5.小牛用力把足球踢了出去,感到腳有點疼,這是因為力的作用是相互的;足球可以在草地上繼續(xù)滾動一段距離,這是由于足球具有慣性;足球最后停下來,是由于足球受到了摩擦力的作用.

分析 當(dāng)一個物體對另一個物體有力的作用時,另一個物體也同時對這個物體有力的作用,即力的作用是相互的;
物體都有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì),即慣性;
力可以改變物體的運動狀態(tài).

解答 解:小牛用力把球踢了出去,感到腳上有點疼,這是因為腳受到足球的作用力,即物體間力的作用是相互的;
足球可以在草地上繼續(xù)滾動一段距離,是由于任何物體都具有慣性;
足球最后停了下來,這說明足球受到了摩擦力的作用;
故答案為:相互;具有;摩擦.

點評 解決此類題目要會利用力作用的相互性,并結(jié)合慣性、物體運動狀態(tài)變化原因等知識點解釋一些生活現(xiàn)象.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列物體中,質(zhì)量大約為50g的是(  )
A.一只螞蟻B.一只蜜蜂C.一只羊D.一個雞蛋

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.小明在一篇日記本中寫道:“太陽西下,天空一片彩霞,我透過車窗,看到那一棵棵梧桐張開了雙臂向我迎來….”在這段描寫中,“汽車行駛”參照物是樹木:“樹木迎來”的參照物是汽車(或自己).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是( 。
A.物體內(nèi)能增大,一定從外界吸收熱量
B.物體的溫度不變,其內(nèi)能就一定不變
C.溫度高的物體具有的內(nèi)能多,溫度低的物體具有的內(nèi)能少
D.物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,溫度可能升高

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.小明用如圖1所示的裝置,探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).
序號木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測力計示數(shù)/N
1平放木板61.2
2平放木板81.6
3平放木板102.0
4平放木板上鋪棉布61.8
5平放木板上鋪毛巾63.0
(1)實驗時,小明將木塊放在水平木板上,彈簧測車計沿水平方向拉動木塊,并使木塊做勻速直線運動.
(2)實驗時,小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示.
a.分析序號1、2、3三組數(shù)據(jù)可知:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān).
b.如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)系,應(yīng)選序號為1、4、5三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
(3)小明在實驗時還發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動時,彈簧測力計也有示數(shù),且示數(shù)會變化,他請教老師,知道可用F-t圖象表示拉力隨時間的變化情況.若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖象如圖2所示,其中0~4sN的水平拉力拉木塊;如果實驗時木塊所受的拉力是2N,則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷,正確的是C.
A.靜止B.勻速直線運動C.靜止或勻速直線運動D.條件不足,無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.寧夏“沙湖”是聞名全國的五A級旅游勝地.當(dāng)你在烈日當(dāng)空的“沙湖”游玩時,你會發(fā)現(xiàn):岸上的沙子熱得燙腳,而湖水卻是涼涼的.這是因為沙子的比熱容小于(選填“大于”“小于”或“等于”)湖水的比熱容;當(dāng)夜幕降臨時沙子(選填“湖水”或“沙子”)的溫度變化快.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.在長期堆放煤的地方.刮去一層地皮后,可以看到里面一層仍顯黑色,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是( 。
A.煤分子的擴(kuò)散B.煤的升華C.煤的對流D.以上說法都不對

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,屬于平衡力的是B

選擇理由:B圖中兩個力大小相等,方向相反,作用在同一個物體上,作用在同一條直線上,符合二力平衡的條件.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,在四個完全相同的玻璃杯內(nèi)裝有質(zhì)量不等的同種葡萄酒,用大小相同的力敲擊四個玻璃杯,會發(fā)出不同的聲音.這“不同的聲音”主要是指聲音的( 。
A.音調(diào)B.振幅C.音色D.響度

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