登上月球的宇航員面對(duì)面站著也不能交談，這是因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有空氣，這說(shuō)明聲的傳播需要________，采用_________可以使宇航員互相交談。

介質(zhì) 無(wú)線電 【解析】因?yàn)檎婵詹荒軅髀�，所以登上月球的宇航員面對(duì)面站著也不能交談，需采用無(wú)線電交談。電磁波能在真空中傳播。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理第五章 透鏡及其運(yùn)用單元測(cè)試 題型：填空題

小紅用一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，他將蠟燭和凸透鏡固定在光具座上如圖所示的位置，只移動(dòng)光屏，在光屏上成一個(gè)清晰的像，利用這一成像規(guī)律可以制成 （選填“放大鏡”“照相機(jī)”或“投影儀”）．實(shí)驗(yàn)后，好奇的小紅取下自己所帶的眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間靠近透鏡的位置，原來(lái)光屏上清晰的像變模糊了，他將光屏向靠近透鏡方向移動(dòng)一段距離后，原來(lái)模糊的像又變清晰了，則小紅所戴眼鏡的鏡片是 透鏡．

照相機(jī)；凸 【解析】試題分析：由圖可知，此時(shí)物距為30cm，焦距為10cm，物距大于二倍焦距，所以成的是倒立、縮小的實(shí)像；其應(yīng)用是照相機(jī)；小紅取下自己所帶的眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間靠近透鏡的位置，原來(lái)光屏上清晰的像變模糊了，他將光屏向靠近透鏡方向移動(dòng)一段距離后，此時(shí)的物距是減小的，說(shuō)明該眼鏡對(duì)關(guān)系具有會(huì)聚作用，故是凸透鏡。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理第七章力與運(yùn)動(dòng) 檢測(cè)卷 題型：作圖題

一塊重為10N的磚被F＝50N的壓力壓在豎直的墻壁上處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示。請(qǐng)你畫出這塊磚所受到的力的示意圖____(壓力F除外)。

【解析】物體受到人為的壓力水平向右，墻的支持力水平向左，重力豎直向下，摩擦力豎直向上，如圖所示。在這幾個(gè)力的作用下，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以水平方向上壓力和支持力是平衡力，豎直方向上重力和摩擦力是平衡力。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理第七章力與運(yùn)動(dòng) 檢測(cè)卷 題型：填空題

在草地上滾動(dòng)的足球會(huì)因?yàn)槟Σ亮Φ淖饔枚Ｏ聛?lái)，這說(shuō)明力是________(選填“維持”或“改變”)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；如果在草地上靜止的足球，所受外力全部消失，則足球?qū)_______。

改變 靜止 【解析】在草地上滾動(dòng)的足球會(huì)因?yàn)槟Σ亮Φ淖饔枚Ｏ聛?lái)，這說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；根據(jù)牛頓第一定律可知，在草地上靜止的足球，所受外力全部消失，則足球?qū)⒁恢北３朱o止。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第二章《聲現(xiàn)象》單元綜合測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

夜間某校學(xué)生已入睡，校園附近有一歌舞廳還在營(yíng)業(yè)，娛樂(lè)的人們情緒越來(lái)越高漲，歌聲吵醒了一些同學(xué)，其中曉蕓同學(xué)起身關(guān)上了窗戶，小鳴同學(xué)索性用被子蒙住頭，小飛同學(xué)氣不過(guò)，穿好衣服到歌廳去要求將音量放小，請(qǐng)你分析她們減弱噪聲的方法是什么？

曉蕓是在傳播過(guò)程中減弱噪聲；小鳴是利用在人耳處減弱噪聲；小飛是利用在聲源處減弱噪聲。 【解析】曉蕓關(guān)上了窗戶，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲；小鳴用被子蒙住頭，是利用在人耳處減弱噪聲；小飛是到歌廳去要求將音量放小，是在聲源處減弱噪聲。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第二章《聲現(xiàn)象》單元綜合測(cè)試卷 題型：填空題

把一條橡皮筋扣在椅背上，用手拉緊，并且撥動(dòng)它，如圖所示，這時(shí)可以聽(tīng)到______所發(fā)出的聲音，它是由__________引起的。因此，在人聽(tīng)覺(jué)的范圍內(nèi)，任何物體的振動(dòng)都可以發(fā)出_________。

橡皮筋 橡皮筋振動(dòng) 聲音 【解析】撥動(dòng)拉緊的橡皮筋時(shí)，橡皮筋由于振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音，橡皮筋振動(dòng)的頻率在人耳可以聽(tīng)到的頻率范圍之內(nèi)，故可以聽(tīng)到物體振動(dòng)發(fā)出的聲音。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第二章《聲現(xiàn)象》單元綜合測(cè)試卷 題型：單選題

人對(duì)聲音的感覺(jué)有一定頻率范圍，大約每秒鐘振動(dòng)20次到20000次范圍內(nèi)，在此范圍內(nèi)能聽(tīng)到聲音的條件是（ ）

A. 只要有發(fā)聲器——聲源就可以

B. 必須具有聲源和空氣

C. 必須有聲源和傳播聲音的介質(zhì)

D. 只要有發(fā)聲物和傳播介質(zhì)，人在任何位置都可以聽(tīng)到聲音

C 【解析】聲音從產(chǎn)生到引起聽(tīng)覺(jué)有三個(gè)階段：聲源的振動(dòng)產(chǎn)生聲音?空氣等介質(zhì)的傳播?鼓膜的振動(dòng)。A. 有聲源能產(chǎn)生聲音，但如果沒(méi)有介質(zhì)，聲音就無(wú)法傳播到人的耳朵，人就無(wú)法聽(tīng)到聲音，所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B. 聲音的傳播需要介質(zhì)，氣體、液體、固體都能傳聲，不一定非得是空氣，所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C. 聲源產(chǎn)生聲音，介質(zhì)傳播聲音，它們是人聽(tīng)到聲音的必要條件，所以選項(xiàng)C正確；D. 人聽(tīng)到聲音的條件其實(shí)除了必須要...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版 第八章 運(yùn)動(dòng)和力 第一節(jié) 牛頓第一定律同步練習(xí) 題型：單選題

關(guān)于力的知識(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 小孩推墻時(shí)，他也受到了墻的推力，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/p>

B. 用力握小橡皮球，球變癟了，表明力可以改變物體的形狀

C. 足球運(yùn)動(dòng)員踢球時(shí)，球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D. 牛頓第一定律表明物體不受力保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果物體受到力會(huì)改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D 【解析】物體間力的作用是相互的，所以小孩推墻時(shí)，他也受到了墻的推力，故A正確但不符合題意；用力握小橡皮球，球變癟了，表明力可以改變物體的形狀，故B正確但不符合題意；足球運(yùn)動(dòng)員踢球時(shí)，球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C正確但不符合題意；牛頓第一定律表明物體不受力保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果物體受到平衡力作用怎不會(huì)改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D錯(cuò)誤，符合題意，故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第七章力檢測(cè)題 題型：單選題

下列各種情形中，力的作用效果主要是使物體發(fā)生形變的是( )

A. B. C. D.

C 【解析】力的作用效果：一、改變物體的形狀；二、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 A、穿著輪滑推墻時(shí)，由于力的作用是相互的，人受到墻的反作用力，使人后退，改變?nèi)说倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)； B、腳施力將球踢飛，改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)； C、人站在跳板上，壓力的作用使跳板彎曲，產(chǎn)生形變，符合題意； D、蘋果落地，重力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 故選C。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案