5．小王給小張照了張半身像，要給小張照全身像，小王應(yīng)該向后�。ā扒啊被颉昂蟆保� 走一些，同時使底片到鏡頭的距離調(diào)近 （“近”或“遠”）些．

分析 （1）凸透鏡成實像時，物距增大，像距減小，像減�。�
（2）物體到鏡頭的距離是物距，底片上能成像，底片和鏡頭之間的距離是像距．

解答 解：小王給小張照了張半身像以后，改為全身像，像變小，需要增大物距，同時減小像距．所以要照相機遠離該同學(xué)，增大鏡頭與人之間的距離，鏡頭向后調(diào)，減小鏡頭和底片之間的距離，即小王應(yīng)該向后走一些，同時使底片到鏡頭的距離調(diào)近一些．
故答案為：后；近．

點評 掌握凸透鏡成像的三種成像情況和應(yīng)用．掌握凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像增大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．小明在研究電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)的實驗時，設(shè)計了如圖甲、乙所示的兩個實驗．實驗中通過液面高度差的變化來判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少．甲實驗中探究的是電流產(chǎn)生的熱量與有關(guān)，乙實驗中A、B電阻絲在相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比為4：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．甲同學(xué)把耳朵貼在長鋼管的一端，乙同學(xué)在長鋼管的另一端敲擊一下，甲同學(xué)聽到了兩次響聲，這兩次呼響聲分別通過鋼管、空氣傳入甲同學(xué)耳朵的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．在“測量小燈泡電功功率的實驗”中，小燈泡的額定電壓為3.8V．電阻大約為10Ω，電源電壓為6V且保持不變，其它器材如圖所示．實驗中小東發(fā)現(xiàn)電壓表的0～15V量程損壞，但0～3V的量程還可使用．

（l）小東仍利用這些器材進行上面的實驗，設(shè)計連出了如上面的實物圖，但有一根導(dǎo)線連錯了，請幫他在連錯的導(dǎo)線上畫“×”，并連上正確的導(dǎo)線．同時在方框內(nèi)畫出所連實物的電路圖．
（2）實驗中有兩個可供選擇的滑動變阻器，分別為A“5Ω1A”和B“10Ω1A”，為了能順利完成實驗，應(yīng)選擇合適B（選填“A”或“B”）．
（3）按正確電路改正過程中，開關(guān)必須斷開．如圖，閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在阻值最大端．閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電壓表V的示數(shù)約6V，電流表A無示數(shù)，燈不亮．則電路存在的故障是滑動變阻器斷路了．
（4）正確連接電路后，小東測出當(dāng)電壓表示數(shù)U=2.2V時，電流表示數(shù)I=0.4A．請你幫助計算出小燈泡的額定電功率是1.52W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．聲波可以用來傳遞信息和能量，下列事例中利用聲波傳遞能量的是（　�。�
A．播放歌曲B．教師講課
C．敲打西瓜鑒別生熟D．超聲波潔牙

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列估測最接近實際情況的是（　�。�
A．一張課桌高約為1.4mB．我國國歌時長1.5min
C．中學(xué)生正常步行速度約5m/sD．一個蘋果的質(zhì)量約為0.2kg

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示是一種健身器械，AOB可視為杠桿，圖中小明同學(xué)豎直向下拉杠桿，重物被勻速抬起，在此過程中小明同學(xué)的拉力大小不變 （增大/減小/不變）．小明同學(xué)想通過增大向下的拉力來加大訓(xùn)練強度，請你利用杠桿平衡條件，給小明提出一條合理的建議：增大物重．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．電壓是形成電流的原因．電源是提供電壓的裝置．完整的電路應(yīng)包括電源、開關(guān)、導(dǎo)線和用電器四部分．用電器是把電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能的裝置．

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同步練習(xí)冊答案