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9．如圖所示，是探究“動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置．
（1）實驗中通過觀察木塊移動的距離的大小，來判斷小球動能的大��；
（2）讓質量相同的小球從不同高度滾下，為了研究動能大小與速度的關系．

分析 （1）本實驗通過比較小球推動木塊運動距離的大小，判斷小球動能的大�。�
（2）動能大小跟質量和速度有關．在探究動能大小跟速度關系時，控制質量大小不變．

解答 解：（1）實驗中，通過小球推動木塊運動距離的大小來反映小球動能的大��；
（2）實驗表明動能的大小與物體的速度和質量有關；若探究速度對動能的影響，應使小球的質量相同，速度不同，所以需使同一小球從斜面的不同高度由靜止滑下．
故答案為：（1）木塊移動的距離；（2）速度；

點評 掌握影響動能大小的影響因素，利用控制變量法和轉換法，探究動能大小跟各因素之間的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．某興趣小組提出利用“研究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置（如圖所示）與所需點的器材（斜面、木塊、不同質量的小鋼球）來探究“影響重力勢能大小的因素”的設想．請你幫助完成如下實驗方案：
（1）實驗中通過觀察木塊被推出的距離的大小，來判斷小球重力勢能的大�。�
（2）本實驗中若水平面絕對光滑則不能得出結論，原因是小球和木塊將會做勻速直線運動．
（3）實驗中為了要探究重力勢能與物體的質量的關系要選用圖中乙，具體的操作方法是讓小球從相同（選填“相同”或“不同”）的高度由靜止?jié)L下．
（4）研究重力勢能與物體的高度的關系．
（5）通過比較分析可以得出的結論是重力勢能的大小與物體的質量和高度有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．有相同材質甲、乙兩個實心正方形鐵塊，邊長之比為 1：2，則甲、乙兩鐵塊的密度之比為1：1，若將它們浸沒在水中．受到的浮力之比是1：8．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，向右作直線運動的小車，通過AB、BC、CD三段路程所用的時間都是0.5s，圖中每小格的長度為2m，它從A點運動到D點的平均速度是20m/s；在此過程中小車的牽引力大于阻力（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列有關光現象的說法中錯誤的是（　�。�
A．“舉杯邀明月，對影成三人”中的“影”是光的直線傳播形成的
B．根據光的反射定律，反射角變化的大小和入射角變化的大小是相等的
C．根據光路可逆性，從水中看岸上的物體看到的是變低了的虛像
D．當物距u和凸透鏡的焦距f滿足2f＞u＞f時，在屏上成倒立放大的實像

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東省臨沂市生素質教育特長展示測評物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，甲燈為“6V，6W”，乙燈為“6V，4W”，用一個輸出電壓恒為12 V的電源對兩燈供電，要使這兩個燈能同時正常發(fā)光，則應選用的電路是

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，小試管的直徑略小于大試管的直徑．先在大試管內裝滿水，然后插入小試管（圖甲），然后裝置倒立（圖乙），這時我們觀察到的現象是：小試管在大試管內上升，請解釋這個現象？（解答所需要的輔助線等請在圖中注明）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小方和小紅利用如圖甲所示的實驗裝置探究水沸騰時溫度變化的特點．
（1）指出該裝置的不妥之處溫度計接觸到了試管壁．

（2）小方和小紅改正錯誤后繼續(xù)實驗，當水溫升到80℃時開始計時，每隔一段時間記錄一次水的溫度，當水沸騰一段時間后熄滅酒精燈，使水經過較長時間的自然冷卻，然后根據實驗數據繪制了如圖乙所示的溫度隨時間變化的圖象．
①由圖20乙可知，水沸騰時的溫度為95℃．
②根據圖20乙可以判斷出，教室內的溫度大約為25℃．
③實驗過程中某時刻溫度計的示數如圖20丙所示，此時水的溫度為93℃．
（3）在本次實驗中水的沸點沒有達到100℃，有同學認為應當使用橡膠塞將試管口封閉，保證試管內的氣體不會溢出．請你根據所學的知識說明這種做法的不妥之處：氣體壓強很強大，容易發(fā)生危險．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．質量為10kg的物塊放在水平地面上，它與地面的接觸面積為100cm2，則它對地面的壓強是1×104Pa（g=10N/kg）．

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