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【題目】某導體兩端的電壓為3伏時，通過該導體的電流為0.3安，10秒內通過該導體橫截面的電荷量為庫，導體的電阻為歐．若該導體兩端的電壓改變?yōu)?伏時，其電阻為歐．

【答案】3；10；10
【解析】解：通過該導體的電流為0.3安，10秒內通過該導體橫截面的電荷量為： Q=It=0.3A×10s=3C；
由歐姆定律I= 得導體的電阻：
R= = =10Ω；
因為電阻是導體本身的一種屬性，其大小與電壓和電流無關，
所以若該導體兩端的電壓改變?yōu)?伏時，其電阻仍為10Ω．
所以答案是：3；10；10．
【考點精析】本題主要考查了歐姆定律及其應用的相關知識點，需要掌握歐姆定律的應用： ① 同一個電阻，阻值不變，與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大．（R=U/I） ② 當電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越�。↖=U/R） ③ 當電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究物體漂浮在水面上時的特點，某小組同學用甲、乙兩種材料制成體積不同的若干塊物塊進行實驗，甲材料的密度為ρ甲 ， 乙材料的密度ρ乙 ， 且ρ甲＜ρ乙 ． 如圖所示，他們讓物塊漂浮在水面上，測量并記錄了物塊的總體積和露出水面的體積，并將實驗數據記錄在下表中．

材料

實驗

物塊體積

露出水面體積

材料

實驗

物塊體積

露出水面體積

序號

（10﹣6米3）

（10﹣6米3）

序號

（10﹣6米3）

（10﹣6米3）

甲

1

10

6

乙

6

8

1.6

2

20

12

7

10

2

3

30

18

8

30

6

4

40

24

9

35

7

5

50

30

10

45

9

①分析比較實驗序號數據，可得出的初步結論是：同種材料的物塊漂浮在水面上時，物塊露出水面的體積與物塊的體積成正比．
②分析比較實驗序號1與7、3與8的數據，可得出的初步結論是： ．
③他們分別分析了“露出水面的體積”和“物體體積”的比例關系，可以得出的進一步結論是：
（a） ．
（b） ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冰的密度為0.9×103千克/米3 ， 某冰塊的體積為10×10﹣3米3 ， 其質量為千克．若該冰塊中有3×10﹣3米3的冰熔化成水，水的質量為千克，水的體積3×10﹣3米3（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，當處于圖所示位置時，在光屏上得到了清晰的燭焰像，可判斷這個像是（選填“放大”或“縮小”）的；保持透鏡位置不變，若將蠟燭移至10厘米刻度處，為了在光屏上再次成清晰的像，應將光屏（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡移動． 在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，用玻璃板代替平面鏡的目的是 ， 若在水平桌面上無論怎樣移動玻璃板后的蠟燭B，都無法使它與玻璃板前蠟燭A的像完全重合，出現這種情況的原因可能是 ． （選填合理選項）①玻璃板未豎直放置；②蠟燭A、B不等大；③蠟燭A離玻璃板太近．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將電流表或電壓表的符號填入圖中的〇里，使電鍵閉合后燈L1、L2并聯且都能發(fā)光．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變

R2的阻值

電流表A的示數

R0

0.6安

R0+10歐

0.4安

R0+20歐

①若電阻R1的阻值為15歐，電流表示數為0.2安，求電阻R1兩端的電壓U1和電阻R1消耗的電功率P1 ．
②若電阻R1的阻值未知，向右移動滑動變阻器R2的滑片P，每次移動時均使變阻器R2接入電路的阻值增加10歐，電流表A的示數分別如表所示，求電源電壓U和R2為（R0+20歐）時電流表A的示數．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】若10秒內通過某導體橫截面的電荷量為3庫，導體兩端的電壓為6伏，則通過導體的電流為安，導體的電阻為歐；如果通過該導體的電流變大，則該導體的電阻將（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量定值電阻 RX 阻值的實驗中．
（1）實驗時，若只有Rx斷路，開關閉合后，電路中可能出現的一種現象是 ．
（2）在實驗過程中，發(fā)現電壓表不能使用，小明將滑動變阻器調到最大值作為定值電阻R0使用（R0 阻值已知），設計了如圖乙所示的電路測量Rx 阻值．測量時，只閉合S1 ， 電流表示數為 Il；只閉合 S2電流表示數為 I2 ． 則 S1閉合時，電阻Rx 兩端的電壓UX= ， 電阻 Rx=（均選用 Il、I2和 R0表示）
（3）因圖乙不能測量多組數據，于是小明向老師借了一只定值電阻R1（R1值已知），設計了如圖丙所示的實驗電路，重復（3）中的測量步驟和計算方法，并多次測量求出了電阻Rx的阻值．小明得出的Rx阻值是（正確/錯誤）的，理由是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是日本科學家新近發(fā)明的一種懸空的盆景，盆景不但能懸在空中，還可以緩慢勻速的旋轉．小明分析此盆景之所以能懸在空中是因為在盆景和底座上各有一個磁鐵，利用同名磁極的原理而使它懸浮在空中的，此時盆景所受力的合力為 ， 它能緩慢旋轉是因為這兩個磁鐵當中至少有一個是（填“永磁體”或“電磁鐵”），否則的話就會違反了我們學過的能量守恒定律定律．

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