現(xiàn)代工業(yè)中，電動機(jī)被廣泛的應(yīng)用，如圖中能說明電動機(jī)工作原理的是（ ）

A． B．

C． D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016年江蘇省無錫市九年級中考三模物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如圖的a中，用手把一小盆水端起，此時水盆相當(dāng)于圖的b所示的杠桿，其中O為支點，A為杠桿的動力作用點．請在圖的b中畫出作用在A點的最小動力F1和阻力F2的力臂L2．

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科目：初中物理 來源：2016年江蘇省附中九年級中考三模物理試卷（解析版） 題型：填空題

向云層投撒干冰是人工增雨是緩解旱情的方法之一．投撒到云層中的干冰 為氣體，并從周圍吸收大量的熱，使空氣中的水氣 為小水滴或凝華為小冰晶，下落而形成雨．

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科目：初中物理 來源：2016年江蘇省連云港市九年級5月中考模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某興趣小組提出利用斜面、鋼球、木塊等器材探究“動能大小的影響因素”，開展了如圖所示的活動．

（1）實驗中通過比較木塊 來判斷鋼球動能的大小．

（2）在圖甲和圖丙中，得到的結(jié)論是 ；比較甲、乙兩圖用質(zhì)量相同的兩個鋼球從斜面上不同高度自由滾下，目的是研究鋼球的動能與 的關(guān)系．

（3）由實驗中鋼球撞擊木塊做功，同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān)．進(jìn)一步探究，獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù)：

實驗序號

鋼球質(zhì)量m/g

鋼球自由滾下高度h/cm

木塊被撞后運動的距離s/cm

甲

10

20

40

乙

10

10

10

丙

20

20

80

分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知，利用甲、丙兩次實驗可驗證危害程度與 有關(guān)（選填“超載”或“超速”）．

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科目：初中物理 來源：2016年江蘇省連云港市九年級5月中考模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，小明在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，再取一支未點燃的蠟燭B放在成像處，如圖所示．

（1）如果有無色和茶色兩塊均為2mm的玻璃板，則選擇 玻璃板做實驗效果更好，用兩段完全相同的蠟燭B與蠟燭A是為了比較像與物 的關(guān)系；

（2）實驗時，他應(yīng)該在玻璃板前觀察蠟燭的像；然后小明又將光屏放在蠟燭B的位置上，發(fā)現(xiàn)光屏上 （選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像．

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科目：初中物理 來源：2016年江蘇省連云港市九年級5月中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

漫步校園中，能聞到淡淡的花香，其原因是（ ）

A．分子在永不停息的做無規(guī)則運動

B．分子間存在斥力

C．分子間存在引力

D．分子間存在間隙

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科目：初中物理 來源：2016年湖北省孝感市安陸市九年級中考5月調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖是小明同學(xué)“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗操作過程，其中，鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同．實驗時，小明用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板做勻速直線運動．

（1）甲、乙、丙三次實驗都勻速拉動物塊，其目的是使測力計的讀數(shù)與物塊受到的 相等．

（2）如果將摩擦力與壓力的比值叫做摩擦系數(shù)，則比較 與 兩次實驗的結(jié)果可以得出： 與長木板間的摩擦系數(shù)較大．

（3）如果將木塊與鐵塊并排放置在水平木板上，如圖丁所示，則水平勻速推動物塊的力F應(yīng)大于 N、小于 N．

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科目：初中物理 來源：2016年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)九年級中考三模物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是某品牌電吹風(fēng)的電路圖，其銘牌上標(biāo)有“220V，1100W”的字樣．該電吹風(fēng)有“冷風(fēng)”和“熱風(fēng)”兩個檔位，測得電熱絲的電阻為48.4Ω．當(dāng)電吹風(fēng)正常工作時：

（1）吹冷風(fēng)時，電動機(jī)的功率是 W；

（2）吹熱風(fēng)時，2min電熱絲產(chǎn)生的熱量為 J．

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科目：初中物理 來源：2016年河南省周口市商水縣九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

2015年12月31日，繼鄭開城際和鄭焦城際通車運營后，河南省第三條城際鐵路線﹣﹣鄭州至機(jī)場城際鐵路正式開通運營，全程43km，列車一站直達(dá)運行時間20min，全程的平均速度為 km/h．火車進(jìn)站后關(guān)閉發(fā)動機(jī)仍能繼續(xù)向前運動，這是因為火車 ．

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同步練習(xí)冊答案