小明在實(shí)驗(yàn)室想測(cè)定一小石塊的密度，但沒有找到量筒，于是他設(shè)計(jì)了新的實(shí)驗(yàn)步驟：
①用調(diào)好的天平稱出小石塊的質(zhì)量m1=25g；
②用天平稱出盛滿水的溢水杯的總質(zhì)量m2=85g；
③把石塊用細(xì)繩栓好放入盛滿水的溢水杯中；
④用天平稱出石塊、溢水杯和剩余水的總質(zhì)量m3=100g。求：
（1）石塊排開水的質(zhì)量為多少？
（2）石塊的密度為多少？
解：（1）
       （2）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明家的工藝品：
小明的媽媽最近買了一個(gè)工藝品，看上去像是純金制作的．
（1）小明媽媽想知道這個(gè)工藝品是不是純金的，你認(rèn)為可以測(cè)出工藝品的
 
這個(gè)物理量，從而進(jìn)行鑒別．
（2）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用天平和量筒測(cè)定工藝品的密度，請(qǐng)你將正確的實(shí)驗(yàn)操作順序排列起來（只填序號(hào)）：
 
．
a、將工藝品浸沒在量筒內(nèi)的水中，測(cè)出工藝品和水的總體積V1．
b、用天平稱出工藝品的質(zhì)量m．
c、將適量的水倒入量筒中，測(cè)出水的體積V2．
d、計(jì)算出工藝品的密度ρ．
（3）實(shí)驗(yàn)中，小明測(cè)量工藝品質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量以及游碼所在的位置如圖一所示，則工藝品的質(zhì)量為
 
克；測(cè)體積時(shí)，量筒中液面的位置如圖二所示，則工藝品的體積為
 
_厘米3．則工藝品的密度為
 
千克/米3．小明收集了幾種金屬的密度如下表所示，那么媽媽的工藝品是由
 
制成的．這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛，例如：
 
（舉1例）．
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
精英家教網(wǎng)
（4）如果在實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用天平測(cè)量另一件工藝品的質(zhì)量時(shí)誤把砝碼放在天平的左盤，把工藝品放在右盤，若他讀出左盤中砝碼總質(zhì)量為85g，游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值為1g，則此工藝品的實(shí)際質(zhì)量為
 
g，所受的重力為
 
N，請(qǐng)你在如圖三所示的彈簧測(cè)力計(jì)上標(biāo)明指針?biāo)诘奈恢茫?br />精英家教網(wǎng)
（5）如果在測(cè)量工藝品的密度時(shí)，沒有天平和量筒，但有彈簧測(cè)力計(jì)、一只燒杯和足量的水，你能想辦法測(cè)出工藝品的密度嗎？寫出你的實(shí)驗(yàn)步驟．

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科目：初中物理 來源： 題型：

有一額定電壓為10V、額定功率在10～15W之間的用電器，小明同學(xué)想測(cè)定它的額定功率，實(shí)驗(yàn)室的工作人員提供了以下實(shí)驗(yàn)器材供其選用：
直流電源E一個(gè)（電動(dòng)勢(shì)為15V，內(nèi)阻不計(jì)）
直流電壓表V0一個(gè)（量程為0～3V，內(nèi)阻為2kΩ）
直流電流表A0一個(gè)（雙量程0～0.6～3A，內(nèi)阻不計(jì)）
滑動(dòng)變阻器一個(gè)：R阻（規(guī)格0～15Ω、1.8A）
定值電阻三個(gè)：R1=1kΩ，R2=2kΩ，R3=5kΩ
單刀單擲開關(guān)1個(gè)，導(dǎo)線若干根
（1）小明同學(xué)研究以后發(fā)現(xiàn)，電壓表量程不能滿足實(shí)驗(yàn)要求，為完成測(cè)量，他將電壓表進(jìn)行了“改裝”：在電壓表V0上串聯(lián)一個(gè)或幾個(gè)電阻，利用分壓關(guān)系，以滿足電表偏轉(zhuǎn)的要求．若“改裝”成量程為12V的電壓表，在三個(gè)給定的定值電阻中應(yīng)選用
R1、R3
R1、R3
，將“改裝”成的電壓表內(nèi)部結(jié)構(gòu)電路圖畫在圖甲方框中（標(biāo)注出所用器材的符號(hào)）
（2）“改裝”后的電壓表用    表示，選好器材后，他設(shè)計(jì)了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)電路圖，如圖乙所示．你認(rèn)為有沒有一個(gè)合理的電路，如有，請(qǐng)將其還原成實(shí)驗(yàn)原理圖，畫在圖甲方框內(nèi)；如沒有，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)合理的電路，并將其畫在圖丙方框內(nèi)．
（3）若該用電器正常工作時(shí)，電流表的指針如圖丁所示，則它的額定功率為
12.0
12.0
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明所在的實(shí)驗(yàn)小組到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖甲中實(shí)物電路的連接．（連線時(shí)導(dǎo)線不能交叉）
（2）檢查電路連接無誤，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于
B
B
端．（選填“A”或“B”）
（3）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移到某一位置時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定電功率為
1.216
1.216
W．
（4）小明想換用其他規(guī)格的小燈泡再做該實(shí)驗(yàn)，但他卻操作有誤，在未斷開開關(guān)的情況下，直接將小燈泡從燈座上拔出，那么拔出后電壓表、電流表的示數(shù)變化情況是：
電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)等于電源電壓
電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)等于電源電壓
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

