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                            滑雪
   滑雪是一項(xiàng)動(dòng)感強(qiáng)烈,富于刺激的體育運(yùn)動(dòng).在白茫茫的雪山中,滑雪者踏著滑雪板風(fēng)馳電掣般下滑,白雪輕飄飄、軟綿綿的,滑雪者為什么可以在上面高速奔馳呢?原來(lái)白雪內(nèi)有很多小孔,小孔內(nèi)充滿(mǎn)空氣,踏著滑雪板的人把重都?jí)涸诨┌迳蠒r(shí),雪內(nèi)的空氣就會(huì)被逼出;因此,滑雪板不是與雪地直接接觸,而是在一層氣墊上滑行,然而,這層氣墊只能維持一段很短的時(shí)間,如果滑雪者在雪地上停留超過(guò)1s,就會(huì)沉下去了.
(1)白雪之所以呈現(xiàn)“白色”,是因?yàn)檠?!--BA-->
反射
反射
太陽(yáng)光中的所有色光.
(2)雪層內(nèi)有很多小孔,能夠有效減弱噪聲,減弱途徑是
B
B

A.在聲源處    B.在傳播過(guò)程中    C.在人耳處
(3)若滑雪板的長(zhǎng)1.5m,寬12cm,滑雪者的速度最小為
1.5
1.5
m/s,才不會(huì)在雪地上下沉.
(4)滑雪者從雪山頂峰開(kāi)始向下直線加速滑行過(guò)程中,下列哪項(xiàng)有可能是滑雪者的s-t圖象
D
D

分析:(1)不透明物體的顏色是由物體反射的色光決定的;
(2)根據(jù)減弱噪聲的措施分析答題;
(3)已知滑雪板的長(zhǎng)度與在雪上滑雪板停留時(shí)間,即滑雪板的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,由速度公式可以求出滑雪板的速度;
(4)滑雪者從雪山頂峰向下做加速度直線運(yùn)動(dòng),在相等時(shí)間內(nèi)滑雪者的路程越來(lái)越大,分析圖示圖象,找出滑雪者路程與時(shí)間的關(guān)系圖象.
解答:解:(1)因?yàn)檠┠芊瓷涮?yáng)光中的所有色光,所有雪呈現(xiàn)“白色”.
(2)雪層內(nèi)有很多小孔,能夠有效減弱噪聲,它是在噪聲的傳播過(guò)程中減弱噪聲的,故B正確.
(3)滑雪者在雪上停留的最大時(shí)間是1s,滑雪板的長(zhǎng)度s=1.5m,
則滑雪者的最小速度:v=
s
t
=
1.5m
1s
=1.5m/s.
(4)滑雪者從雪山頂峰向下做加速度直線運(yùn)動(dòng),在相等時(shí)間內(nèi)滑雪者的路程越來(lái)越大;
圖A所示圖象路程與時(shí)間成正比,物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;
圖B所示圖象路程不隨時(shí)間變化,物體是靜止的,故B錯(cuò)誤;
圖C所示圖象物體在相等時(shí)間內(nèi)的路程越來(lái)越小,故C錯(cuò)誤;
圖D所示圖象物體在相等時(shí)間內(nèi)的路程越來(lái)越大,故D正確;
故選D.
故答案為:(1)反射;(2)B;(3)1.5;(4)D.
點(diǎn)評(píng):本題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,是一道綜合題,但難度不大,掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

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樹(shù)木在低溫時(shí)細(xì)胞受傷,會(huì)造成枝條電阻發(fā)生變化.用電阻測(cè)量法可以鑒別樹(shù)木的耐寒能力.實(shí)驗(yàn)時(shí),取某待測(cè)樹(shù)種當(dāng)年生長(zhǎng)的粗細(xì)、長(zhǎng)短相同的一些枝條分別放入不同的冷凍箱內(nèi),在不同的溫度下冷凍,24h后取出.等恢復(fù)至室溫時(shí),測(cè)量這些枝條上相同距離的兩點(diǎn)間電阻.該樹(shù)種的部分測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示.
冷凍溫度/℃ -40 -30 -20 -10 0
枝條電阻/Ω 21.1 27.2 39.0 45.1
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(1)如圖a所示為測(cè)量枝條電阻的電路,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整.
(2)在測(cè)量冷凍溫度為-20℃的枝條電阻時(shí),電壓表讀數(shù)為8.6V,電流表示數(shù)如圖b所示,請(qǐng)算出電阻填入表格中.
(3)在圖c中畫(huà)出枝條電阻和冷凍溫度關(guān)系的圖象.
(4)由圖象可知,該樹(shù)種枝條電阻大小與冷凍溫度的關(guān)系為
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2011?江蘇模擬)閱讀短文,回答文后問(wèn)題
殲20戰(zhàn)機(jī)成功飛上藍(lán)天
我國(guó)的殲20戰(zhàn)機(jī)成功飛上藍(lán)天,標(biāo)志著我國(guó)航空工業(yè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展.飛行員駕駛飛機(jī)在藍(lán)天上翱翔時(shí),看到山川河流紛紛向后急馳而過(guò),此時(shí)飛行員選擇的參照物是
B
B

