落在高壓線(xiàn)上的鳥(niǎo)兒不會(huì)觸電死亡，這是因?yàn)?[ ]

A．鳥(niǎo)爪上的角質(zhì)層是絕緣的。B．鳥(niǎo)兒對(duì)電流的承受能力比較強(qiáng)。

C．鳥(niǎo)兒雙腳落在同一條導(dǎo)線(xiàn)上，沒(méi)有電流流過(guò)鳥(niǎo)的身體。D．高壓線(xiàn)有橡膠外皮。   


動(dòng)物觸電死亡，是由于有電流通過(guò)動(dòng)物體內(nèi)之故．高壓線(xiàn)的“高壓”，是指該導(dǎo)線(xiàn)與地之間(或者是與另外一條輸電導(dǎo)線(xiàn)之間)有很高的電壓．因此若用另一導(dǎo)體將這條高壓線(xiàn)與地相接通(或者是與另外的一條輸電線(xiàn)接通)時(shí)，則此導(dǎo)體中將出現(xiàn)很大的電流．但若此導(dǎo)體僅僅與一條高壓線(xiàn)相接通而不與地或其他導(dǎo)線(xiàn)相通，則此導(dǎo)體中還是不會(huì)有電流．鳥(niǎo)站在高壓線(xiàn)上正是這種情況，鳥(niǎo)身體中不會(huì)因此而有電流通過(guò)，故此時(shí)不會(huì)發(fā)生鳥(niǎo)觸電死亡的現(xiàn)象．

答案：C


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2013•棗莊）小明將放在水平桌面上重為3N的物理課本，水平勻速拉動(dòng)0.5m．所用的水平拉力為1N，則課本重力做功　　J，水平拉力做功　　J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。

太陽(yáng)能熱水器

太陽(yáng)能熱水器能利用太陽(yáng)能把水從低溫加熱到高溫，以滿(mǎn)足人們?nèi)粘Ｉ畹男枰�。它具有安全、�?jié)能、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)。

如圖甲所示，太陽(yáng)能熱水器主要由兩部分構(gòu)成：一部分是由許多根玻璃吸熱管組成的集熱器，每根玻璃吸熱管由雙層玻璃管組成，雙層玻璃管之間是真空。如圖乙所示是玻璃吸熱管的工作原理圖，它的結(jié)構(gòu)與保溫瓶的玻璃內(nèi)膽相似，只是在玻璃吸熱管的內(nèi)表面涂了一層黑色的吸熱材料；另一部分是保溫儲(chǔ)水箱，保溫儲(chǔ)水箱下部與玻璃吸熱管相通。

當(dāng)太陽(yáng)光入射到黑色的吸熱層上時(shí)，黑色吸熱層能把太陽(yáng)能更有效地轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，將管內(nèi)的水加熱。向光一側(cè)的水被加熱后體積增大、密度變小而向上運(yùn)動(dòng)；背光一側(cè)的水由于溫度較低、密度較大而向下運(yùn)動(dòng)，形成冷熱水循環(huán)，最終整箱水都升高至一定的溫度。玻璃吸熱管具有吸熱保溫作用。

圖乙
 

圖甲
 

請(qǐng)回答以下問(wèn)題

（1）當(dāng)太陽(yáng)光入射到黑色的吸熱層上時(shí)，黑色吸熱層能把太陽(yáng)能更有效地轉(zhuǎn)化為　▲　能，將管內(nèi)的水加熱；玻璃吸熱管內(nèi)向光一側(cè)的水吸熱后體積增大、密度變小，所受到的浮力　▲　重力。

（2）你認(rèn)為　▲　（選填“能”或“不能”）將黑色的吸熱材料涂在玻璃吸熱管的外表面上，理由是　▲　。

（3）水箱中升溫后的水與原來(lái)在地面上相比較，哪些形式的能發(fā)生了變化？　▲　。（需填兩種能）(2分)

（4）將質(zhì)量為100kg的初溫為15℃的水加熱到55℃，求這些水需要吸收的熱量為　▲　J。

[水的比熱容4.2×103J/(kg・℃)] (2分)

（5）某品牌太陽(yáng)能熱水器集熱器面積為S=2m2，熱效率為η=40%(即熱水器能將照射到玻璃吸熱管上的太陽(yáng)能的40%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能)，該地點(diǎn)太陽(yáng)能輻射到地面的平均功率P=1.4×103W/m2(即平均每平方米每秒鐘太陽(yáng)輻射能為1.4×103J)。在第(4)小題中水吸收的熱量由該熱水器提供，則需要加熱的時(shí)間為　▲　秒。 (2分)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖4可以表明，光在空氣中是　　 　　___傳播的；當(dāng)光從空氣斜射到水面時(shí)，折射角___________入射角。坐在不同位置的觀(guān)眾，都能看到銀幕上的景物，這是光的_________　　現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一艘測(cè)量船將一束超聲波垂直向海底發(fā)射，測(cè)出從發(fā)射超聲波到接收反射回波所用時(shí)間是4s，已知聲音在水中的傳播速度是1500 m／s。問(wèn)：這處海底深度是多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


白熾燈的燈絲斷了之后，如果再搭接上，還會(huì)發(fā)光。這時(shí)的耗電功率與原來(lái)相比。 [ ]

A．增加。

B．減少。

C．不變。

D．耗電功率比原來(lái)增加或減少由燈絲搭接的位置決定。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明身高，他想照鏡子看自己的全身，鏡子至少＿＿＿＿＿高．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小燈泡上標(biāo)有“2.5V 0.3A”字樣．小明問(wèn)過(guò)老師后，知道這些數(shù)字表示的意思．他想實(shí)際測(cè)量這個(gè)小燈泡的電阻，于是連接成如圖所示的電路．

（1）請(qǐng)你指出此圖中的一處錯(cuò)誤：__________________；

（2）修改錯(cuò)誤后，閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈泡L不發(fā)光，電壓表和電流表都沒(méi)有示數(shù)．在老師的幫助下，小明用電壓表檢查故障．部分測(cè)量結(jié)果記錄如下表，由此可以判斷，在_______兩點(diǎn)之間有____________故障．

電壓表連接位置

a h

a b

a d

b e

b f

d g

f h

電壓表示數(shù)

有

無(wú)

無(wú)

無(wú)

無(wú)

有

有




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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有R1，R2和R3三只電阻，已知R1＞R2＞R3，連接成如圖所示三個(gè)電路，電源電壓相等。其中R1兩端電壓最大的是

A． 甲圖 　　B． 乙圖　　C． 丙圖　　 D． 無(wú)法確定

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