一個(gè)額定電壓是6V的小燈泡，其正常工作時(shí)通過的電流約為0.3A．小組想測(cè)定這個(gè)小燈泡的額定功率，實(shí)驗(yàn)室中有如下器材：
電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè)，兩個(gè)規(guī)格分別為“10Ω  1A”、“50Ω  0.5A”和的滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干，電源一只（電壓為12V）．
（1）小組設(shè)計(jì)了如圖a所示電路圖，通過分析你認(rèn)為小明應(yīng)選用規(guī)格為
“50Ω 0.5A”
“50Ω 0.5A”
的滑動(dòng)變阻器．
（2）圖b已連接了部分電路，請(qǐng)你根據(jù)圖a所示電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整．

（3）小組正確選擇了滑動(dòng)變阻器，將圖b的電路補(bǔ)充連接后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，電流表有示數(shù)．任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變（示數(shù)不為零）且小于6V．具體原因是
滑動(dòng)變阻器把下面兩個(gè)接線柱接入電路
滑動(dòng)變阻器把下面兩個(gè)接線柱接入電路
．
（4）小組排除故障后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)過程中，眼睛應(yīng)注意觀察
電壓表
電壓表
（選填“電壓表”“電流表”或“小燈泡”）當(dāng)
電壓表示數(shù)是6V
電壓表示數(shù)是6V
時(shí)，表明燈正常發(fā)光，記下此時(shí)電流表的示數(shù)．
（5）小組又通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得小燈泡電流隨電壓變化曲線如圖c．由圖可知，小燈泡的額定功率是
1.8
1.8
 W，此時(shí)燈泡的電阻是
20
20
Ω；當(dāng)通過燈的電流是0.25A時(shí)，燈泡消耗的實(shí)際功率為
0.75
0.75
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明的媽媽最近買了一個(gè)工藝品，看上去像是純金制作的
（1）小明媽媽想知道這個(gè)工藝品是不是純金的，你認(rèn)為可以測(cè)出工藝品的
密度
密度
這個(gè)物理量，從而進(jìn)行鑒別．
（2）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用天平和量筒測(cè)定工藝品的密度，請(qǐng)你將正確的實(shí)驗(yàn)操作順序排列起來（只填序號(hào)）：
bcad
bcad

a、將工藝品浸沒在量筒內(nèi)的水中，測(cè)出工藝品和水的總體積V1
b、用天平稱出工藝品的質(zhì)量m
c、將適量的水倒入量筒中，測(cè)出水的體積V2
d、計(jì)算出工藝品的密度ρ
（3）實(shí)驗(yàn)中，小明測(cè)量工藝品質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量以及游碼所在的位置如圖一所示，則工藝品的質(zhì)量為
89
89
克；測(cè)體積時(shí)，量筒中液面的位置如圖二所示，則工藝品的體積為
10
10
厘米3．則工藝品的密度為
8.9×103
8.9×103
千克/米3．小明收集了幾種金屬的密度如下表所示，那么媽媽的工藝品是由
銅
銅
制成的．這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛，例如：
銅導(dǎo)線
銅導(dǎo)線
（舉1例）．

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