A.地面    B.飛機(jī)     C.藍(lán)天
殲20最顯著的特性之一是其隱身性,即當(dāng)敵方雷達(dá)波照射到機(jī)身上時(shí),只有極少的波束被沿原路線反射回去,使雷達(dá)無(wú)法探測(cè)到飛機(jī).要使飛機(jī)做到隱身,常用兩種途徑:一是在飛機(jī)上涂裝吸波材料,將照射過(guò)來(lái)的雷達(dá)電磁波吸收掉.吸波材料吸收了雷達(dá)波后,將電磁能最終轉(zhuǎn)化成了
內(nèi)
內(nèi)
能而不能被反射回去.
二是不使機(jī)身上的部件表面間構(gòu)成直角反射面.這是因?yàn)槔走_(dá)波也遵從與光的反射定律相同的反射規(guī)律.請(qǐng)你在下面的圖中作圖說(shuō)明:當(dāng)雷達(dá)波束照射到兩個(gè)構(gòu)成直角的反射面上后,無(wú)論入射角如何,都將被沿入射方向的反方向反射回去.
殲20發(fā)動(dòng)機(jī)的噴口在飛行員的調(diào)控下可以向不同的方向偏轉(zhuǎn),這樣使它具有極好的機(jī)動(dòng)性.發(fā)動(dòng)機(jī)噴口偏轉(zhuǎn),可迅速地改變推力作用的
效果或方向
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

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           傳感器中的熱敏電阻
 溫度是表示物體冷熱程度的物理量,很多工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中需要測(cè)量溫度.溫度傳感器是通過(guò)物體隨溫度變化而改變某種特性來(lái)間接測(cè)量溫度的.不少材料的特性都隨溫度的變化而變化,所以能作溫度傳感器的材料相當(dāng)多.有一種半導(dǎo)體材料的熱敏電阻,其電阻R隨溫度t變化的圖象如圖a所示,它可以制成比液體溫度計(jì)靈敏得多的溫度傳感器.
(1)熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而
減小
減小
(填“增大”或“減小”).
(2)從熱敏電阻的溫度傳感器非常靈敏,可以知道熱敏電阻的阻值隨溫度變化的幅度
(填“大”或“小”).
(3)小明想利用熱敏電阻制成溫度報(bào)警器,實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有兩只外形完全相同的電阻R1和R2,其中一只為熱敏電阻,另一只為定值電阻(阻值不隨溫度的變化而變化).為了辨別它們,小明設(shè)計(jì)了如圖b所示的電路.連接好電路后,接下來(lái)小明應(yīng)進(jìn)行的
對(duì)其中一個(gè)電阻進(jìn)行加熱
對(duì)其中一個(gè)電阻進(jìn)行加熱
,同時(shí)應(yīng)注意觀察
電流表示數(shù)變化情況
電流表示數(shù)變化情況

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彩  燈
道路兩側(cè)的樹(shù)上和商店門(mén)前五光十色的彩燈,扮靚了我們的城市.多年前,當(dāng)其中一個(gè)彩燈損壞后,一串彩燈會(huì)同時(shí)熄滅.而現(xiàn)在的新型彩燈,當(dāng)一個(gè)彩燈熄滅后,其他的燈依然明亮,但若取走任一個(gè)燈,整串燈也會(huì)熄滅.原來(lái)這種彩燈燈絲支架的下方還有一根涂有氧化銅的金屬絲.一旦有一個(gè)彩燈燈絲斷了,其他彩燈瞬間會(huì)熄滅,使這個(gè)燈泡兩端的電壓達(dá)到220V,從而瞬間擊穿那段細(xì)金屬絲的氧化銅涂層,變成導(dǎo)線,使其他燈泡繼續(xù)工作.不過(guò)彩燈會(huì)比原來(lái)更亮一些.
(1)新型彩燈中燈泡的連接方式為
 
聯(lián).
(2)多年前的一串彩燈,一個(gè)燈泡損壞,電路變成
 

A.短路        B.?dāng)嗦?nbsp;      C.通路
(3)從能量轉(zhuǎn)化的角度講,小彩燈的能量轉(zhuǎn)化是
 

(4)新型彩燈一個(gè)燈泡損壞后,其余燈泡還能發(fā)亮,但是通過(guò)小彩燈的電流變
 

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