【題目】用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，反復(fù)加減砝碼都不能夠使橫梁恢復(fù)平衡，則

A. 應(yīng)該調(diào)節(jié)游碼的位置 B. 應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母

C. 應(yīng)將游碼和平衡螺母同時(shí)調(diào)節(jié) D. 這臺(tái)天平壞了，應(yīng)該換一臺(tái)天平

【答案】A

【解析】

天平在使用過(guò)程中不能再調(diào)節(jié)平衡螺母，只能通過(guò)加減砝碼或調(diào)節(jié)游碼使橫梁達(dá)到平衡。

稱(chēng)量物體時(shí)，物體應(yīng)放在左盤(pán)，如果加減砝碼總不能使天平平衡，就要移動(dòng)游碼來(lái)使天平平衡了。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在表演二胡的時(shí)候，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦而發(fā)聲，二胡的聲音是通過(guò)傳播到我們耳中的，隔壁的人也聽(tīng)出是二胡聲，是根據(jù)聲音的來(lái)識(shí)別的.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用標(biāo)有2.5mL的一次性注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮帽等器材，對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測(cè)量.

（1）該實(shí)驗(yàn)中缺少的器材是.
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)一手托住彈簧測(cè)力計(jì)保持在水平方向的目的是 ， 從而使活塞受到的拉力和大氣壓力在同一直線上.
（3）下面是小明記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格，請(qǐng)將其中兩項(xiàng)空白處內(nèi)容補(bǔ)充完整.

大氣壓力F/N

注射器容積V/ml

①

活塞面積S/cm2

大氣壓強(qiáng)p/Pa

7.5

2.5

4

0.625

②

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是美國(guó)一家公司研制出的一種“會(huì)飛的汽車(chē)”，這款汽車(chē)的車(chē)身和一般的汽車(chē)相似，但車(chē)門(mén)多了兩個(gè)可折疊的翅膀．它在陸地行駛時(shí)，翅膀折疊，在空中飛行時(shí)，翅膀張開(kāi)．從汽車(chē)到“飛機(jī)”的變形在30秒內(nèi)完成，駕駛員在車(chē)內(nèi)即可完成操作．該車(chē)已獲準(zhǔn)可在美國(guó)的空中飛行和公路上行駛，是允許上路的第一輛“空地兩棲車(chē)”．以下是該車(chē)的一些信息（g=10N/kg）：

汽車(chē)的質(zhì)量

600kg

發(fā)動(dòng)機(jī)的最大功率

75kW

空中最大飛行速度

200km/h

最大飛行距離

800km

地面最大行駛速度

150km/h

輪胎與地面的總接觸面積

0.08m2


（1）假設(shè)該汽車(chē)也允許在我國(guó)的空中飛行和公路上行駛，中山到廣州的高速公路大約90km，如果該汽車(chē)以地面最大行駛速度勻速行駛，則從中山到廣州大約需要多長(zhǎng)時(shí)間？
（2）該汽車(chē)停止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？
（3）若該汽車(chē)在空中以最大的功率和最大飛行速度勻速飛行200km，則汽車(chē)的牽引力是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是我省潮汕地區(qū)東奧島風(fēng)力發(fā)電的外景，風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)動(dòng)機(jī)組成
（1）風(fēng)機(jī)的葉片具有質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、耐磨損等性能，通常用硬度大，密度（選填“大”或“小”）的復(fù)合材料制成；葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼，若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強(qiáng)差，而受到向（選填“上”或“下”）的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)．
（2）風(fēng)葉產(chǎn)生的動(dòng)力通過(guò)傳動(dòng)系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī)，利用原理，使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．
（3）某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示，由圖象可知，能使該風(fēng)力發(fā)電機(jī)組產(chǎn)生電能的風(fēng)速范圍是（用圖象中的字母表示）．
（4）下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機(jī)獲得的能量：

平均風(fēng)速（m/s）

5

10

15

20

1s內(nèi)獲得的能量（×104J）

1

8

27

64

① 請(qǐng)你對(duì)表格的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，你會(huì)發(fā)現(xiàn)該風(fēng)機(jī)1s內(nèi)獲得的能量與風(fēng)速的關(guān)系是；
②風(fēng)速為5m/s時(shí)，這臺(tái)風(fēng)機(jī)工作1min所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10min，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算求風(fēng)機(jī)發(fā)電的效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】標(biāo)有“12V 12W”、“12V 6W”的燈L1和L2（假設(shè)燈絲電阻不變），若將它們串聯(lián)在某電源上，兩燈都發(fā)光，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.燈L1和L2的電阻之比為2：1
B.燈L1比燈L2亮
C.燈L1和L2的實(shí)際功率之比為1：2
D.通過(guò)燈L1和L2的電流之比為2：1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】體育課擲鉛球活動(dòng)后，同學(xué)們對(duì)“鉛球”的制作材料進(jìn)行討論，有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的，并從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)磁鐵吸一下.“吸一下”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的（ ）
A.提問(wèn)
B.猜想
C.實(shí)驗(yàn)
D.得出結(jié)論

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】教室中的屏幕常用粗糙的白布做成，其優(yōu)點(diǎn)在于：一是利用_____使坐在各處的同學(xué)都能看到畫(huà)面，二是白布能反射____顏色的光，能使學(xué)生看到色彩正常的畫(huà)面。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】走進(jìn)物理世界，基本概念和規(guī)律非常重要，請(qǐng)你寫(xiě)出電學(xué)中兩個(gè)定律的名稱(chēng)：和 ．

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