【題目】漂流是旅游者所熱衷的項(xiàng)目之一。當(dāng)漂流者坐在橡皮筏內(nèi)順流而下時(shí),以橡皮筏為參照物,他們是_______的,流水能推動(dòng)橡皮筏前進(jìn)是因?yàn)榱魉哂休^大的_______能。

【答案】 靜止 動(dòng)

【解析】當(dāng)漂流者坐在橡皮筏內(nèi)順流而下時(shí),以橡皮筏為參照物,他們是靜止,流水能推動(dòng)橡皮筏前進(jìn)是因?yàn)榱魉哂休^大的動(dòng)能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在下面的變換單位的式子中,填上缺少的部分:

(1)2.8厘米=____________米=2.8×105________。

(2)3.5米=____________毫米=3.5×106________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有下列器材:a.白紙條;b.鐘;c.大頭針;d.刻度尺;e.重錘;f.圓柱體。若要測(cè)出圓柱體底面的周長(zhǎng),應(yīng)選用的器材是( )

A. adef B. acde C. acdf D. abdf

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】

A. 液化 B. 汽化 C. 先液化后汽化 D. 先汽化后液化

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)光射到月亮上發(fā)生了________反射,因此各個(gè)地方的人都可看見(jiàn)月亮。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】人的眼睛好像一架照相機(jī),它的晶狀體和角膜共同作用相當(dāng)于一個(gè)_____,它能把來(lái)自物體的光_____(選填會(huì)聚發(fā)散)在視網(wǎng)膜上,形成物體的_____(選填實(shí))像。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒時(shí),不知道給藥品降溫用冰好,還是鹽水結(jié)成的冰好?他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn).

(1)在選擇器材時(shí),小明提出不要使用量程為﹣2~102的溫度計(jì),要使用量程為﹣20~102的溫度計(jì),這樣考慮主要是基于什么假設(shè)?____________

(2)小明和小紅分別通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了鹽水的凝固圖象如圖所示,則小明所測(cè)鹽水的凝固點(diǎn)是________

(3)他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)得鹽水凝固點(diǎn)并不相同,于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200ml,小明加了1湯匙的鹽,而小紅加了3湯匙的鹽,由此作出猜想:鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān).接著多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn),數(shù)據(jù)記錄如下表:

鹽水濃度(%)

0

3

6

9

12

15

18

21

24

27

30

36

凝固點(diǎn)()

0

﹣2

﹣4

﹣6

﹣8

﹣11

﹣15

﹣18

﹣17

﹣1.8

﹣0.4

0

分析表格中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)鹽水濃度增大時(shí),其凝固點(diǎn)__________

(4)小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%時(shí)凝固點(diǎn)最低,其值為﹣18,你認(rèn)為他的判斷準(zhǔn)確嗎?____(準(zhǔn)確/不準(zhǔn)確),你判斷的理由是__________

(5)你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用________________.(冰/適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究質(zhì)量與體積的關(guān)系,某同學(xué)找來(lái)不間材質(zhì)的物體A和物體B若干個(gè)做實(shí)驗(yàn).
(1)使用天平稱量物體質(zhì)量時(shí).該同學(xué)通過(guò)旋轉(zhuǎn)右側(cè)的平衡螺母使得天平平衡(如圖甲所示).老師指出這樣操作錯(cuò)誤,這是因?yàn)?/span>
(2)該同學(xué)按照正確的方法操作,當(dāng)天平再次平衡時(shí),右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖乙所示.則物體的質(zhì)量為 g.
(3)經(jīng)過(guò)一系列實(shí)驗(yàn)該同學(xué)得到了多組數(shù)據(jù),很據(jù)數(shù)據(jù)分別畫出了物體A和物體B質(zhì)量隨體積變化的圖象(如圖丙所示).分析圖象可知:不同物質(zhì)構(gòu)成的物體,其質(zhì)量與體積的比值 (選填“相同”或“不同”)正因?yàn)槿绱耍锢韺W(xué)引入了“密度”概念,由圖象丙知:實(shí)驗(yàn)所選用物體A的密度為 kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛同學(xué)想測(cè)出一個(gè)實(shí)心塑料球的密度,但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會(huì)漂浮在水面上,無(wú)法測(cè)出它的體積.小剛設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟:
A.用天平測(cè)量塑料球的質(zhì)量,天平平衡時(shí)如圖b所示,記錄塑料球質(zhì)量為m;
B.把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖c所示,記錄此時(shí)水的體積為V1;
C.用細(xì)線在塑料球下吊一鐵塊放入盛有適量水的量筒中,靜止時(shí)如圖d所示,此時(shí)量筒的示數(shù)V2;
D.把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖e所示,記錄此時(shí)量筒的示數(shù)V3;
E.利用密度公式計(jì)算出結(jié)果.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將天平放在水平桌面上,將游碼調(diào)至標(biāo)尺左端的零刻度處,然后調(diào)節(jié)天平橫梁平衡,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上如圖a所示的位置,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)移動(dòng).
(2)實(shí)驗(yàn)中使用天平測(cè)出塑料球的質(zhì)量m= g,塑料球的體積V= cm3 , 計(jì)算出塑料球的密度ρ= kg/m3
(3)實(shí)驗(yàn)步驟中,步驟 是可以略去的.(填序號(hào))

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