聲音從產(chǎn)生到引起聽覺的過程是:發(fā)聲體的
振動
振動
產(chǎn)生聲音,聲音在
空氣
空氣
中傳播,到人耳中引起
鼓膜
鼓膜
的振動,這種振動通過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng),聽覺神經(jīng)將信號傳給大腦,從而產(chǎn)生聽覺.
城市中的高架路的汽車流量很大,產(chǎn)生的噪音影響附近民居的市民休息,即使將窗戶關(guān)上,噪音還是傳到屋內(nèi),如果窗戶用雙層玻璃做,而且兩塊玻璃中間是
真空
真空
的,可以大大減少噪聲的影響.
分析:解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播;
防治噪聲可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進(jìn)行防治.
解答:解:發(fā)聲的物體一定在振動,聲音經(jīng)過空氣傳播到人耳,聲音會引起鼓膜的振動,然后經(jīng)過聽覺系統(tǒng)傳給大腦,產(chǎn)生聽覺;
噪音的傳播在固、液、氣體中都能傳播,但不能在真空中傳播;所以用雙層玻璃做的窗,而且兩塊玻璃中間是真空,則噪聲難以傳播,從而減弱噪聲的影響.
故答案為:振動,空氣,鼓膜,真空.
點(diǎn)評:解決此類問題要結(jié)合聲音的產(chǎn)生和傳播及防治噪聲的途徑進(jìn)行分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

31、聲音從產(chǎn)生到引起聽覺分為三個階段:
聲源振動
產(chǎn)生聲音→在空氣等
介質(zhì)
中傳播→耳膜的
振動
.控制噪聲應(yīng)著眼于
消聲
隔聲
、
吸聲
三個環(huán)節(jié).其中最根本的是消除或降低
聲源
噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:

2、聲音從產(chǎn)生到引起聽覺的過程是:發(fā)聲體的
振動
產(chǎn)生聲音,聲音在
空氣
中傳播,到人耳中引起
鼓膜
的振動,這種振動通過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng),聽覺神經(jīng)將信號傳給大腦,從而產(chǎn)生聽覺.工人戴防噪聲耳罩是在
人耳
過程(選填“聲源、介質(zhì)、人耳”)控制噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:

聲音從產(chǎn)生到引起聽覺有:
聲源振動
聲源振動
產(chǎn)生聲音,
介質(zhì)
介質(zhì)
的傳播,
鼓膜
鼓膜
的振動三個階段.

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科目:初中物理 來源: 題型:

聲音從產(chǎn)生到引起聽覺分為三個階段,分別是:
聲源的振動產(chǎn)生聲音
聲源的振動產(chǎn)生聲音
空氣等介質(zhì)的傳播
空氣等介質(zhì)的傳播
鼓膜的振動
鼓膜的振動

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科目:初中物理 來源: 題型:

根據(jù)聲音從產(chǎn)生到引起聽覺的過程分析,控制噪聲也要從這三個方面著手:即防止
噪聲產(chǎn)生
噪聲產(chǎn)生
、阻斷
噪聲傳播
噪聲傳播
、防止
噪聲入耳
噪聲入耳

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