【題目】法國(guó)飛行員在天空中能順手抓住一顆飛行子彈的條件是(

A. 飛機(jī)和子彈運(yùn)動(dòng)的快慢相同,方向相同,兩者相對(duì)靜止

B. 飛機(jī)和子彈運(yùn)動(dòng)的快慢不同,方向相同,兩者相對(duì)靜止

C. 飛機(jī)和子彈運(yùn)動(dòng)的快慢不同,方向相同,兩者相對(duì)靜止

D. 以上說法均不正確

【答案】A

【解析】

因?yàn)楦咚龠\(yùn)動(dòng)的飛機(jī)駕駛員與子彈一起飛行,飛機(jī)和子彈運(yùn)動(dòng)的快慢相同,方向相同,也就是說,子彈相對(duì)于飛機(jī)是靜止的,這就是飛機(jī)駕駛員伸手抓到一顆子彈的原因。故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】答題時(shí),你所用的這一張物理試卷的質(zhì)量大約是

A. 4g B. 40g C. 100g D. 200g

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·資陽(yáng)卷】下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的四幅圖片的說法中錯(cuò)誤的是(

A.地球“地理兩極的地磁兩極并不重合”的現(xiàn)象是我國(guó)宋代學(xué)者沈括最早發(fā)現(xiàn)的

B.我國(guó)最早指南針“司南”是把天然磁石琢磨成勺子形狀,自然靜止時(shí)它的勺柄指向北方

C.通電導(dǎo)體的周圍存在磁場(chǎng),這是奧斯特發(fā)現(xiàn)的 “電流的磁效應(yīng)”現(xiàn)象

D.導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生電流,這是法拉第發(fā)現(xiàn)的“電磁感應(yīng)”現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題.
(1)在C與E兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與的關(guān)系.根據(jù)A與E兩圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力N.
(2)小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān),有時(shí)與深度又無關(guān).對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而 , 當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與深度
(3)在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以計(jì)算出鹽水的密度為kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物體甲繞物體己做圓周運(yùn)動(dòng),由于它們之間的距離始終沒變,所以甲沒有作機(jī)械運(yùn)動(dòng)._____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室內(nèi)配有充滿氧氣的鋼瓶,供病人急救時(shí)使用,其密度為5kg/m3。若某次搶救病人時(shí)用去瓶?jī)?nèi)氧氣的一半,則瓶?jī)?nèi)剩余的氧氣的密度為__________kg/m3。

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【題目】下列說法中正確的是

A. 所謂參照物,就是指絕對(duì)不動(dòng)的物體

B. 研究物體的運(yùn)動(dòng),選擇太陽(yáng)為參照物是最合適的,因?yàn)樘?yáng)是真正不動(dòng)的物體

C. 相對(duì)于不同的參照物來描述同一物體的運(yùn)動(dòng),其結(jié)果一定是不同的.

D. 研究宇航員在飛船中的運(yùn)動(dòng)情況,選擇飛船作參照物較方便

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【福建省漳州市2015年中考物理試卷】愛動(dòng)手的小燕從易拉罐剪下一鋁條,如圖所示,在鋁條兩端重疊處用圖釘從環(huán)外扎透,釘尖放在電池的正極上面,電池負(fù)極下面吸附一塊圓柱形的強(qiáng)磁鐵,鋁環(huán)的側(cè)邊與磁鐵的柱面相接觸時(shí),發(fā)現(xiàn)鋁環(huán)以圖釘尖為軸心不停地轉(zhuǎn)動(dòng),請(qǐng)說出鋁環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)的原因 ,發(fā)電機(jī),電動(dòng)機(jī),內(nèi)燃機(jī)中,工作原理與此相同的是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】通過學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn).在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開?
(1)如圖所示,當(dāng)它的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是: . (選填A(yù)或B)
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝
(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是:
(3)儀器調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水.
①你認(rèn)為,小明的結(jié)論是(填“可靠的”或“不可靠的”);
②簡(jiǎn)要說明理由:
(4)小明發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越 , 表示液體的壓強(qiáng)越
(5)小明還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差(選填“不變“或“變化“).表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)

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