在圖1所示的電路中，電源電壓保持不變。當電鍵S閉合后，只有一個電壓表的示數(shù)變大。若電路故障只發(fā)生在電阻R或燈泡L處，則可能是                                （   ）

        A  電壓表V1的示數(shù)變大，電阻R斷路。

B  電壓表V1的示數(shù)變大，電阻R短路。

C  電壓表V2的示數(shù)變大，燈泡L斷路。

D  電壓表V2的示數(shù)變大，燈泡L短路。

 

 

【答案】

C

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

你肯定見過，風扇通電后的轉速是由慢逐漸變快的，那么你猜在這個過程中，通過風扇內(nèi)電動機的電流會不會變化呢？如果轉動中的風扇因為受到阻礙而停止，通過風扇內(nèi)電動機的電流又會如何變化呢？會帶來什么后果呢？如圖1，把一個玩具電動機、一個小燈泡和電池串聯(lián)起來，接通電路后，電動機便開始由慢到快轉動起來，這時我們會發(fā)現(xiàn)剛通電時，電動機轉速還較慢，燈泡最亮，而隨著電動機轉速變快，燈泡則逐漸變暗了．且當電動機轉得最快時，燈泡也最暗，怎么樣，你一定覺得很新奇有趣吧？那么現(xiàn)在讓我們一起來動動腦筋，請你根據(jù)上述現(xiàn)象分析回答下列問題：

（1）在圖1所示的電路中，如果用手指捏住玩具電動機的轉軸使其轉動變慢最后完全停下來，燈泡的亮度將
變亮
變亮
，通過電動機的電流將
變大
變大
．（填“變大”、“變小”或“不變”）
（2）家用電風扇的主要部分就是電動機，如果轉動中的電風扇受到外物阻礙，（如有衣服被吸到扇葉上）而無法轉動，可能會導致火災的發(fā)生，請你簡要分析其中的原因．
（3）小李有一輛玩具電動汽車，由于故障無法行駛，于是小李將玩具中的電機拆下后接入如圖2所示的電路中．電源的電壓不變，閉合開關后發(fā)現(xiàn)電動機的轉軸不轉動，此時電流表的示數(shù)為2A；然后小李斷開開關維修電動機，當電動機正常轉動時又讀出電流表的讀數(shù)為0.2A．則該玩具電動機正常轉動時將電能轉化為機械能的效率為
90%
90%
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?徐匯區(qū)二模）在圖1所示的電路中，電源電壓保持不變，滑動變阻器R1上標有“40Ω 2A”字樣，電流表A、A2的表盤相同，如圖2所示．閉合電鍵后，當滑動變阻器的滑片P在中點位置時，電流表A的示數(shù)為0.6安，電流表A2的示數(shù)為0.4安．求：

（1）電源電壓．
（2）電阻R2的阻值．
（3）移動滑動變阻器的滑片，當滑片P在某一位置時，兩個電流表指針偏離零刻度線后的角度正好相同，求此時滑動變阻器R1接入電路的阻值和消耗的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?雅安）在圖1所示的電路中，電源電壓保持6伏不變，R1的阻值為10歐．閉合電鍵S，電壓表的示數(shù)如圖2所示．

（1）求通過電阻R1的電流．
（2）求電阻R2的阻值．
（3）現(xiàn)有阻值分別為2歐、10歐、50歐、100歐的四個定值電阻，請選擇其中一個定值電阻替換電路中的電阻R2，要求：電壓表選擇合適的量程后，閉合閉合電鍵S，能使電壓表指針偏離零刻度線的角度是原來的一半．
請判斷：所提供的四個定值電阻是否符合要求，若有符合，請具體說明是哪個電阻，并指出電壓表所選用的量程；若不符合，請說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?南京一模）在圖1所示的電路中，用電壓表、電流表測電阻Rx阻值的實驗中：

（1）將實驗電路圖1補畫完整．
（2）當滑片P移到某一置時，電壓表、電流表的示數(shù)如圖2所示，則Rx的阻值為：
6.25
6.25
歐．
（3）某同學在實驗中，不小心將滑動變阻器損壞（不能使用了），一時又找不到其他變阻器．此時該同學將滑動變阻器從電路中撤下后，假如還能測出Rx的阻值，那么，滑動變阻器損壞后，可能對實驗結果的影響是
無法測量多組數(shù)據(jù)求平均值，導致測量誤差偏大
無法測量多組數(shù)據(jù)求平均值，導致測量誤差偏大

（4）在測出電阻值后，該同學繼續(xù)實驗，研究導體中電流跟電阻的關系（滑動變阻器完好）．他觀察電表指針在某一合適的位置，取下Rx，換上另一較大電阻R．，下一步的操作是
將滑動變阻器滑片向右移
將滑動變阻器滑片向右移
，目的是
保持R0上電壓不變
保持R0上電壓不變
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在圖1所示的電路中，開關S閉合時，電流表A1與電流表A的示數(shù)都如圖2所示，則電流表A2示數(shù)為（　�。�

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