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【題目】某物理興趣小組的同學為探究導體電阻與導體長度和橫截面積之間的定量關系,設計了如圖甲所示的電路,實驗時他們將所選的兩種金屬絲接入電路12的位置,通過比較電壓表的示數來比較電阻絲的大小,現有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲,其規(guī)格如下表所示:

(1)在探究導體電阻與導體長度之間的定量關系時,他們將編號為__________兩根金屬絲對應接入電路12的位置,當發(fā)現電壓表示數U1:U2=1:2時,可得出結論: _______________。

(2)在探究過程中,如果將編號為AC兩根金屬絲接入電路12的位置,則他們想探究的是導體電阻與_______________之間的定量關系,

【答案】A、B 當其它條件相同時,導體的電阻與長度成正比 導體橫截面積

【解析】

(1)探究導體電阻與導體長度之間的定量關系,需控制導體的材料和橫截面積相等,長度不同,應選擇AB;

電壓表分別測量A、B導體兩端的電壓,當兩電壓示數之比等于1:2時,由串聯(lián)電路電流相等和可得:;

又因為A、B導體的長度之比為1:2,可以斷定當其它條件都不變時,導體的電阻與長度成正比;

(2)從表格數據中可得導線A、C的長度相同,而橫截面積不同,根據控制變量法可知,用導線A、C是探究導體的電阻與導體橫截面積的關系,

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小佑收集了很多材料和長度都相同但粗細不同的鉛筆芯。如圖所示,是用他身邊的器材自制的簡易調光燈電路。閉合開關,夾子A向右移動的過程中燈泡亮度應該_______(選填變亮”、“變暗、或不變);夾子A從最左端移動到最右端的過程中,他發(fā)現燈泡亮度變化不明顯,他應該調換更_______(選填)的鉛筆芯來做實驗。

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【題目】如圖是用來研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置示意圖(屏未畫出),當蠟燭和透鏡放在圖示位置時,通過移動光屏,可以在光屏上得到與物體等大的像。若透鏡位置不變,將蠟燭移到刻度為30cm處,則( )

A.移動光屏,可以在屏上得到倒立放大的像

B.不論光屏移到什么位置,都不能在屏上得到清晰的像

C.移動光屏,可以在屏上得到正立放大的像

D.移動光屏,可以在屏上得到倒立縮小的像

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【題目】小明家所在的小區(qū)安裝了自動售水機。售水機既可以通過刷卡閉合感應開關,接通供水電機取水,也可以通過投幣閉合投幣開關,接通供水電機取水;光線較暗時光控開關自動閉合,接通燈泡提供照明。以下簡化電路符合要求的是(

A. B. C. D.

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【題目】學習了光的直線傳播知識后,小明和同學一起利用生活中的廢舊物品探究活動

1)在探究樹蔭下的光斑綜合實踐活動中:

李紅在一張卡片上挖了一個邊長為1cm的正方形孔(如圖A所示),在陽光下卡片水平放在離地面5cm,發(fā)現地面上的光斑是正方形;若要在地面上能出現圓形光斑,應將卡片___(填靠近遠離)地面;前者光斑是由于光的___形成,后者光斑是___(選填太陽)的像。

2)另有幾個同學在硬紙板上挖孔來研究太陽的小孔成像,為了研究孔的大小對光斑形狀的影響,小華設計了如圖2 的裝置,小明設計了如圖3的裝置,接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙,改變孔的大小,同時觀察光斑的變化情況。你認為_______的設計更合理,依據是________________。

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【題目】如圖甲所示,曉輝同學用海波和石蠟探究物質熔化規(guī)律的實驗,請回答下列問題:

1)這個實驗的裝置要_____(選填自上而下自下而上)安裝;

2)此實驗中沒有直接對物質進行加熱,而采用水浴法進行加熱,其目的是_________;

3)將溫度計正確插入海波中,觀察溫度計示數時視線如圖乙所示,在A、B、C三種觀察方法中正確的是_______,此時溫度計的示數是_______。

4)圖丙是曉輝繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過程,此過程中海波吸收熱量,溫度________(選填升高降低不變)。

5)圖丁是曉輝繪制的石蠟的熔化圖象,石蠟在熔化過程中____________(選填吸收放出)熱量。

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【題目】凍豆腐又稱海綿豆腐,它是將鮮豆腐冰凍后,然后化凍,讓豆腐中的水份全部流出,形成密布的孔洞,但豆腐的外形又不變(即總體積不變),因其口味較好,深得人們喜愛。曉冰的媽媽買來500g鮮豆腐,體積為400cm3,打算將其制成凍豆腐。已知鮮豆腐中所含水的質量占總質量的54%,冰的密度ρ=0.9×103kg/m3,求:

1)鮮豆腐的平均密度;

2)凍豆腐內所有孔洞的總體積;

3)凍豆腐實心部分的密度。

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【題目】如圖所示為某物質的物態(tài)變化圖線,下列說法正確的是:

A.該物質的固態(tài)為晶體,熔化過程從第15min開始

B.6min處于熔化過程,為固液共存態(tài),吸熱溫度不變

C.在第11min是氣態(tài),吸熱溫度正在升高

D.100°C時,該物質是液態(tài)

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【題目】小敏用如圖甲的實驗裝置探究水沸騰時溫度變化的特點

1)圖甲實驗裝置的組裝順序為____(選填自上而下自下而上)。

2)實驗過程中,看到燒杯上方出現的大量白氣是水蒸氣____(填物態(tài)變化)的結果,該過程中要____(選填吸熱放熱)。

3)水沸騰時溫度計的示數如圖乙所示,則此時水的沸點為____℃。水在沸騰過程中不斷吸熱,溫度____(選填升高”“降低不變)。

4)水沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中的____(選填“A”“B”)。

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