新型防空導(dǎo)彈“紅旗﹣9”試射，導(dǎo)彈上升過程中，與空氣摩擦導(dǎo)致內(nèi)能____(填“增大”“減少”或“不變”)，此內(nèi)能改變是通過__的方式實(shí)現(xiàn)的．用無煙煤來做飯時(shí)，熱量大部分是通過_____的方式傳遞給鍋．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：山東省2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末模擬物理試卷 題型：綜合題

建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為300N，時(shí)間為20s．不計(jì)摩擦和繩重，求：

（1）工人做的有用功；

（2）工人做功的功率；

（3）此過程中該裝置的機(jī)械效率；

（4）如果用這個(gè)滑輪組勻速提起400N的重物，需要用多大的拉力？

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科目：初中物理 來源：2017年山東省泰安肥城市中考第二次模擬考試物理試卷 題型：選擇題

對(duì)生活中一些慣性現(xiàn)象的解釋：

①水平公路上行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后還能繼續(xù)行駛一段距離，是因?yàn)槠嚲哂袘T性；

②跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳，是為了增大慣性；

③小汽車配置安全氣囊，可以減小慣性帶來的危害；

④拋出去的實(shí)心球還會(huì)在空中于東一段時(shí)間，，是因?yàn)閷?shí)心球受到慣性的作用

以上四種說法中正確的是

A. 只有①② B. 只有①④ C. 只有②③ D. 只有①③

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科目：初中物理 來源：2017年山東省泰安肥城市中考第二次模擬考試物理試卷 題型：選擇題

下列“物態(tài)變化”現(xiàn)象與其吸熱、放熱的關(guān)系正確的是

A. 霜的形成是凝固現(xiàn)象，要吸熱

B. 冰化成水是熔化現(xiàn)象，要吸熱

C. 寒冷冬天呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象，要吸熱

D. 用“干冰”進(jìn)行人工降雨是利謝“干冰”熔化，要吸熱

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科目：初中物理 來源：河北省2017年人教版九年級(jí)物理13.2內(nèi)能練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，活塞與玻璃筒的內(nèi)壁接觸緊密且能自由移動(dòng)。用手壓活塞時(shí)，越用力、越迅速地將活塞壓下去，就越容易點(diǎn)燃玻璃筒內(nèi)的硝化棉。請(qǐng)解釋其中的原因。

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科目：初中物理 來源：河北省2017年人教版九年級(jí)物理13.2內(nèi)能練習(xí)題 題型：填空題

測(cè)量溫度的工具是溫度計(jì)，常用溫度計(jì)是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的。小楊同學(xué)在測(cè)量室外溫度時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度在不斷升高，在這個(gè)過程中，溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱慢慢升高，對(duì)于溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱而言，它的 在增大（選填“密度”或“質(zhì)量”或“內(nèi)能”）。某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖，則此時(shí)的溫度計(jì)示數(shù)為 ℃。

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科目：初中物理 來源：河北省2017年人教版九年級(jí)物理13.2內(nèi)能練習(xí)題 題型：選擇題

下列現(xiàn)象或事例中，利用做功使物體內(nèi)能增加的是（ ）

A. 人們?cè)谔?yáng)光下取暖

B. 向手上哈氣能使手變暖

C. 汽油機(jī)的壓縮沖程

D. 水燒開時(shí)壺蓋被水蒸氣頂起來

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科目：初中物理 來源：河北省2017年人教版九年級(jí)物理13.3比熱容練習(xí)題 題型：填空題

在“母親節(jié)”這天，小唐同學(xué)為媽媽燉了一碗排骨湯，然后用盆子裝了5kg的水，將裝湯的碗放在水中進(jìn)行冷卻．小唐同學(xué)用水進(jìn)行冷卻主要是利用了水的_____大．過了一會(huì)兒，水溫由20℃升高到25℃，水吸收的熱量為_____J[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

故

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科目：初中物理 來源：2017秋滬教版（遵義版）九年級(jí)物理：第十三章綜合能力測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了比較水和空氣對(duì)牛奶的冷卻效果，某小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)：將一盒牛奶分別裝入兩個(gè)相同的瓶中，甲瓶放在水中，乙瓶放在空氣中，其他條件均相同，如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們每隔一定時(shí)間記錄一次插在甲、乙兩瓶牛奶中的溫度計(jì)示數(shù)如下表所示。

(1)甲、乙兩瓶中的牛奶質(zhì)量應(yīng)該________。

(2)本次實(shí)驗(yàn)中，小王發(fā)現(xiàn)_______的冷卻效果更好。

(3)通過分析，小王又發(fā)現(xiàn)，甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致，是越來越_______。

(4)物理學(xué)中我們用速度來表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢。若小王用“冷卻速度”來表示物體冷卻快慢，則“冷卻速度”可以定義為：質(zhì)量為1千克的物體，____________叫做冷卻速度。

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