蘋果，從樹上落下的過程中，受到重力的作用. 對于蘋果所受重力的大小和方向，以下說法中正確的是：（ ）

A. 大于3N，方向豎直向下 B. 小于3N，方向豎直向下

C. 等于3N，方向豎直向上 D. 等于3N，方向豎直向下

D 【解析】解答：蘋果所受的重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，從樹上落下的過程中，受到重力的大小3N不變，方向豎直向下。

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科目：初中物理 來源：《課時同步君》2017-2018學年八年級物理人教版下冊 7.1 力 題型：實驗題

小明同學學習了力的知識后，他想利用自己的足球探究有關(guān)力的問題，于是他做了以下幾個實驗，請把他得到的結(jié)論填上。

力能改變物體的形狀 力能改變物體的運動狀態(tài) 力的大小影響力的作用效果 力的方向影響力的作用效果 力的作用點影響力的作用效果 物體間力的作用是相互的 【解析】力可以改變物體的運動狀態(tài)和形狀；力的大小、方向和作用點可以影響力的作用效果。

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