10.如圖所示,某滑輪組將一個(gè)重為48N的物體勻速提升0.2m,作用在繩子自由端的拉力為20N,則繩子自由端移動(dòng)的距離為0.6m,該滑輪組的有用功是9.6J,機(jī)械效率為80%.

分析 (1)由題意可知連接動(dòng)滑輪的繩子股數(shù)為3股,繩子自由端移動(dòng)距離是物體上升距離的3倍.
(2)有用功是克服物體重力做的功,用W有用=Gh計(jì)算;
(3)總功等于繩子自由端動(dòng)力做的功,用W=Fs計(jì)算;再利用滑輪組機(jī)械效率公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%就可以計(jì)算出該滑輪組的機(jī)械效率.

解答 解:
(1)由圖知,n=3,則繩子自由端移動(dòng)距離s=3h=3×0.2m=0.6m;
(2)有用功:W有用=Gh=48N×0.2m=9.6J;
(3)總功:W=Fs=20N×0.6m=12J,
機(jī)械效率:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{9.6J}{12J}$×100%=80%.
故答案為:0.6m;9.6J;80%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了功的計(jì)算、機(jī)械效率的計(jì)算,搞清各力與距離之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,熟練運(yùn)用相關(guān)公式是解決此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.一個(gè)瓶子正好能裝滿1kg的水,它一定能裝下1kg的( 。
A.醬油B.酒精C.花生油D.汽油

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如下圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的與A完全相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去它跟前面那支蠟燭A的像完全重合,這樣操作的目的是確定像的位置,同時(shí)也證明了像與物體的大小相等.
(2)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,保持凸透鏡位置不動(dòng),將蠟燭從遠(yuǎn)處逐漸向凸透鏡的焦點(diǎn)靠近時(shí),要想在光屏上得到清晰的燭焰的像,光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”凸透鏡的方向移動(dòng),所成像的大小將變大(選填“變大”、“變小”或“不變“);當(dāng)蠟燭移到圖乙所示位置時(shí),光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像,這一成像特點(diǎn)體現(xiàn)在生活中的實(shí)際應(yīng)用是投影儀.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,蠟燭在燃燒中不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向上移動(dòng),為使像重新回到光屏中央,應(yīng)將凸透鏡向下(選填“向上”或“向下”)移動(dòng);像重新回到了光屏中央后,若將一同學(xué)的眼鏡片放在凸透鏡前(如圖丙所示),光屏上的像變模糊了,只向右移動(dòng)光屏,像又清晰了,由此可判定該鏡片是凹透鏡,該同學(xué)是近視(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼.
(4)小雪小組在“探究凸透鏡成像大小與焦距的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,對(duì)課本的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖丁所示,他們不用蠟燭,而用由幾個(gè)發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為其好處是光源穩(wěn)定,便于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(寫出一點(diǎn)即可).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.張老師在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),光屏上呈現(xiàn)清晰的像,這時(shí)有一個(gè)小蟲(chóng)子正好落在凸透鏡片上,此時(shí)對(duì)光屏上的像的影響為( 。
A.幾乎無(wú)影響B.光屏上有小蟲(chóng)子的像
C.光屏上有小蟲(chóng)的像,但不清晰D.像變得模糊

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小明利用如圖所示的裝置,探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少與電阻大小的關(guān)系:在兩個(gè)相同的燒瓶中盛著質(zhì)量和溫度都相同的煤油,煤油中都浸泡著一段金屬絲,R<R
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察溫度計(jì)示數(shù)變化來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)把甲乙兩電阻絲采用串聯(lián)的連接方式,其目的是為了控制通電時(shí)間、電流相等.
(3)通電一段時(shí)間后,小明發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)大,表明其它條件相同時(shí),導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(4)為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,加熱的液體選用煤油而不用水,主要是由于煤油的比熱容小,吸熱升溫快.
(5)增加計(jì)時(shí)器,利用該實(shí)驗(yàn)裝置能(選填”能“或”不能“)研究通電時(shí)間一定時(shí)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,記錄的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,請(qǐng)你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù),進(jìn)行分析比較.可以得出的結(jié)論是同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是不變的、不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是不同的.這個(gè)比值反映了物質(zhì)的一種特性,在以上實(shí)驗(yàn)探究中進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),其目的尋找普遍規(guī)律
物理

物體
質(zhì)量m/g體積v/cm3質(zhì)量跟體
積的比值(m/v)/g.cm-3
鐵塊179107.9
鐵塊2158207.9
鐵塊3237307.9
鋁塊154202.7
鋁塊2108402.7
鋁塊3162602.7

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.兩個(gè)電阻R1=20Ω,R2=10Ω,串聯(lián)后接在某一電源上,閉合開(kāi)關(guān),電路中的電流是0.2A.求:
(1)電阻R1和R2兩端的電壓;
(2)電源電壓;
(3)將電阻R1和R2并聯(lián)后接在同一電源上,求接通電源后干路中的電流.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

20.在圖中標(biāo)出通電螺線管電流方向以及 N、S 極.

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同步練習(xí)冊(cè)答案