【題目】在測平均速度的實驗中(如圖),斜面應選擇較小坡度,這樣設計是為了實驗中便于測量 . 若秒表每格為1s,則該實驗中,小車通過全程的平均速度是 . 實驗中,小車通過上半程的平均速度(選填“大于”、“小于”或“等于”)小車通過下半程的平均速度.

【答案】時間;0.2;小于
【解析】解:(1)實驗中斜面應保持較小的坡度,這是為了便于測量時間;(2)小車運動距離s=0.5m+0.5m=1m,t=5s, 小車通過全程的平均速度:
v= = =0.2m/s;(3)上半程平均速度:v1= = ≈0.17m/s,
下半程平均速度:v2= = =0.25m/s,
v1<v2 , 所以小車通過上半程的平均速度小于小車通過下半程的平均速度.
故答案為:時間;0.2;小于.
(1)斜面坡度越小,小車速度變化越慢,小車運動時間越長,越方便時間的測量;(2)從圖中秒表讀出小車通過全程所用時間和小車運動距離,利用速度公式求小車通過全程的平均速度;(3)求出前半程、后半程所用的時間,利用速度公式求前半程和后半程的平均速度,進行比較.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學完杠桿知識后,小明在綜合實踐活動中制作桿秤。他取一根質(zhì)量均勻分布的圓木棒, 測得木棒 AB 長度為 80cm,質(zhì)量為 50g;一質(zhì)量為 350g 的小盤和一個未知質(zhì)量的螺母。g 10N/kg

1如圖甲所示,小明將小盤懸于棒的 A端,用細線在 O點提起木棒,木棒恰好水平平衡,則OA為多長?

2小明用螺母作為秤砣,他用調(diào)節(jié)好的托盤天平去測量螺母的質(zhì)量,平衡時砝碼的質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則螺母的質(zhì)量為 g。

3小明用該桿秤稱某物體的質(zhì)量,平衡時的情形如圖丙所示,則該物體的質(zhì)量有多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知電源電壓為U,三個電阻的阻值分別為R1、R2R3,求:

1S1、S2均斷開時,電流表和電壓表的示數(shù);

2S1、S2均閉合時,電壓表和電流表的示數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有利的慣性要利用,慣性的危害要預防.下列實例中,屬于利用慣性的是(

A. 行駛的汽車保持一定車距 B. 公交車乘客扶著把手

C. 跳遠運動員起跳前的助跑 D. 汽車駕駛員系安全帶

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列不屬于信息的是( 。

A. 烏云密布,標志著大雨可能降臨 B. 電話鈐響,標志有電話

C. 聽到喇叭的響聲,行人會讓路 D. 人被打了一下感覺到痛

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】豎直向上拋出一個重4N的小球后,球又落回原處.設球在升、降過程中所受的空氣的阻力大小均為1N,則球在下降過程中所受的合力大小為________N,方向________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】通過一根電阻絲的電流為2A,通電1min產(chǎn)生了264×104J的熱量,它的電阻是

A66Ω B6600Ω C110Ω D220Ω

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(不計繩重與摩擦,且動滑輪重G小于物重G),用它們分別將重相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度,所用的拉力分別為F、F , 它們的機械效率分別為η、η。則下列關(guān)系正確的是()

A.FF
B.FF
C.η<η
D.η=η

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中:

(1)如下圖甲所示,是小明確定焦距時所做的實驗,則該凸透鏡的焦距為_________cm,當燭焰距凸透鏡15cm時,能成倒立、_________的實像,生活中的_________就是利用這個原理制成的,當燭焰向左(遠離透鏡)移動后,要在光屏上再次成清晰的像,需將光屏向______(選填“左”或“右”)移,此時所成像將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”).

(2)實驗一段時間后,蠟燭因燃燒變短,所成像如圖乙,要使像能夠在光屏的中央,應將凸透鏡向_________(選填“上”或“下”)調(diào)整.

(3)在上一步實驗調(diào)整好像的位置后,小明取了一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,要使光屏上還能呈清晰的像,可將蠟燭適當___________(選填“左”或“右”)移.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案