【題目】如圖所示，小剛用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”
（1）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與_____的關(guān)系。
（2）由乙、丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀_____（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。
（3）小剛將液體壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行改進(jìn)，如圖丁所示。當(dāng)兩探頭置于空氣中時(shí)，U形管液面相平。現(xiàn)將兩探頭分別放在密度為ρ1和ρ2的兩種液體中，兩探頭所處的深度相同，由圖可知，ρ1_____ρ2（填“＞”“＜”或“=”）；若使U形管中的液面再次相平，應(yīng)_____（填“增大”或“減小”）探頭在右側(cè)液體中的深度。
			



			


		

		
		
	

		

			

				

				
【答案】液體的深度無(wú)關(guān)＞增大
【解析】
（1）由圖可知，甲、乙兩圖中液體密度相同，深度不同，所以甲乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體的深度的關(guān)系。（2）乙、丙兩圖中液體密度相同，探頭在液體中的深度相同，容器形狀不同，而U形管兩側(cè)液面的高度差相同，說(shuō)明液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無(wú)關(guān)；（3）由圖丁可知，壓強(qiáng)計(jì)的探頭在兩液體中的深度是相同的，而U形管中液面的高度左邊小于右邊，說(shuō)明左側(cè)中的液體壓強(qiáng)更大，故可以判斷左側(cè)液體的密度更大，即1＞2；若使U形管中的液面再次相平，應(yīng)使右側(cè)的液體壓強(qiáng)增大，根據(jù)p＝ρgh可知，應(yīng)增大探頭在右側(cè)液體中的深度。
				

							

			

			

			
			

		

	


		


		





			

		

		
				

				練習(xí)冊(cè)系列答案
		

		
				
			

					

				相關(guān)習(xí)題
			

						
		

			

				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			


						
【題目】如圖所示,質(zhì)量不計(jì)的光滑木板AB長(zhǎng)1.2m,可繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),離O點(diǎn)0.2m的B端掛一重50N的物體,板的A端用一根與水平地面成30夾角的細(xì)繩拉住，木板始終在水平位置平衡。
(1)在圖上畫出A點(diǎn)所受拉力的力臂L；
(2)求木板水平位置平衡時(shí)繩的拉力；
(3)在O點(diǎn)的正上方放一質(zhì)量為1kg的小球,若小球以20cm/s的速度由O點(diǎn)沿木板向A端勻速運(yùn)動(dòng),問(wèn)小球至少運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間細(xì)繩的拉力減小到零(繩的重力不計(jì)).


			


			

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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			


						
【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系．他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度（見下表）．
加熱的時(shí)間/min
0
1
2
3
4
5
6
甲杯水溫/℃
25
27
29
32
34
36
38
乙杯水溫/℃
25
26
27
28
29
30
31
（1）在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是（在甲圖中）：先調(diào)整固定 的位置，再調(diào)整固定 的位置（選填“A”或“B”）．
（2）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時(shí)間和水的 、 ．
（3）通過(guò)表中記錄本的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是 ．
（4）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm（t﹣t0）計(jì)算出了水吸收的熱量，他認(rèn)為通過(guò)這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值．你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎？ ，為什么？ ．


			


			

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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			


						
【題目】小明沿水平方向推箱子前行，如圖甲所示。推箱子過(guò)程中，其F﹣t和v﹣t的圖象分別如圖乙、丙所示。則下列判斷正確的是
A. 0～3s，箱子受到地面的靜摩擦力為3N
B. t=5s時(shí)，箱子受到地面的滑動(dòng)摩擦力為6N
C. t=8s時(shí)，箱子受到的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力
D. 9～12s，推力的功率為18W


			


			

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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			


						
【題目】小聰和小明為了探究“溫度和物質(zhì)狀態(tài)對(duì)同種物質(zhì)密度的影響”.在一定的環(huán)境下將1g的冰加熱，分別記錄其溫度和體積的數(shù)據(jù)，利用描點(diǎn)法得到了如圖所示的圖像.則下列說(shuō)法中正確的是 ( ).
A. 當(dāng)水從0℃上升到4℃的過(guò)程中，其密度逐漸增大
B. 在0℃時(shí)，冰塊的密度比水大
C. 當(dāng)0℃時(shí)，在冰變成水的過(guò)程中質(zhì)量變大
D. 小明和小聰?shù)难芯拷Y(jié)果表明:密度是不會(huì)隨狀態(tài)而發(fā)生改變的


			


			

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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			


						
【題目】如圖所示的電器中，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S閉合，甲、乙兩表都為電壓表時(shí)，兩表的示數(shù)之比U甲：U乙=5：3；當(dāng)開關(guān)S斷開，甲、乙兩表都為電流表時(shí)，兩表的示數(shù)之比I甲：I乙是（ ）
A. 2：5 B. 3：5 C. 2：3 D. 5：2


			


			

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				科目：初中物理
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				題型：
			


						
【題目】下面是小明和小剛同學(xué)設(shè)計(jì)的“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案： 
①小明的方案：用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2， 然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1；其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是：ρ油=________；
②小明的實(shí)驗(yàn)方案中有什么缺陷？________．對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有什么影響？________．
③小剛同學(xué)改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油，用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3， 然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi)，再測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4， 再讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2．其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是：ρ油=________．


			


			

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				科目：初中物理
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				題型：
			


						
【題目】如圖所示，用鋼尺做實(shí)驗(yàn)，探究聲音高低、強(qiáng)弱有關(guān)在因素.實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(1)把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，然后一端伸出桌邊長(zhǎng)一些，再撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，兩次振動(dòng)幅度大致相同.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越短，振動(dòng)越_______(快/慢)，發(fā)出聲音的音調(diào)越_______(高/低)，說(shuō)明音調(diào)的高低與_______有關(guān).(2)把鋼尺緊按在桌面上，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度保持一定，先撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)的幅度小一些，再讓鋼尺振動(dòng)的幅度大一些.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鋼尺振動(dòng)的幅度越小，發(fā)出聲音的響度越_______(大/小)，站在離鋼尺越遠(yuǎn)的地方，聽到發(fā)出的聲音越_______(強(qiáng)/弱).


			


			

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				科目：初中物理
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【題目】小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí)，用礦泉水瓶、水、海綿做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。 
（1）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是________。
（2）小明將乙圖中的水倒去一些，倒置于海綿上，如圖丙所示，比較乙丙兩圖，_________（能/不能）得出壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān)，這是因?yàn)椋?/span>________ ；
（3）比較乙丙兩圖，________（能/不能）判斷壓力的作用效果相同，這是因?yàn)椋?/span>______。


			


			

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