【題目】通過(guò)如圖所示的探究，我們對(duì)太陽(yáng)光有了更多的了解:

（1）如圖甲所示，一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，被分解成七種顏色的光，這是光的色散現(xiàn)象，只有用_____色光屏(白/黑)，我們才能看到七彩光帶.

（2）根據(jù)甲圖可知，三棱鏡對(duì)______(紅光/紫光)的偏折能力強(qiáng)一些.

（3）如圖乙所示，分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸入射，則______光在凸透鏡中的焦距大.

【答案】 白 紫光 紅

【解析】（1）因?yàn)榘咨軌蚍瓷渌蓄伾墓�，所以只有用白色光屏，才能看到七彩光�?/span>。

（2）根據(jù)甲圖可知，紫色光經(jīng)過(guò)三棱鏡后，偏折得理厲害，所以三棱鏡對(duì)紫光的偏折能力強(qiáng)一些。

（3）因?yàn)樽瞎獾恼凵涓鼌柡�，紅的偏折程度小一些，當(dāng)分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸入射，紅光的偏折小，所以交于光軸的位置要遠(yuǎn)一些，，即紅光在凸透鏡中的焦距大.

答案：(1). 白 (2). 紫光 (3). 紅

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（ ）

A．推土機(jī)的推土鏟刃做得很鋒利 B．鐵軌下面鋪枕木

C．破窗錘的敲擊端做成錐狀 D．圖釘尖做得很細(xì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)熱現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是

A. 熱傳遞過(guò)程中，內(nèi)能大的物體放出熱量

B. 冬天，教室窗玻璃上的小水珠出現(xiàn)在玻璃的外表面

C. 物體內(nèi)能減少，溫度不一定降低

D. 夏天會(huì)看到打開(kāi)包裝紙的雪糕周圍冒“白氣”，這是雪糕中的冰先升華為水蒸氣后再液化形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小明選擇了如圖的裝置，把小卡片兩端細(xì)線繞過(guò)滑輪，并掛上鉤碼。

（1）實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是_______（填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力；探究?jī)蓚�(gè)力大小關(guān)系時(shí)，應(yīng)該觀察細(xì)線兩端所掛鉤碼的個(gè)數(shù)。

（2）為了探究?jī)蓚�(gè)平衡力是否在同一條直線上，進(jìn)行如下操作：_________（填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡。

（3）為了探究?jī)蓚�(gè)平衡力是否作用在同一物體上，進(jìn)行如下操作：先________，然后觀察小卡片是否_____。（4）小明利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距。你認(rèn)為形成差距的原因是___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是條形磁體的磁場(chǎng)分布圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.該條形磁體的左端為N極，右端為S極
B.a處的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與b處的磁場(chǎng)強(qiáng)弱相同
C.置于a點(diǎn)的小磁針，靜止時(shí)南極指向左側(cè)
D.磁感應(yīng)線是為了研究方便引入的假想曲線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組三位同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐘擺的擺動(dòng)似乎是有規(guī)律的.于是他們?cè)诩?xì)繩下面掛一小球制成了單擺，研究在擺動(dòng)角度θ不大的情況下，單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間(擺動(dòng)周期T)與哪些因素有關(guān)，如圖所示， 為單擺的擺長(zhǎng)，m為單擺擺球的質(zhì)量.為了減小誤差，三位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中每次測(cè)量單擺擺動(dòng)30次的時(shí)間(30T).丙同學(xué)是在甲、乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)做的實(shí)驗(yàn)，三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別記錄在下表中.

(1)三位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中都要測(cè)量單擺擺動(dòng)30個(gè)周期所用的時(shí)間，目的是____________.

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3，可知甲同學(xué)得出的結(jié)論是:當(dāng)單擺的擺長(zhǎng)和擺動(dòng)角度相同時(shí)，單擺的周期與擺球的質(zhì)量____________(選填“有關(guān)”、“無(wú)關(guān)”).

(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4、5與6，可知乙同學(xué)得出的結(jié)論是:當(dāng)單擺的擺長(zhǎng)和擺球質(zhì)量相同時(shí)，單擺的周期與_______________________________.

(4)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)7、8與9中單擺的周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系，可知丙同學(xué)得出的結(jié)論是:__________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【題目】從南京到上海的K1158次快速列車的運(yùn)行時(shí)刻表如下表1所示，從南京到上海的G7013次高速動(dòng)車時(shí)刻表如下表2所示.

(1)由南京到上海，乘坐G7013次高速動(dòng)車比K1158次快速列車節(jié)省的時(shí)間為多少?

(2)G7013次高速動(dòng)車的由南京開(kāi)往上海的全程的平均速度為多少?(單位用km/h)

(3)若長(zhǎng)為150m的G7013次高速動(dòng)車以50m/s的平均速度通過(guò)全長(zhǎng)為3200m的大橋，列車全部通過(guò)該大橋所用的時(shí)間為多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小文用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示。

（1）為使?fàn)T焰的像成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向________調(diào)整(選填“上”或“下”)。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蠟燭距凸透鏡20cm時(shí)，移動(dòng)光屏至某一位置，在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是________cm。

（3）接著把蠟燭再向左移動(dòng)5cm，此時(shí)如果將光屏向________ (選填“左”或“右”)移到某一位置，就能在屏上得到如圖中________圖所示燭焰的像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)將一張細(xì)條狀鋁箔紙的兩端分別壓在干電池的正負(fù)極，發(fā)現(xiàn)鋁箔紙發(fā)熱并燃燒，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)干電池的正極與正極相連
B.用普通紙代替鋁箔紙也能燃燒
C.實(shí)驗(yàn)中鋁箔紙沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化
D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明短路帶來(lái)的危害

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